下列敘述正確的是( 。
A.化學(xué)反應(yīng)中都會(huì)放熱
B.在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放熱
C.化學(xué)反應(yīng)伴隨著能量變化
D.人類利用的能量都是通過(guò)化學(xué)反應(yīng)獲得的
【考點(diǎn)】物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)的能量變化;化學(xué)變化的基本特征;燃燒與燃燒的條件.
【專題】化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化.
【分析】A、有些化學(xué)反應(yīng)會(huì)放出熱量.
B、燃燒能放出一定的熱量,但在不燃燒時(shí)有可能也會(huì)放出熱量.
C、能量的變化是化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象之一.
D、化學(xué)反應(yīng)是人類獲取能量的方式之一.
【解答】解:A、有些化學(xué)反應(yīng)會(huì)放出熱量,但有些會(huì)吸收熱量,一般的來(lái)說(shuō)需要加熱的反應(yīng)往往會(huì)吸收熱量,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、燃燒能放出一定的熱量,但在不燃燒時(shí)有可能也會(huì)放出熱量,例如氧化鈣溶于水同樣會(huì)放出熱量,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、能量的變化是化學(xué)反應(yīng)的必然現(xiàn)象之一,故此選項(xiàng)正確.
D、化學(xué)反應(yīng)是人類獲取能量的方式之一,電能核能等也是人類獲取能量的方式,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選C
【點(diǎn)評(píng)】此題是對(duì)化學(xué)變化伴隨現(xiàn)象的考查,解決的關(guān)鍵是對(duì)化學(xué)變化時(shí)發(fā)生對(duì)產(chǎn)生現(xiàn)象的全面掌握,屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
決定元素種類的是原子的( )
A.電子總數(shù) B.中子數(shù) C.質(zhì)子數(shù) D.最外層電子數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
對(duì)下列物質(zhì)事實(shí)的解釋中,錯(cuò)誤的是( 。
A.金剛石很堅(jiān)硬,而石墨卻很軟﹣﹣碳原子的排列方式不同
B.液氧和氧氣都能使帶火星的木條復(fù)燃﹣﹣同種分子的化學(xué)性質(zhì)相同
C.酒精做溫度計(jì)的填充物﹣﹣酒精分子的體積受熱變大,遇冷變小
D.水通電分解﹣﹣在化學(xué)變化中分子可以再分
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)基本操作錯(cuò)誤的是( 。
A.
加熱液體 B.
讀取液體體積 C.
滴加液體 D.
點(diǎn)燃酒精燈
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列化學(xué)用語(yǔ)中,既能表示一種元素,又能表示一個(gè)原子,還能表示一種物質(zhì)的是( 。
A.N2 B.O C.Cu D.CO2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析不正確的是( 。
A.t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a>b>c
B.若t1℃為20℃,則a、b、c三種物質(zhì)均為易溶物質(zhì)
C.將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用降溫的方?/p>
D.將t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b>a=c
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室配制100克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液.如圖是小明實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程示意圖:
(1)圖①中玻璃棒攪拌的目的是
(2)圖中有一處明顯的錯(cuò)誤操作是 (填序號(hào)),改正操作后,用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序 .
(3)配制時(shí)應(yīng)選擇 (填“10”、“50”或“100”)mL的量筒和(填一種儀器)一起配合來(lái)準(zhǔn)確量取所需水的體積.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)操作或裝置正確的是( )
A.
點(diǎn)燃酒精燈 B.
實(shí)驗(yàn)室制取氧氣
C.
檢驗(yàn)氣密性 D.
過(guò)濾
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