9.用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)和數(shù)字回答:
(1)3個(gè)銅原子3Cu;           (2)保持氧氣化學(xué)性質(zhì)最小微粒O2;
(3)人體血紅素中亞鐵離子Fe2+;  (4)標(biāo)出氧化鋁中鋁元素化合價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$2O3

分析 (1)原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(2)氧氣是由氧分子構(gòu)成的,保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子.
(3)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.
(4)化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后.

解答 解:(1)由原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故3個(gè)銅原子表示為:3Cu.
(2)氧氣是由氧分子構(gòu)成的,保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子,其分子符號(hào)為:O2
(3)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.亞鐵離子可表示為:Fe2+
(4)氧化鋁中氧元素顯-2價(jià),鋁元素顯+3價(jià);由化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,故氧化鋁中鋁元素化合價(jià)為+3可表示為:$\stackrel{+3}{Al}$2O3
故答案為:(1)3Cu;(2)O2;(3)Fe2+;(4)$\stackrel{+3}{Al}$2O3

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)(原子符號(hào)、分子符號(hào)、化合價(jià)、離子符號(hào)等)的書(shū)寫(xiě)方法、離子符號(hào)與化合價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.填寫(xiě)表格
化學(xué)符號(hào)①P2N③3H2O2
名稱(chēng)或意義磷元素②2個(gè)氮原子3個(gè)過(guò)氧化氫分子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.實(shí)驗(yàn)探究:
某同學(xué)將一定質(zhì)量的碳酸氫鈉和稀硫酸混合,反應(yīng)完全后(假設(shè)反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部逸出),對(duì)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行如下探究:
【實(shí)驗(yàn)用品】pH試紙、Zn片、氧化銅粉末、稀H2SO4、NaOH溶液、BaCl2溶液.
【假設(shè)猜想】猜想一:Na2SO4
           猜想二:Na2SO4、NaHCO3
           猜想三:Na2SO4、H2SO4
【實(shí)驗(yàn)探究】同學(xué)們?nèi)》磻?yīng)后的溶液用不同方案進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)象或結(jié)論填空
實(shí)驗(yàn)方案ABCD
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象無(wú)氣泡產(chǎn)生試紙變色,對(duì)照比色卡,pH<7有氣泡產(chǎn)生產(chǎn)生白色沉淀
實(shí)驗(yàn)結(jié)論猜想二錯(cuò)誤猜想三正確猜想三正確猜想三正確
【得出結(jié)論】猜想三正確
【評(píng)價(jià)反思】老師對(duì)同學(xué)們能用多種方案進(jìn)行探究,并且得出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論給予了肯定,同時(shí)指出探究中存在的兩處明顯錯(cuò)誤,分別是:
①pH試紙浸入溶液中
②Na2SO4與BaCl2反應(yīng)也會(huì)生成白色沉淀,不能證明一定有H2SO4存在
【總結(jié)提高】依據(jù)所給實(shí)驗(yàn)用品,你還有什么不同類(lèi)方法確認(rèn)猜想三是正確的.請(qǐng)寫(xiě)出你的實(shí)驗(yàn)方案取反應(yīng)后的溶液加入氧化銅,固體溶解,溶液變?yōu)樗{(lán)色,說(shuō)明有硫酸,猜想三正確.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

17.氯化鈣是重要的化工原料.某工業(yè)碳酸鈣所含的雜質(zhì)主要是氧化鐵及一些不與酸堿反應(yīng)的難溶性物質(zhì),以這種工業(yè)碳酸鈣為原料生產(chǎn)氯化鈣的主要流程如圖所示:

(1)由步驟①可判斷鹽酸與原料中的物質(zhì)反應(yīng)生成的兩種氯化物是氯化鈣和氯化鐵.
(2)步驟③得到的濾渣含有氫氧化鐵,請(qǐng)寫(xiě)出步驟②發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成氫氧化鐵的化學(xué)方程式:3Ca(OH)2+2FeCl3=2Fe(OH)3↓+3CaCl2
(3)步驟④加入鹽酸的目的是除去氫氧化鈣;步驟⑤利用鹽酸具有揮發(fā)性,蒸發(fā)過(guò)程中,除去過(guò)量的鹽酸.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

4.我們每天生活在不斷變化的物質(zhì)世界里.下列屬于化學(xué)變化的是(  )
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14.某氯化鈉粗品中含有少量CaCl2和MgCl2,實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行提純的流程如圖.回答下列問(wèn)題:

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(3)在過(guò)濾操作中,玻璃棒的末端要輕輕地斜靠在三層濾紙的一邊.
(4)后續(xù)處理的主要操作是蒸發(fā),下列蒸發(fā)操作不正確的是C(填序號(hào)).
A.蒸發(fā)時(shí),要用玻璃棒不斷攪動(dòng)液體
B.待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí),停止加熱,利用余熱使濾液蒸干
C.完全蒸干時(shí),停止加熱.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.亞硝酸鈉是一種工業(yè)用鹽,外形與食鹽相似,它有毒、有咸味.人若誤食會(huì)危害人體健康,引起中毒,甚至致人死亡.亞硝酸鈉的水溶液呈堿性,食鹽的水溶液呈中性.請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)鑒別亞硝酸鈉和食鹽.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.金屬活動(dòng)性順序在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中有重要應(yīng)用.
(1)鋁比較活潑,為什么鋁制品卻有很好的抗腐蝕性能?在鋁制品的表面形成一層致密的而堅(jiān)固的氧化鋁薄膜,這層薄膜阻止了內(nèi)層的鋁進(jìn)一步被氧化,從而對(duì)鋁制品起到保護(hù)作用
(2)我國(guó)古代用鐵和硫酸銅溶液進(jìn)行“濕法煉銅”,請(qǐng)用化學(xué)方程式來(lái)表示該反應(yīng)的原理:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
(3)將過(guò)量的鋅加入到含有CuSO4、Al2(SO43、FeSO4的溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,所得濾渣的成分是Zn和Cu;所得濾液的溶質(zhì)是ZnSO4、Al2(SO43、FeSO4(填化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

19.如圖是幾種常見(jiàn)物質(zhì)間的反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系,物質(zhì)B是一種紅色固體粉末,該圖體現(xiàn)了化合物F的四種不同化學(xué)性質(zhì),完成下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:CCO2,ENa2CO3,GNaOH.
(2)物質(zhì)B與F反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O或Fe2O3+H2SO4=Fe2(SO42+3H2O.

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