【題目】金屬在生產(chǎn)和生活中具有廣泛的應(yīng)用。

1)寫出用稀硫酸除去鐵制品表面鐵銹的化學(xué)方程式_____。

2)應(yīng)用金屬活動性順序能幫助我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)金屬性質(zhì)。已知下列各組物質(zhì)間均能發(fā)生化學(xué)反 應(yīng)。

A Fe CuSO4 溶液 B Mg MnSO4 溶液 C Mn FeSO4 溶液

①寫出 Fe CuSO4 溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式 _____。

②以上四種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是_____。

3)化學(xué)小組對含有硫酸銅和硫酸鋅的廢液進(jìn)行了如下處理:

①步驟中的操作名稱是_____。

②濾液中一定含有的陽離子是_____。(填化學(xué)符號)

【答案】Fe2O3+3H2SO4═Fe2SO43+3H2O Fe+CuSO4═FeSO4+Cu MgMnFeCu 過濾 Zn2+、Fe2+

【解析】

1)鐵制品表面的鐵銹的主要成分是氧化鐵,能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+3H2SO4═Fe2SO43+3H2O。故填:Fe2O3+3H2SO4═Fe2SO43+3H2O。

2)①Fe可以將CuCuSO4溶液中置換出來,鐵和硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu。故填:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu

②根據(jù)所給信息可以知道所給金屬的活動性順序?yàn)椋?/span>MgMnFeCu;故填:MgMnFeCu。

3)①根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作進(jìn)行分析可知,操作是過濾。故填:過濾。

②在金屬活動性順序中,ZnFeCu,故在硫酸銅和硫酸鋅的溶液中加入鐵粉,只有鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,濾渣加入稀硫酸有氣體產(chǎn)生,說明還含有鐵,故濾渣中一定含有銅、鐵,濾液中一定含有硫酸鋅和硫酸亞鐵,而沒有硫酸銅。因此濾液中一定含有的陽離子是Zn2+、Fe2+。故填:Zn2+、Fe2+。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖中所涉及到的物質(zhì)均為常見的化合物,圖中“”表示相互反應(yīng),“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已略去。其中A、B常溫下均為液態(tài),且組成元素相同,F是大理石的主要成分,Y為氧化物,Z是紫紅色固體,L為藍(lán)色絮狀沉淀。回答下列問題:

1)寫出A物質(zhì)的化學(xué)式___________。

2)反應(yīng)①⑥涉及的基本反應(yīng)類型有__________種。

3)寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式__________________________________。

4)寫出N物質(zhì)的一種用途_______________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如下圖所示,在白色點(diǎn)滴板 1~6 的孔穴中,分別滴加 2 滴紫色石蕊溶液。

1PH<7 的孔穴有_____(填孔穴序號,下同)。

2)孔穴 6 中溶液變?yōu)樗{(lán)色,說明碳酸鉀溶液顯 _____(填酸性堿性)。

3)溶液變?yōu)榧t色的孔穴有_____。

4)作為空白對照實(shí)驗(yàn)的孔穴是_____。

5)再向孔穴 4 中滴加稀硫酸,溶液變?yōu)樽仙,用化學(xué)方程式解釋其原因:_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)考試時,需要配用1%的氫氧化鈉溶液100g,有關(guān)操作如圖1所示;

1)以上實(shí)驗(yàn)正確的操作順序是_____(用字母代號表示),其中存在明顯的錯誤操作是_____

2)量取一定體積的溶液時,需要選用的合適的儀器是_____。

[實(shí)驗(yàn)拓展]如圖2是氫氧化鈉溶液和稀硫酸用滴加方式反應(yīng)時,溶液pH隨滴入溶液體積變化的曲線。滴加順序有兩種,a是將氫氧化鈉溶液滴入硫酸中,b是將硫酸滴入氫氧化鈉溶液中。根據(jù)曲線判斷,該反應(yīng)的滴加順序是_____(填“a”或“b”)。

[實(shí)驗(yàn)反思]某同學(xué)在滴加過程中,意外發(fā)現(xiàn)了有氣泡產(chǎn)生,請用化學(xué)方程式解釋原因:_____(寫一個即可)。

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]某已變質(zhì)的氫氧化鈉溶液100g 向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)9.8%的稀硫酸100g,恰好完全反應(yīng)得到中性溶液。則蒸干該中性溶液可得到固體質(zhì)量是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】右圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)該圖回答下列問題。

(1)t1℃時,A的溶解度為______________。

(2)現(xiàn)有某溫度下A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液,測得其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,則它們?nèi)苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。

(3)欲除去固體A中含有的少量B雜質(zhì),應(yīng)采用的方法是____________。

(4)將t1℃時三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃,所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序?yàn)開______________。

(5)下列實(shí)驗(yàn)一定能成功的是____________。(填序號)

①t0℃時,將30gA加入50g水中形成A的飽和溶液

②t1℃時,將70%的A溶液稀釋成10%的A溶液

③t2℃時,將A、B、C的飽和溶液降溫至t1℃,析出A的質(zhì)量最多

④t0℃時,將飽和的C溶液恒溫蒸發(fā)20g水,析出固體質(zhì)量一定為12g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題:

