20.通常情況下,硫化氫是一種沒有顏色,有臭雞蛋味的氣體,密度比空氣大,能溶于水.在空氣中點燃硫化氫氣體,硫化氫和其中的氧氣反應,有二氧化硫和水生成.若空氣中含有0.1%的硫化氫,就能使人中度昏迷,甚至死亡.請根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)硫化氫的物理性質通常情況下,硫化氫是一種沒有顏色,有臭雞蛋味的氣體,密度比空氣大,能溶于水;
(2)硫化氫的化學性質硫化氫能在氧氣中燃燒;
(3)寫出硫化氫在空氣中燃燒的表達式硫化氫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫+水.

分析 (1)物質的顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點等不需要通過化學變化表現(xiàn)出來,屬于物質的物理性質;
(2)化學性質是指需經(jīng)過化學變化才能表現(xiàn)出來的性質,如可燃性,毒性等;
(3)化學反應既可以用文字表達式表示,也可以用化學方程式表示.

解答 解:(1)通常情況下,硫化氫是一種沒有顏色,有臭雞蛋味的氣體,密度比空氣大,能溶于水,這都屬于硫化氫的物理性質.
故填:通常情況下,硫化氫是一種沒有顏色,有臭雞蛋味的氣體,密度比空氣大,能溶于水.
(2)硫化氫氣體能在氧氣中燃燒,生成二氧化硫和水,這屬于硫化氫的化學性質.
故填:硫化氫能在氧氣中燃燒.
(3)硫化氫燃燒的文字表達式為:硫化氫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫+水.
故填:硫化氫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫+水.

點評 合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列應用及相應原理(用化學方程式表示)都正確的是( 。
A.工業(yè)生產(chǎn)中制取氧氣:2KClO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KCl+3O2
B.用鐵桶盛裝波爾多液:Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
C.用點燃的方法除去二氧化碳中少量的一氧化碳:2CO+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ 2CO2
D.證明鋅是金屬活動性順序表中氫之前的金屬:Zn+2HCl═ZnCl2+H2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.(1)用化學用語填空:
①氦氣:He;         
②8個硫酸根離子8SO42-;
③2個氧原子:2O
④氧化鐵中鐵元素的化合價:$\stackrel{+3}{Fe}$2O3;
(2)請說出下列符號中2的含義2CO2:二氧化碳的分子個數(shù)為2,一個二氧化碳分子中含有2個氧原子.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

8.先按如圖1組裝好儀器和藥品,然后通電使紅磷燃燒.請回答下列問題:

(1)該實驗中紅磷需稍過量,目的是將瓶中的氧氣消耗完;
(2)紅磷燃燒的文字表達式為磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;基本反應類型是化合反應;
(3)與課本實驗裝置相比,如圖2實驗裝置的優(yōu)點是(寫1條即可)氣密性好;如果實驗結果偏小,請寫出1個可能原因裝置漏氣.
(4)已知:在空氣中,溫度超過 40℃,白磷就可以自燃,即和氧氣反應生成五氧化二磷.如圖2是“空氣中氧氣體積分數(shù)測定”實驗的改進裝置.主要操作是:在實際容積為160mL的集氣瓶里,先裝進60mL的水,再按圖
連好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點燃.
①白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中,瓶內水面的變化是先下降,后上升.若實驗非常成功,最終集氣瓶中水的體積約為78mL.
②集氣瓶里預先裝進的60mL水,在實驗過程中起到哪些作用?abcd(填序號).
a.加快集氣瓶冷卻                 b.液封導氣管末端以防氣體逸出
c.防止生成物濺落,炸裂瓶底       d.緩沖集氣瓶內氣壓的驟然升高.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.今年世界環(huán)境日中國的主題是:“改善環(huán)境質量,推動綠色發(fā)展”
(1)我們需要清新的空氣.冬季防霧霾口罩中填充活性炭是利用其吸附性,吸收有毒物質,以減少污染物的吸入.
(2)①我們需要潔凈的水源,含有雜質的天然水通過一系列操作凈化,得到自來水,其中自來水通入氯氣的作用是殺菌消毒.
②硬水給生活和生產(chǎn)帶了很多麻煩,生活中常用加熱煮沸的方法降低水的硬度.
③電解水可以得到最清潔的能源,電解水實驗中,通電一段時間,正負電極對應的玻璃管上方產(chǎn)生的氣體體積比約為1:2.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.用分子分觀點解釋下列現(xiàn)象,不合理的是( 。
A.食物腐敗-分子本身發(fā)生了變化B.汽油揮發(fā)-分子大小發(fā)生了變化
C.熱脹冷縮-分子間隔發(fā)生了變化D.花香四溢-分子是運動的

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示實驗操作中,不正確的是( 。
A.
讀取液體體積
B.
檢驗裝置氣密性
C. 
點燃酒精燈
D.
取用固體粉末

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.質量守恒定律是一條重要規(guī)律,請利用該規(guī)律的相關知識回答下列問題.

(1)化學反應前后肯定沒有變化的是B(填字母序號)
①原子數(shù)目  ②分子數(shù)目  ③元素種類  ④物質種類  ⑤原子種類  ⑥物質的總質量
A.①④⑥B.①③⑤⑥C.①②⑥D.②③⑤
(2)鎂條在空氣中完全燃燒后生成氧化鎂(只考慮氧氣參加反應,下同),化學方程式為①2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO,若固體質量變化用圖1表示,則m2與m1之差表示②參加反應的氧氣的質量的質量.
(3)實驗過程中,鎂條點燃后實驗現(xiàn)象如圖2所示,鎂條完全燃燒后,稱量得知石棉網(wǎng)上留下固體質量反而比反應前鎂條還輕,其原因可能是部分生成物散逸到空氣中.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.食品保鮮可以防止食品腐壞,保持食品的營養(yǎng)和味道.食品保鮮的措施有添加防腐劑、充填氣體、放置干燥劑和脫氧保鮮劑等.
(1)包裝熟食制品常加入防腐劑.丙酸鈉是一種食品防腐劑,化學式為C3H5O2Na,丙酸鈉是由四種元素組成,碳元素與氫元素的質量比為36:5;
(2)小包裝糕點類食品常采用充氣包裝,氮氣是常用的充填氣體.請你寫出選用氮氣的主要原因是氮氣的化學性質不活潑;
(3)生石灰和硅膠(主要成分是二氧化硅)是常用的干燥劑.生石灰和二氧化硅都屬于D (填序號);A.酸         B. 堿        C.鹽   D.氧化物
(4)某脫氧保鮮劑主要成分為活性鐵粉,利用鐵與氧氣、水反應生成氫氧化鐵(Fe(OH)3),來吸收包裝袋中的氧氣和水蒸氣,從而延長食品的保質期.該反應的化學方程式為4Fe+3O2+6H2O=4Fe(OH)3.此反應屬于化合反應.

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