【題目】在學(xué)習(xí)化學(xué)的過程中,及時對所學(xué)知識進(jìn)行整理,是一種好的學(xué)習(xí)方法。以下某同學(xué)歸納中,存在錯誤的一組是: ( )
A.元素的化學(xué)性質(zhì)與最外層電子數(shù)有關(guān)
B.原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成
C.原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子
D.元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定
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【題目】濃硫酸具有脫水性,能把小木棍、蔗糖等中的氫元素和氧元素“脫出”結(jié)合生成水。
(1)用小木棍越取濃硫酸少許,一段時間后,小木棍上出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象是_________。
(2)在蔗糖(C12H22O11)分子中,氫、氧原子個數(shù)比是______。如果蔗糖完全脫水,則生成C和H2O的質(zhì)最比是_______。
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【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.下列化學(xué)用語表示正確的是( )
A. 兩個氯原子:Cl2 B. 氧化鋁:AlO
C. 鈣離子:Ca+2 D. 鉀元素:K
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【題目】如圖表示兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中相同的球代表同種原子.你認(rèn)為下列說法正確的是( 。
A. 生成物一定是混合物
B. 分子在化學(xué)變化中不可分
C. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
D. 化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類發(fā)生了變化
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【題目】在某氮的氧化物里,氮元素與氧元素的質(zhì)量比為7:20,則該氧化物的化學(xué)式為:( )
A.NO B.N2O5 C.NO2 D.N2O
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【題目】除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),下列實驗方案不能達(dá)到目的的是
物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 實驗方案 | |
A | 氮氣(氧氣) | 通過足量灼熱鋼網(wǎng) |
B | 氯化鈣溶液(鹽酸) | 加入足量碳酸鈣粉末,過濾 |
C | 鐵粉(銅粉) | 加入足量稀鹽酸,過濾,洗滌,干燥 |
D | 氧化銅(木炭粉) | 在空代中充分灼燒 |
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【題目】豆腐是人們喜愛的食物,營養(yǎng)豐富,能為人體提供所需的多種氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸(C6H13NO2),關(guān)于亮氨酸的說法正確的是
A.亮氨酸是氧化物
B.亮氨酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為27.3%
C.一個亮氨酸分子由22個原子構(gòu)成
D.亮氨酸中碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為6:13:l:2
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【題目】課外活動中,同學(xué)們玩起了以水為主題的“化學(xué)反應(yīng)接龍”游戲。游戲規(guī)則:用前一個反應(yīng)的一種生成物作為下一個反應(yīng)的反應(yīng)物,并按序號和要求的基本反應(yīng)類型循環(huán),如下圖所示。仿照示例完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。
示例:① 分解反應(yīng):電解水2H2O2H2↑+O2↑
② 置換反應(yīng)_________________________________;
③ 化合反應(yīng)_________________________________;
④ 復(fù)分解反應(yīng)_______________________________。
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