【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和氣體收集裝置.請(qǐng)你回答下列問題:

1)寫出標(biāo)號(hào)儀器名稱:a__________、b__________

2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________,若從控制反應(yīng)效率和節(jié)約藥品的角度考慮,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________(填字母編號(hào)).

3)實(shí)驗(yàn)室若用氯酸鉀和二氧化錳(作催化劑)制取氧氣,可選擇裝置C作發(fā)生裝置,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________.如果用高錳酸鉀制取氧氣,裝置C還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是__________,這樣改動(dòng)的原因是:___________

4DE、F、G都是實(shí)驗(yàn)室中氣體的收集裝置,其中不能用來收集氧氣的是__________(填字母編號(hào)).

5)與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面,另一面為磨砂面,收集氣體時(shí)用玻璃片的__________蓋好集氣瓶(填光滑面磨砂面).

6)若用上圖所示的G裝置收集氧氣,驗(yàn)滿時(shí),應(yīng)將帶火星的木條放在__________(填“e”“f”)端導(dǎo)口,若復(fù)燃,說明氧氣已滿.

7)在氧氣的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲,綁上火柴.綁火柴的作用是______,將鐵絲繞成螺旋狀是為了__________;然后在自己收集的氧氣中做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),結(jié)果沒有觀察到火星四射的現(xiàn)象.請(qǐng)分析此實(shí)驗(yàn)失敗可能的原因________(寫出兩條即可).

8)某化學(xué)興趣小組借助氧氣傳感器探究微粒的運(yùn)動(dòng),數(shù)據(jù)處理軟件可實(shí)時(shí)繪出氧氣體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的曲線。收集一塑料瓶氧氣進(jìn)行以下三步實(shí)驗(yàn):①敞口放置;②雙手貼在塑料瓶外壁上;③將塑料瓶的瓶口朝下,三步實(shí)驗(yàn)中測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的曲線依次為圖2中的MN段、NP段和PQ段。

①能夠說明氧分子不斷運(yùn)動(dòng)的曲線是_____(填字母)。

A MN B NP C PQ

NP段和MN段相比較,說明_____

③隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,傳感器測(cè)出氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為_______ 時(shí)幾乎不再變化。

【答案】分液漏斗 酒精燈 2H2O22H2O+O2 B 2KClO32KCl+3O2 試管口塞一團(tuán)棉花 防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,堵塞導(dǎo)管 D 磨砂面 f 引燃鐵絲 增大鐵絲受熱面積 鐵絲上有鐵銹;氧氣的濃度太低等 A 溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越快 21%

【解析】

1)儀器a的名稱是分液漏斗,儀器b的名稱是酒精燈;
2)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O22H2O+O2,分液漏斗可以控制液體的滴加速度,所以從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B;
3)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,化學(xué)方程式為:2KClO32KCl+3O2;如果用高錳酸鉀制取氧氣,裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是在試管口塞一團(tuán)棉花,這樣改動(dòng)的原因是,這樣改動(dòng)的原因是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,堵塞導(dǎo)管;
4)氧氣的密度比空氣大,所以不能用D來收集氧氣;
5)磨砂處理是讓化學(xué)器具之間的接觸面更光滑、接合更緊的一種方法,與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面,另一面為磨砂面,收集氣體時(shí)應(yīng)用玻璃片的磨砂面蓋好集氣瓶;
6)若用G裝置收集氧氣,由于氣體的密度比空氣的密度大,故由e進(jìn)入,由f流出,所以驗(yàn)滿時(shí),應(yīng)將帶火星的木條放在f導(dǎo)口,若木條復(fù)燃,說明氧氣已滿;
7)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)綁上火柴,綁火柴的作用是引燃鐵絲;將鐵絲繞成螺旋狀是為了增大鐵絲受熱面積;在收集的一瓶氧氣中做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),結(jié)果沒有觀察到火星四射的現(xiàn)象,原因可能是:鐵絲上有鐵銹;氧氣的濃度太低等;

8)圖2中,①能夠說明氧分子不斷運(yùn)動(dòng)的曲線是MN段,因?yàn)槭瞧靠谙蛏铣ǹ诜胖,故選A;②MN段和NP段相比較,說明:溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越快;③隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,傳感器測(cè)出氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%時(shí)幾乎不再變化,因?yàn)檠醴肿訑U(kuò)散趨向平衡;故答案為:①A;②溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越快;③21%;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)符號(hào)填空:

12個(gè)氧原子:_____+3價(jià)的鐵元素:_____。

2)空氣中體積含量最多的氣體_____;地殼中含量最多的金屬元素是_____

3)鎂在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為_____,反應(yīng)的基本類型屬于_____反應(yīng)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室有下列裝置,請(qǐng)根據(jù)要求回答問題:

1)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①________;②_________。

2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,請(qǐng)用化學(xué)式表示該化學(xué)反應(yīng):_______,選用的發(fā)生裝置______(填序號(hào))。

