某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用電解水的方法測(cè)定水的組成后,提出問(wèn)題:“測(cè)定水的組成還有其他的方法嗎?”經(jīng)過(guò)討論后,得到了肯定的答案,邀請(qǐng)你一起對(duì)此展開探究.

【查閱資料】D裝置球形管中堿石灰的主要成分是氫氧化鈉和氧化鈣.它們不但能吸收水,還能吸收CO2,寫出氫氧化鈉與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

【設(shè)計(jì)方案】甲同學(xué)利用氫氣還原氧化銅的原理和上圖裝置及藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(操作規(guī)范).圖中a儀器的名稱是
 
,A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
,洗氣瓶B中濃硫酸的作用為
 

【實(shí)驗(yàn)探究】當(dāng)玻璃管中固體由黑色轉(zhuǎn)變?yōu)榧t色時(shí),實(shí)驗(yàn)測(cè)得:
①裝置C的玻璃管和其中固體的總質(zhì)量在反應(yīng)后減少了1.6g;
②裝置D的干燥管和其中物質(zhì)的總質(zhì)量在反應(yīng)后增加了1.82g,用此數(shù)據(jù)算得水中H、O元素的質(zhì)量比為
 
,而由水的化學(xué)式算得H、O元素的質(zhì)量比為
 

【分析交流】針對(duì)上述結(jié)果與理論值有偏差,乙同學(xué)認(rèn)為:該裝置存在缺陷,此觀點(diǎn)得到了大家的認(rèn)同,你對(duì)此改進(jìn)的方法是
 
(假設(shè)生成的水完全被D中堿石灰吸收,裝置內(nèi)空氣中的水蒸氣、CO2忽略不計(jì)).
考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量,氣體的凈化(除雜),氣體的干燥(除水),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,氫氣的化學(xué)性質(zhì)與燃燒實(shí)驗(yàn)
專題:科學(xué)探究
分析:【查閱資料】根據(jù)反應(yīng)物、生成物,寫出氫氧化鈉與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式.
【設(shè)計(jì)方案】
根據(jù)“鋅和稀硫酸反應(yīng)能生成硫酸鋅和氫氣”,則可知反應(yīng)物、生成物,則可書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式;掌握濃硫酸的作用;
【實(shí)驗(yàn)探究】
根據(jù)“①裝置C的玻璃管和其中固體的總質(zhì)量在反應(yīng)后減少了1.6g;②裝置D的干燥管和其中物質(zhì)的總質(zhì)量在反應(yīng)后增加了1.82g”,則可推測(cè)算得水中氧元素的質(zhì)量,氫元素的質(zhì)量;
【分析交流】
因?yàn)榭諝庵械乃⒍趸歼M(jìn)入了干燥管,影響了結(jié)果,所以應(yīng)該在D裝置后面再連接一個(gè)干燥管,這樣能夠防止空氣中的水和二氧化碳進(jìn)入D中.
解答:解:
【查閱資料】D裝置球形管中堿石灰的主要成分是氫氧化鈉和氧化鈣.它們不但能吸收水,還能吸收CO2,則可寫出氫氧化鈉與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
【設(shè)計(jì)方案】
圖中a儀器的名稱是鐵架臺(tái),根據(jù)“鋅和稀硫酸反應(yīng)能生成硫酸鋅和氫氣”,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.洗氣瓶B中濃硫酸的作用是吸收水,起干燥作用.
【實(shí)驗(yàn)探究】
根據(jù)“①裝置C的玻璃管和其中固體的總質(zhì)量在反應(yīng)后減少了1.6g;②裝置D的干燥管和其中物質(zhì)的總質(zhì)量在反應(yīng)后增加了1.82g”,則可推測(cè)算得水中氧元素的質(zhì)量是1.6g,氫元素的質(zhì)量是1.82g-1.6g=0.22g,則水中H、O元素的質(zhì)量比為:0.22g:1.6g=1.1:8,由水的化學(xué)式算得H、O元素的質(zhì)量比為:(1×2):(16×1)=1:8.
【分析交流】
因?yàn)榭諝庵械乃、二氧化碳進(jìn)入了干燥管,影響了結(jié)果,所以應(yīng)該在D裝置后面再連接一個(gè)干燥管,這樣能夠防止空氣中的水和二氧化碳進(jìn)入D中.
故答案為:
查閱資料:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
設(shè)計(jì)方案:鐵架臺(tái);Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.除去生成氫氣中的水蒸氣/干燥氫氣.
實(shí)驗(yàn)探究:1.1:8;1:8.
分析交流:在D裝置后再加一個(gè)盛有堿石灰的干燥管.
點(diǎn)評(píng):通過(guò)計(jì)算可以確定物質(zhì)的組成,這是近年來(lái)?嫉膬(nèi)容之一,既是重點(diǎn)、又是難點(diǎn),要仔細(xì)領(lǐng)會(huì)、全面掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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在一定溫度下,將一瓶接近飽和的硝酸鉀溶液,可采取的方法有:①升高溫度 ②降低溫度 ③增加硝酸鉀 ④減少硝酸鉀 ⑤增加溶劑 ⑥減少溶劑,其中正確的一組是(  )
A、①②③B、②③④
C、③④⑤D、②③⑥

