12．如圖所示是用排水法收集的一瓶氣體，正放在桌面上，小明同學說看起來里面什么也沒有一樣．請你根據(jù)你的觀察和分析歸納出該氣體有哪些物理性質(zhì)．
（1）難溶于水或不易溶于水； （2）無色氣體；（3）密度比空氣大．

分析 物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物理性質(zhì)主要有：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點等．

解答 解：由題意可知：由集氣瓶中裝的是用排水法收集氣體，說明了此氣體的溶解性是難溶于水或不易溶于水；它是無色氣體，正放說明它的密度比空氣的密度大．故填：（1）難溶于水或不易溶于水；（2）無色氣體；（3）密度比空氣大．

點評 本題主要考查了如何根據(jù)敘述來判斷物質(zhì)的性質(zhì)方面的內(nèi)容，完成此題，可以依據(jù)題干提供的信息結(jié)合已有的知識進行．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列物質(zhì)暴露在空氣中，溶液質(zhì)量增加但溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減小的是（　�。�
A．食鹽水B．濃鹽酸C．濃硫酸D．硝酸銨溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列現(xiàn)象中，與其他三項有根本不同的是（　�。�
A．電解水，得到氣體B．夏天河水比較容易蒸發(fā)
C．煮開水，水沸騰了D．冬天，河面結(jié)冰

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

20．鈉有多種化合物，如氧化鈉、過氧化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉等等，這些物質(zhì)在實際生活中有廣泛的應用，一定條件下相互間能進行如下轉(zhuǎn)化．
2Na2O2+CO2=2Na2CO3+O2↑
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
NaOH+CO2↑═Na2CO3+H2O（CO2氣體適量）
Na2CO3+H2O+CO2═2NaHCO3
NaOH+CO2═NaHCO3（CO2氣體過量）
（1）將8.8克二氧化碳與足量的Na2O2充分反應，固體質(zhì)量增加的質(zhì)量為2.4g．
（2）將7.8克Na2O2完全溶解于93.8克水中，所得溶液的質(zhì)量百分比濃度為8%．
（3）向100mL　一定濃度NaOH溶液中通入CO2充分反應后，在減壓和較低溫度下，小心地將溶液蒸干，得到白色固體M（不含結(jié)晶水）．通入二氧化碳的體積V（標準狀況下）與M的質(zhì)量W的關(guān)系如圖所示．推斷b點時M的組成成份及質(zhì)量（寫出計算過程）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．生活中的下列現(xiàn)象，其中發(fā)生了化學變化的是（　�。�
A．玻璃破碎B．菜刀生銹C．石蠟熔化D．酒精揮發(fā)

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．水是重要的自然資源．

（1）保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是水分子．（填名稱）
（2）圖Ⅰ關(guān)于水的三種變化中，能證明水由氫和氧元素組成的是B（填序號）；B中試管2的氣體為氧氣；想確認C得到的水是硬水還是軟水，可用肥皂水來檢驗．
（3）水在化學實驗中具有重要作用，例如圖Ⅱ中水的作用是吸收二氧化硫防止空氣污染．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列生活用品由有機合成材料制成的是（　�。�
A．
塑料水盆		B．
不銹鋼龍頭		C．
木桶		D．
純棉毛巾

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．生活和生產(chǎn)中的一些實際問題可用化學知識分析、解釋．下列說法錯誤的是（　�。�
A．金屬生銹是世界面臨的難題，鐵生銹是鐵與水、氧氣共同作用的結(jié)果
B．綜合運用沉淀、過濾、蒸餾幾項操作凈水效果更好
C．衣服、餐具上的油污可以用加入洗滌劑的水洗掉，是利用了洗滌劑的乳化原理
D．人體缺少必需微量元素會得病，因此應盡可能多吃含有這些元素的營養(yǎng)補劑

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

2．某純堿樣品中含有一些氯化鈉，取40g該樣品于燒杯中，邊滴加稀鹽酸至116g時，氣泡不再冒出，此時稱得燒杯內(nèi)溶液的總質(zhì)量為147.2g，請計算：
（1）產(chǎn)生二氧化碳氣體的質(zhì)量是8.8g．
（2）反應后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)？（精確到0.1%）

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同步練習冊答案