【題目】在某氮的氧化物里，氮元素與氧元素的質量比為7:20，則該氧化物的化學式為：( )

A．NO B．N2O5 C．NO2 D．N2O

【答案】B

【解析】

試題分析：假設氮的氧化物的化學式為:NxO，可列出氮元素與氧元素的質量比=14x：16=7:20，x=2/5，故該氧化物的化學式為：N2O5，故選B

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室有一瓶碳酸鈣和氯化鈣粉末組成的均勻混合物，小科用相同溶質質量分數(shù)的稀鹽酸和該混合物反應（所得溶液均為不飽和溶液）。四組實驗數(shù)據(jù)記錄如右表。請分析計算：

（1）反應后，稀鹽酸還有剩余的是第______組。

（2）求混合物中碳酸鈣和氯化鈣質量之比。

（3）表中a的值為_____。

（4）求表中m的值。

實驗組別

一

二

三

四

稀鹽酸質量/g

100.0

100.0

100.0

100.0

混合物質量/g'

3.0

6.0

9.0

12.0

所得溶液質量/g

101.9

103.8

105.0

a

剩余固體質量/

0

0

m

n

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“對比實驗”是科學探究常用的方法，根據(jù)下列所示的實驗示意圖回答問題．

（1）實驗1中，將大小相同的濾紙片和乒乓球碎片放在薄銅片的兩側，加熱銅片的中部，觀察現(xiàn)象．通過此實驗，可說明燃燒的條件之一的是 （填序號）．

A．可燃物 B．空氣 C．溫度達到著火點

（2）實驗2中，把干燥的紫色紙花和濕潤的紫色石蕊紙花分別伸入兩瓶干燥的二氧化碳氣體中，下列有關說法正確的是 （填序號）．

A．CO2與水發(fā)生了反應 B．水具有酸性

C．干燥的紫色石蕊紙花變紅 D．濕潤的紫色石蕊紙花變紅

（3）實驗3是探究鐵釘條件的實驗，會出現(xiàn)明顯現(xiàn)象的是試管 （填序號），說明鐵生銹實際上是鐵與 發(fā)生反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質在水溶液中能大量共存的是

A．NaCl Na2CO3 H2SO4 B． CuSO4 KNO3 Na2SO4

C．BaCl2 NaOH Na2CO3 D．HCl Na2SO4 NaOH

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在學習化學的過程中，及時對所學知識進行整理，是一種好的學習方法。以下某同學歸納中，存在錯誤的一組是: ( )

A．元素的化學性質與最外層電子數(shù)有關

B．原子核都是由質子和中子構成

C．原子、分子、離子都是構成物質的粒子

D．元素的種類由質子數(shù)決定

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列四種物質①KClO3 ②Cl2 ③HCl ④HClO，氯元素的化合價按由低到高順序排列的是: ( )

A. ①②④③ B. ②③④① C. ③②①④ D. ③②④①

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是小明用手勢OK表示初中常見化學反應中生成水的不同方法，要求手指上的物質分別通過某種基本類型的反應直接生成水（如圖中的H2O2），則，物質X一定不是下列物質中的（ ）

A. CO2 B. Fe2O3 C. KOH D. H2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】農(nóng)作物種植過程中可以施用下列化肥，其中屬于復合肥的是

A．NH4NO3 B．KNO3 C．Ca(H2PO4)2 D．CO(NH2)2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用來測定空氣成分的方法很多，圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。

實驗過程是：

第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標記。

第二步：點燃燃燒匙內的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。

第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總容積的1/5。請回答下列問題：

⑴上面的實驗證明了氧氣有_________的性質，同時也證明了氮氣有哪些化學性質？____________________________________________________ ；

⑵實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積少于總容積的1/5，你認為導致這一結果的原因可能是________________________________________________。（回答一點即可）

⑶小亮同學對實驗進行反思后，提出了改進方法（如圖2所示 ），你認為改進后的優(yōu)點是：_____________________________ 。

⑷小林同學指出圖2裝置仍有不足之處，并設計了圖3裝置。其中氣球的作用是________。

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