1)“加鐵醬油”可預(yù)防貧血,其中的“鐵”是指_____ (填 “元素”或“原子”)。

2)冰箱中放活性炭除去異味,這是利用了活性炭的_____ 。

3)加熱冷水,當(dāng)溫度尚未達(dá)到沸點(diǎn)時,水中常有氣泡冒出的原因是_____。

4)食醋是常用的調(diào)味品,一般含有 3%~5%的醋酸(化學(xué)式CH3COOH)。醋酸由_____種元素組成,0.1mol 醋酸中約含有_____個分子(用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示)。

5)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式。請根據(jù)圖示回答問題:

.1中細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時,加少量水的作用是_____。

.2電解水可制取氫氣,電極X為電源的_____ (填“正”或“負(fù)”) 極,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;氫氣作為新能源,其主要優(yōu)點(diǎn)為_____ (寫出一點(diǎn))。

.3中試管A、B是對比實(shí)驗(yàn),試管A中固體幾乎不溶,試管B中固體全部溶解,該實(shí)驗(yàn)說明了影響物質(zhì)溶解性的因素是_____。

6)汽車尾氣中含有許多有害氣體,使用催化轉(zhuǎn)換器可減少有害氣體的排放,其中某一反應(yīng)過程的微觀變化如圖所示。

I.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

II.物質(zhì)丁中元素的存在形態(tài)為_____(填“游離態(tài)”或“化合態(tài)”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān) Na2S Na2SO4 的說法錯誤的是( 。

A.Na2SO4 的相對分子質(zhì)量為 142

B.Na2S 中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為 22.5%

C.Na2S 中鈉元素與硫元素的質(zhì)量比為 2316

D.兩種物質(zhì)任意比混合,鈉、硫元素質(zhì)量比不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組分組進(jìn)行探究CO2的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),他們分別發(fā)揮自己的智慧設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

(分組實(shí)驗(yàn))甲組:如圖1,向一個收集滿CO2氣體的軟質(zhì)塑料瓶中倒入約1/3體積的水,立即擰緊瓶蓋,振蕩,觀察到_____,從而得出二氧化碳溶于水的結(jié)論。隨后又向反應(yīng)后的瓶中滴加紫色石蕊溶液,觀察到溶液變?yōu)榧t色,從而又得出_____的結(jié)論。再將水換成濃NaOH溶液重復(fù)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)瓶子變得更癟,對比之后可得出結(jié)論:_____(用化學(xué)方程式表示)。

乙組:如圖2甲所示,用注射器將水壓入裝滿CO2氣體并連接有壓強(qiáng)傳感器的集氣瓶中,通過測定瓶內(nèi)壓強(qiáng)變化探究CO2的性質(zhì);再將水換成濃NaOH溶液重復(fù)實(shí)驗(yàn)。兩次實(shí)驗(yàn)中的壓強(qiáng)變化如圖2乙所示。

作圖2甲實(shí)驗(yàn)時,小明先堵住導(dǎo)管,向外拉注射器活塞,松開后活塞回到原位,其目的是:_____。

(交流討論)乙組同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)得出壓強(qiáng)隨時間變化的曲線,請你對以下走勢做出合理說明。

1AB段:_____;

2BC段:_____;

3)乙組同學(xué)通過分析加水前后壓強(qiáng)幾乎不變,于是得出CO2難溶于水的結(jié)論。你同意嗎?并說明理由:_____。

4)乙組同學(xué)用濃NaOH溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時,也證明CO2能與NaOH溶液反應(yīng),但實(shí)驗(yàn)時壓強(qiáng)沒有下降到零,原因可能是_____;

5)甲、乙兩組同學(xué)都證實(shí)了CO2能與NaOH溶液反應(yīng)。請你再設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)證明_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】微觀與宏觀相聯(lián)系是化學(xué)獨(dú)特的思維方式,結(jié)合圖示完成下列問題:

Ⅰ.用微觀觀點(diǎn)解釋宏觀現(xiàn)象

1)圖一中,將一張濾紙條垂直放入盛有菠菜汁的丙酮溶液的小燒杯中(如圖甲),3~5min后可觀察到液體沿濾紙上升,并從下到上依次形成綠色、黃色和桔黃色的色帶(如圖乙)。請用微觀觀點(diǎn)解釋這種現(xiàn)象_____(寫兩點(diǎn))。

Ⅱ.性質(zhì)反映組成和結(jié)構(gòu)

2)根據(jù)圖二分析,氟、氯元素具有相似的化學(xué)性質(zhì),原因是_____。

Ⅲ.組成和結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)

3)圖三表示某氯化鈉溶液的構(gòu)成,該溶液能導(dǎo)電,因?yàn)?/span>_____。

4)硫酸氫鈉溶液中有鈉離子、氫離子、硫酸根離子,若預(yù)測硫酸氫鈉溶液能與氫氧化鈉溶液反應(yīng),則預(yù)測的依據(jù)是_____

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