3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用于驗(yàn)證蠟燭燃燒產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn),選用的收集裝置_______(填序號(hào));若用A、D裝置制取氧氣,當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),甲同學(xué)先移去了酒精燈,忘記將導(dǎo)管從水槽中取出,在水未進(jìn)入試管之前,可采取的補(bǔ)救措施有:①_________; ________

4)常溫下NO是一種無色、難溶于水的氣體,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的NO2氣體。請(qǐng)你利用如圖儀器I、II,設(shè)計(jì)收集一瓶較純凈的NO的操作方法:_________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)按要求完成下列各題:

1)根據(jù)要求寫出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào),或表示出化學(xué)符號(hào)的意義:

①鈉元素:_______;

2個(gè)氫原子:_______;

________________。

2)用化學(xué)式表示:

①能代替氫氣填充飛艇的稀有氣體:________

②空氣中體積分?jǐn)?shù)為21%的氣體:_______。

3)完成下列化學(xué)方程式,并回答相關(guān)的問題:

①鐵絲在純氧中燃燒:__________________,該反應(yīng)中,可以觀察到的現(xiàn)象是________________;

②鎂帶在空氣中燃燒:___________________,反應(yīng)中,反應(yīng)物的物質(zhì)的量之比為________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,不同的球代表不同元素的原子.下列說法中錯(cuò)誤的是(

A. 該反應(yīng)生成物都屬于化合物

B. 該反應(yīng)的反應(yīng)物可能屬于氧化物

C. 該反應(yīng)類型為分解反應(yīng)

D. 不考慮反應(yīng)條件時(shí),該圖示可以表示雙氧水制取氧氣的反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】過氧化氫(H2O2)在二氧化錳(MnO2)作催化劑條件下,能迅速分解產(chǎn)生氧氣,分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度.

回答下列問題:

1)分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是_________,錐形瓶中應(yīng)放入物質(zhì)是_________;

2)要收集一瓶純凈的氧氣應(yīng)選擇裝置_________,收集一瓶干燥的氧氣應(yīng)選擇_________(填字母);

3)某同學(xué)在觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí),開始用B裝置收集氧氣,過一段時(shí)間后,用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底都未見木條復(fù)燃,其原因是_________;

4)你認(rèn)為用這個(gè)實(shí)驗(yàn)代替加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣,優(yōu)點(diǎn)是_________(填編號(hào));

a生成物只有氧氣 b不需要加熱 c需加熱

5)裝置A中反應(yīng)很劇烈,據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是_________(填編號(hào))。

a控制液體滴加速度 b用體積較小的錐形瓶 c加熱反應(yīng)物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是______(填序號(hào))。此時(shí),試管口放一團(tuán)棉花的原因是________________

2)實(shí)驗(yàn)室里用裝置A制取氧氣,其反應(yīng)的文字表達(dá)式是________________

3)用裝置D收集氧氣時(shí),下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是______________ (填序號(hào))。

a加熱前,將集氣瓶裝滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中

b加熱后,觀察到水中導(dǎo)管口開始有氣泡時(shí),立即收集氣體

c待集氣瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片蓋住瓶口,移出水槽正放在桌面上

4)氫氣是一種密度比空氣小很多的氣體,難溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸(液體)反應(yīng)來制取氫氣。應(yīng)選用上述裝置_______________(填字母)作為發(fā)生裝置,若選用E裝置來收集氫氣,氫氣應(yīng)該從_______________(填de)進(jìn)入。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】NaClKNO3在不同溫度時(shí)的溶解度如下,回答下列問題:

溫度/

0

10

20

30

40

50

60

溶解度/g

NaCl

35.7

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

KNO3

13.3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.8

110

(1)如圖為NaClKNO3的溶解度曲線,則表示NaCl的溶解度曲線是________(”);其中溫度t的范圍應(yīng)在________(填字母序號(hào))。

A 10℃~20℃之間 B 20℃~30℃之間 C 3040℃之間 D 40℃~50℃之間

(2)若甲物質(zhì)中含有少量的乙物質(zhì),提純甲物質(zhì)的方法是________。

(3)0℃時(shí),分別在100g水中加入30g NaClKNO3固體,再加熱到60℃時(shí)(假設(shè)溶劑不損耗),加熱前后,有關(guān)兩種溶液的說法正確的是________(填字母序號(hào))

A 0℃時(shí),兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

B 60℃時(shí)兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

C 加熱前后,NaCl溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小變大

D 加熱前后,KNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硫化氫(H2S)是一種無色、有臭雞蛋氣味的劇毒氣體,密度比空氣大,能溶于水,其水溶液稱為氫硫酸,具有酸的通性。實(shí)驗(yàn)室中用硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸反應(yīng)制取并探究硫化氫氣體的性質(zhì)。

1)甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________。

2)實(shí)驗(yàn)中,丙裝置觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________________。丁裝置反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________,反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是______________________

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