實驗室配制100克溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液.如圖是小明實驗操作過程示意圖:

(1)圖①中玻璃棒攪拌的目的是  

(2)圖中有一處明顯的錯誤操作是  (填序號),改正操作后,用上述圖示的序號表示配制溶液的正確操作順序 

(3)配制時應選擇  (填“10”、“50”或“100”)mL的量筒和(填一種儀器)一起配合來準確量取所需水的體積.


【考點】一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液的配制.

【專題】化學學習中的實驗思想;溶液、濁液與溶解度.

【分析】(1)圖①是溶解操作,結合玻璃棒的作用進行分析解答.

(2)根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,結合配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的溶液的基本步驟,進行分析解答.

(3)利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量﹣溶質(zhì)質(zhì)量,計算出所需水的質(zhì)量,進而確定所需的量筒的量程,結合量筒的使用方法,進行分析解答.

【解答】解:(1)圖①是溶解操作,玻璃棒攪拌的目的是加快氯化鈉的溶解速率.

(2)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了,圖中所示操作錯誤.

配制100克溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液,首先計算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量,再稱量所需的氯化鈉和量取水,最后進行溶解,配制溶液的正確操作順序是⑤③④②①.

(3)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),配制100克溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液,需氯化鈉的質(zhì)量=100g×16%=16g;溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量﹣溶質(zhì)質(zhì)量,則所需水的質(zhì)量=100g﹣16g=84g(合84mL),應用規(guī)格為100mL的量筒量。幌扔脙A倒法加液到近刻度線,再改用膠頭滴管加液到刻度線,用到的玻璃儀器是100mL量筒和膠頭滴管.

故答案為:(1)加快氯化鈉的溶解速率;(2)③;⑤③④②①;(3)100;膠頭滴管.

【點評】本題難度不大,掌握配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的溶液的基本步驟、注意事項等是正確解答本題的關鍵.

 

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下列各組物質(zhì)中,前者是混合物,后者是純凈物的是(  )

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C.由普通水制取該固體物質(zhì)屬于化學變化

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