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化學(xué)興趣小組的同學(xué)為確定木炭還原氧化銅后所得固體的成分,請(qǐng)你與他們一起完成下列探究,并完成下列填空.
【猜    想】:①固體是
 
   ②固體是銅、氧化銅    ③固體是銅、木炭
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】:實(shí)驗(yàn)流程如下:

【問(wèn)題與討論】
(1)步驟①包括溶解、
 
兩步操作.
(2)C的化學(xué)式為
 
,D的化學(xué)式為
 
.由此推斷B中一定含有
 
(寫化學(xué)式)
(3)只根據(jù)①的現(xiàn)象推斷,如果A是藍(lán)色,則猜想
 
成立.如果溶液A無(wú)色,再根據(jù)②及現(xiàn)象推斷,猜想
 
成立.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組討論測(cè)定雙氧水溶液中過(guò)氧化氫的物質(zhì)的量和體積.
【查閱資料】:常溫下氧氣密度為1.42g/L;堿石灰干燥劑是氧化鈣和固體氫氧化鈉的混合物,極易吸收水蒸汽和二氧化碳.
【設(shè)計(jì)原理】:將一定質(zhì)量的雙氧水樣品與二氧化錳混合,測(cè)定反應(yīng)產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量,計(jì)算出其中過(guò)氧化氫的質(zhì)量,從而可知雙氧水溶液中過(guò)氧化氫的物質(zhì)的量.
【過(guò)程方法】:

(1)組長(zhǎng)首先設(shè)計(jì)(如圖A):向裝有樣品溶液的錐形瓶中投入二氧化錳,待雙氧水完全反應(yīng)完畢后測(cè)得產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是6.4g,則制取氧氣為
 
mol,雙氧水溶液含過(guò)氧化氫
 
mol(寫出具體計(jì)算過(guò)程)
(2)小林對(duì)組長(zhǎng)的圖A設(shè)計(jì)提出質(zhì)疑,設(shè)計(jì)了如圖B的方案,即在組長(zhǎng)方案的錐形瓶上加一裝有堿石灰干燥管,然后再操作,請(qǐng)說(shuō)明小林質(zhì)疑的理由是
 

(3)若用C來(lái)制取氧氣并測(cè)得氧氣的體積,則氧氣的體積約等于
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

分解氯酸鉀.

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小明同學(xué)為了測(cè)定市面銷售的某品牌純堿(雜質(zhì)為氯化鈉)中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):①在三個(gè)燒杯中分別加入11.0g樣品;②向三個(gè)燒杯中分別加入一定質(zhì)量的10.0%氯化鈣溶液;③將充分反應(yīng)后生成的沉淀過(guò)濾、洗滌、干燥,并稱量得到的白色固體.
實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)見下表,請(qǐng)你分析并進(jìn)行有關(guān)計(jì)算:
燒杯Ⅰ燒杯Ⅱ燒杯Ⅲ
加入10.0%氯化鈣溶液的質(zhì)量(g)55.5120.0150.0
白色固體的質(zhì)量(g)5.010.010.0
(1)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量是多少?
(2)在圖中繪制出白色沉淀與加入氯化鈣溶液的質(zhì)量關(guān)系圖(圖上要注明白色沉淀、氯化鈣溶液的相關(guān)質(zhì)量).
(3)充分反應(yīng)后,燒杯Ⅱ中氯化鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某科學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)一份固體樣品進(jìn)行了探究.通過(guò)實(shí)驗(yàn)已確定該樣品由氧化鐵和鐵粉混合而成.他們稱取了13.6g固體樣品,用圖a所示的裝置繼續(xù)實(shí)驗(yàn),測(cè)定的部分?jǐn)?shù)據(jù)如圖b所示.

(1)圖a最右端的酒精燈的作用是
 

(2)固體樣品中氧化鐵的質(zhì)量是
 
克.
(3)在上述反應(yīng)后的固體中加入100g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),求反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后一位)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

科技節(jié)活動(dòng)中,化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組做了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)圖A實(shí)驗(yàn)可觀察到“鐵樹”上浸有無(wú)色酚酞試液的棉團(tuán)由白色變?yōu)?div id="5jrf9lz" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明
 

(2)圖B實(shí)驗(yàn),將注射器中濃石灰水注入瓶中,會(huì)看到雞蛋被“吞”入瓶中,該實(shí)驗(yàn)中涉及的化學(xué)方程式為
 

(3)圖C實(shí)驗(yàn),當(dāng)通過(guò)導(dǎo)管向熱水中通入氧氣時(shí),白磷在水下燃燒,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明燃燒需要的條件為:
 
;
(4)圖D實(shí)驗(yàn)觀察到紫色小花變?yōu)榧t色,小花變紅的原因是
 
(用化學(xué)方程式表示).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如何設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明鐵和銅的活潑性?

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同步練習(xí)冊(cè)答案