【題目】用化學(xué)符號(hào)填空：

（1）2個(gè)氧原子：_____；+3價(jià)的鐵元素：_____。

（2）空氣中體積含量最多的氣體_____；地殼中含量最多的金屬元素是_____。

（3）鎂在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為_____，反應(yīng)的基本類型屬于_____反應(yīng)。

【答案】2O N2 Al 化合

【解析】

（1）2個(gè)氧原子可以表示為2O；

根據(jù)元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，因此+3價(jià)的鐵元素表示為：；

故填：2O；。

（2）空氣中含量最多的氣體是氮?dú)�，氮�(dú)馐且环N氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由雙原子分子構(gòu)成的；地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素可以表示為Al；

故填：N2；Al。

（3）鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂，化學(xué)方程式為：，該反應(yīng)的特征是多變一，屬于化合反應(yīng)。故填：；化合。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列推理合理的是

A.實(shí)驗(yàn)室中點(diǎn)燃?xì)錃馇靶枰?yàn)純，則點(diǎn)燃其它可燃性氣體前也需要驗(yàn)純

B.置換反應(yīng)中有單質(zhì)生成，則有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

C.離子都是帶電的粒子，則帶電的粒子一定是離子

D.溶液中有晶體析出時(shí)，溶質(zhì)的質(zhì)量減小，則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反映其反應(yīng)過程的是

A高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石

B向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別加入過量的Zn和Fe

C向一定量稀硫酸中逐漸加入水

D向一定量的氫氧化鈉和氯化鋇的混合溶液中滴加稀硫酸

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】自然界的水含有各種雜質(zhì)，可以用不同的方法進(jìn)行凈化。

（1）如圖所示是用空塑料飲料瓶、帶導(dǎo)管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一個(gè)簡易凈水器。

①根據(jù)上述凈化材料的特性，B層放置的材料最好是_____；

②該凈水器第二層紗布的主要作用是_____；

③你認(rèn)為上述簡易凈水器（填“可以”或“不可以”）_____將硬水變成軟水。

（2）如圖為過濾裝置，根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題：

①寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a_____b_____；

②實(shí)驗(yàn)過程中玻璃棒的作用是_____；

③過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，可能的原因是(答出一點(diǎn)即可)_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用“元素”“單質(zhì)”“化合物”“混合物”中合適的概念填寫下列空白。

（1）具有相同質(zhì)子數(shù)的同一類原子的總稱為_____。

（2）硫酸（）是由氫、氧、硫三種_____組成的，屬于_____。

（3）氧氣和磷都屬于_____，兩者經(jīng)化學(xué)變化，生成的五氧化二磷屬于_____；礦泉水屬于_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）請(qǐng)用化學(xué)用語填空。3個(gè)氮分子____；鎂離子____；2個(gè)氫原子____；硅元素____；二氧化硫中硫元素的化合價(jià)_____。

（2）下列化學(xué)符號(hào)中都含有數(shù)字“2”，但表示的意義不同，請(qǐng)回答。其中：表示分子個(gè)數(shù)的是____； 表示一個(gè)離子所帶電荷數(shù)的是_________；表示一個(gè)分子所含原子個(gè)數(shù)的是_______。

①2N �、�2Cl-　 ③CO2 �、�Fe2+　 ⑤2CO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】珍珠除作為飾品外還有較高的藥用價(jià)值，提取藥用成分的過程中需先將珍珠中大量的碳酸鈣用鹽酸除去（假設(shè)其它成分不含鈣元素）．經(jīng)分析某種珍球中含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為94%．請(qǐng)計(jì)算：

（1）這種珍珠中含鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________________．

（2）欲除去這種珍珠中所含的100g碳酸鈣至少需含HCl質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的濃鹽酸___________________克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可忽視，圖中四個(gè)實(shí)驗(yàn)分別用到水。

A水的電解

B排水法收集氣體

C探究影響物質(zhì)溶解性的因素

D鐵絲在氧中燃燒

（1）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________。當(dāng)電源接通段時(shí)間后，正負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比______。

（2）實(shí)驗(yàn)B集氣瓶中裝滿水的目的_______。

（3）實(shí)驗(yàn)C中同學(xué)們做了①試管和②試管的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)②試管中固體可溶，①試管中固體幾乎不溶。該對(duì)比實(shí)驗(yàn)說明了影響物質(zhì)溶解性的因素是___________。同學(xué)們又補(bǔ)充了③試管所示實(shí)驗(yàn)，他們想探究的影響因素是_________。

（4）實(shí)驗(yàn)D中，集氣瓶中水的作用是___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和氣體收集裝置．請(qǐng)你回答下列問題：

（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器名稱：a__________、b__________

（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________，若從控制反應(yīng)效率和節(jié)約藥品的角度考慮，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________（填字母編號(hào)）．

（3）實(shí)驗(yàn)室若用氯酸鉀和二氧化錳（作催化劑）制取氧氣，可選擇裝置C作發(fā)生裝置，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________．如果用高錳酸鉀制取氧氣，裝置C還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是__________，這樣改動(dòng)的原因是：___________．

（4）D、E、F、G都是實(shí)驗(yàn)室中氣體的收集裝置，其中不能用來收集氧氣的是__________（填字母編號(hào)）．

（5）與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面，另一面為磨砂面，收集氣體時(shí)用玻璃片的__________蓋好集氣瓶（填“光滑面”或“磨砂面”）．

（6）若用上圖所示的G裝置收集氧氣，驗(yàn)滿時(shí)，應(yīng)將帶火星的木條放在__________（填“e”或“f”）端導(dǎo)口，若復(fù)燃，說明氧氣已滿．

（7）在“氧氣的制取和性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲，綁上火柴．綁火柴的作用是______，將鐵絲繞成螺旋狀是為了__________；然后在自己收集的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象．請(qǐng)分析此實(shí)驗(yàn)失敗可能的原因________（寫出兩條即可）．

（8）某化學(xué)興趣小組借助氧氣傳感器探究微粒的運(yùn)動(dòng)，數(shù)據(jù)處理軟件可實(shí)時(shí)繪出氧氣體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的曲線。收集一塑料瓶氧氣進(jìn)行以下三步實(shí)驗(yàn)：①敞口放置；②雙手貼在塑料瓶外壁上；③將塑料瓶的瓶口朝下，三步實(shí)驗(yàn)中測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的曲線依次為圖2中的MN段、NP段和PQ段。

①能夠說明氧分子不斷運(yùn)動(dòng)的曲線是_____（填字母）。

A MN段 B NP段 C PQ段

②NP段和MN段相比較，說明_____。

③隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，傳感器測出氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為_______ 時(shí)幾乎不再變化。

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