分析 根據(jù)A、B、C、D、E分別表示非金屬氧化物、金屬氧化物、酸、堿、鹽中的某一種,金屬會與鹽、酸反應(yīng),酸會與堿、金屬氧化物反應(yīng),非金屬氧化物呼吁堿反應(yīng),所以A是金屬氧化物,B是酸,C是堿,D是非金屬氧化物,E是鹽,金屬氧化物與酸、鹽與酸、鹽和堿、酸與堿都屬于復(fù)分解反應(yīng),然后將推出的物質(zhì)類別選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)進行驗證即可.
解答 解:A、B、C、D、E分別表示非金屬氧化物、金屬氧化物、酸、堿、鹽中的某一種,金屬會與鹽、酸反應(yīng),酸會與堿、金屬氧化物反應(yīng),非金屬氧化物呼吁堿反應(yīng),所以A是金屬氧化物,B是酸,C是堿,D是非金屬氧化物,E是鹽,金屬氧化物與酸、鹽與酸、鹽和堿、酸與堿都屬于復(fù)分解反應(yīng),經(jīng)過驗證,推導(dǎo)正確,所以
(1)從物質(zhì)類別看,A物質(zhì)屬于金屬氧化物,C物質(zhì)屬于堿;
(2)從反應(yīng)基本類型看,屬于復(fù)分解反應(yīng)的是①④⑤⑥;
(3)鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
(4)依據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)可知,鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)的實質(zhì)是鹽酸、氫氧化鈉溶液在水中解離出來的H+與OH-結(jié)合生成了H2O.據(jù)此分析:NH4NO3溶液與NaOH溶液反應(yīng)的實質(zhì)是它們在水中解離出來的NH4+ 與 OH-結(jié)合而使反應(yīng)發(fā)生;CaCl2溶液與Na2CO3溶液反應(yīng)的實質(zhì)是它們在水中解離出的Ca2+ 與CO32-結(jié)合而使反應(yīng)發(fā)生.
故答案為:(1)金屬氧化物,堿;
(2)①④⑤⑥;
(3)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
(4)NH4+ 與 OH-,Ca2+ 與CO32-.
點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 化學(xué)規(guī)律 | 示例 |
A | 物質(zhì)結(jié)構(gòu)決定性質(zhì) | 由于碳原子排列方式不同,金剛石與石墨物理性質(zhì)存在很大差異 |
B | 現(xiàn)象說明微觀本質(zhì) | 物體熱脹冷縮現(xiàn)象,說明構(gòu)成物質(zhì)的微粒間距離發(fā)生了變化 |
C | 性質(zhì)決定物質(zhì)用途 | 甲醛能使蛋白質(zhì)變性,可用甲醛溶液浸泡海鮮食品來保鮮 |
D | 性質(zhì)決定鑒別方法 | 有些物質(zhì)燃燒氣味不同,可用灼燒聞氣味區(qū)分羊毛絨和棉線 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2個氫原子:H2 | B. | 氫氧根:HO- | ||
C. | 燒堿:Na2CO3 | D. | 食鹽構(gòu)成微粒:Na+、Cl- |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水分子運動速率加快 | B. | 水分子之間的間隔變大 | ||
C. | 水分子的數(shù)目增多了 | D. | 水分子的結(jié)構(gòu)沒有改變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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