14.某氯化鈉粗品中含有少量CaCl2和MgCl2,實驗室進(jìn)行提純的流程如圖.回答下列問題:

(1)寫出用Na2CO3除雜質(zhì)時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl.
(2)為了除凈雜質(zhì)需加過量的NaOH和Na2CO3,過量的NaOH和Na2CO3可加足量稀鹽酸除去.
(3)在過濾操作中,玻璃棒的末端要輕輕地斜靠在三層濾紙的一邊.
(4)后續(xù)處理的主要操作是蒸發(fā),下列蒸發(fā)操作不正確的是C(填序號).
A.蒸發(fā)時,要用玻璃棒不斷攪動液體
B.待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時,停止加熱,利用余熱使濾液蒸干
C.完全蒸干時,停止加熱.

分析 (1)本題給出了除去雜質(zhì)應(yīng)選用的試劑,氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉;
(2)如果氫氧化鈉和碳酸鈉過量,可加入適量的稀鹽酸,稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳.
(3)根據(jù)過濾的注意事項進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)蒸發(fā)過程中的注意事項進(jìn)行分析.

解答 解:(1)碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl;
(2)稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,二氧化碳以氣體形式逸出,不帶入任何其它雜質(zhì),所以除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉時,可以用稀鹽酸;
(3)過濾時玻璃棒的末端要輕輕地斜靠在三層濾紙的一面上;
(4)對溶液進(jìn)行蒸發(fā),蒸發(fā)時,要用玻璃棒不斷攪動液體,防止受熱不均,為了獲得純凈的氯化鈉,快蒸干時停止加熱,利用余熱將剩余的水蒸發(fā),故填:C.
故答案為:(1)Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl;
(2)稀鹽酸;
(3)三層濾紙;            
(4)C.

點評 本題主要考查選擇試劑、化學(xué)方程式的寫法及蒸發(fā)操作.寫化學(xué)方程式時,要注意質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.鈣是人體必須的常量元素,葡萄糖酸鈣(C12H22O14Ca)是一種常用的補鈣劑.
(1)葡萄糖酸鈣中碳、氫元素的質(zhì)量比為72:11.
(2)葡萄糖酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比為9.3%(保留一位小數(shù)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

5.實驗小組同學(xué)為了驗證氫氧化鈉溶液能與二氧化碳反應(yīng),做了下面實驗.如圖,向兩個裝滿二氧化碳的同樣規(guī)格的瓶中分別注入等量的氫氧化鈉溶液和蒸餾水,振蕩后放在水平的桌面上,觀察U型管(裝有紅墨水)兩端液面的變化情況.請問:
如圖實驗中若觀察到U型管左端的液面升高(填“升高”或“降低”),則證明溶液中的氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng).此時右瓶內(nèi)的壓強(qiáng)小于大氣壓(填“大于”或“小于”). 
(2)室溫下利用此裝置,你還可以研究A、C.
A.比較氧氣和二氧化碳在水中的溶解能力
B.比較氯酸鉀和氯化鈉在水中的溶解能力
C.比較飽和氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液吸收二氧化硫氣體的能力.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列四個圖象的變化趨勢,能正確描述對應(yīng)操作的是( 。
A.
加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣
B.
足量的氧化鎂和鎂與等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)
C.
相同質(zhì)量的鐵和鋁分別與足量的稀硫酸反應(yīng)
D.
向一定量pH=13的氫氧化鈉溶液中滴加大量的水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號和數(shù)字回答:
(1)3個銅原子3Cu;           (2)保持氧氣化學(xué)性質(zhì)最小微粒O2;
(3)人體血紅素中亞鐵離子Fe2+;  (4)標(biāo)出氧化鋁中鋁元素化合價$\stackrel{+3}{Al}$2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.現(xiàn)在國內(nèi)流通的人民幣中,一元幣為鋼芯鍍鎳(Ni),伍角幣為鋼芯鍍銅合金.
(1)鑄造以上硬幣用到的材料都是金屬材料(填“非金屬材料”或“金屬材料”).
(2)上述硬幣中涉及到金屬Fe、Cu、Ni(鎳),已知鎳能夠發(fā)生如下反應(yīng):
Ni+H2SO4═NiSO4+H2↑    Fe+NiCl2═Ni+FeCl2
三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序為Fe>Ni>Cu(用元素符號表示).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.洗滌是生活、生產(chǎn)中不可缺少的操作過程,下列有關(guān)洗滌方法中正確的是A
A.清洗汽車修理工手上的油污,用汽油
B.清洗久置澄清石灰水的試劑瓶瓶壁上的白色固體,用熱水
C.清洗一氧化碳還原氧化銅后試管壁上留下的紅色物質(zhì),用稀硫酸
D.清洗廚房餐具上的油污,用洗滌劑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.在一個密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時間后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如表.則關(guān)于此反應(yīng)的說法正確的是( 。
 物質(zhì)(純凈物)XYZW
反應(yīng)前的質(zhì)量(g)211616
反應(yīng)后的質(zhì)量(g)12m814
A.m的值為0B.該反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng)
C.反應(yīng)后生成X的質(zhì)量為12 gD.反應(yīng)中Z與W的質(zhì)量比為4:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.為除去粗鹽中的泥沙、CaCl2、MgCl2、Na2SO4得到NaCl,可將粗鹽溶解于水,然后進(jìn)行下列五項操作:①過濾     ②加適量鹽酸    ③加過量Na2CO3溶液    ④加過量NaOH溶液    ⑤加過量BaCl2溶液    ⑥蒸發(fā),正確的操作順序是( 。
A.①④⑤③②⑥B.④①③⑤②⑥C.⑤④③①②⑥D.③④⑤①②⑥

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