【題目】下列不屬于緩慢氧化的是

A．鋼鐵生銹 B．食物變質(zhì) C．蠟燭燃燒 D．植物呼吸

【答案】C

【解析】

試題分析：緩慢氧化發(fā)生的很慢，不易被察覺，如動植物的呼吸等。C蠟燭燃燒屬劇烈氧化。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）實驗室里的藥品，有的有毒性，有的有腐蝕性，所以，使用藥品時，不能 ，不要 ，特別注意不得 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)課上我們曾經(jīng)觀察過如圖所示的實驗。

（1）實驗中，銅片上的白磷很快燃燒，其化學(xué)反應(yīng)方程式為 。

（2）該實驗主要利用了銅片良好的 性。燃著的白磷熄滅后，去掉銅片上的白色固體，可看到銅片表面變黑．該黑色物質(zhì)是 （填化學(xué)式）。

⑶燒杯中的水在實驗中沒有起到的作用是 （填序號）。

A．作反應(yīng)物 B．隔絕空氣 C．升高溫度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某井水澄清透明，該井水是硬水還是軟水？鑒別硬水和軟水的方法是？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖所示裝置回答問題：

（1）寫出下列儀器的名稱：① ，

（2）用氯酸鉀制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。屬于 反應(yīng)，若用G來收集氧氣，氧氣應(yīng)從 （選“a”或“b”）進(jìn)。

（3）實驗室制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，選擇的收集裝置是 ，制取二氧化碳最好選擇的發(fā)生裝置是C，與另一個裝置相比，其優(yōu)點是 。

1 2 3

若C與1連接，則1中出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ，原因是 （用化學(xué)方程式表示）。

若C與3連接，則3中的現(xiàn)象是 ，由此說明了CO2的性質(zhì)有 、 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號填空:

（1）干冰____________；（2）2個鈣離子___________；

（3） n個硫酸根離子____________；（4）3個水分子___________；

（5）氧化鎂中鎂元素顯+2價___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在溶液中能大量共存且溶液為無色的是 （ ）

A. 氫氧化鈉 硫酸鐵 氯化銨 B. 硝酸鈉 氯化鋇 氫氧化鈣

C. 氫氧化鉀 硫酸鈉 硝酸銅 D. 稀硫酸 硝酸銨 氯化亞鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作正確的是

A．洗滌試管時，先洗內(nèi)壁后洗外壁

B．取用液體藥品時若沒有說明用量，一般取5mL

C．用膠頭滴管滴加液體時，滴管下端應(yīng)緊貼試管內(nèi)壁

D．把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶中時，應(yīng)由上向下緩慢插入

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】看圖回答下列問題

（1）填寫儀器的名稱a 、b ；

（2）該裝置的作用是________________________；

（3）玻璃棒的作用是_________________________；

（4）在此操作中要注意“一貼、二低、三靠”，其中

一“貼”是指：_____________________________；

二“低”是指：_____________________________。

（5）在A、B、D、E四種元素中，已知A、B、D、E的核電荷數(shù)依次增大，A的原子核內(nèi)只有一個質(zhì)子；A單質(zhì)在D單質(zhì)中燃燒時，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成是一種液態(tài)物質(zhì)；B單質(zhì)也可在D單質(zhì)中燃燒，生成一種使石灰水變渾濁的氣體；E是地殼中含量第二位的金屬元素用化學(xué)式表示的每種元素的單質(zhì)分別是

A__________，B__________， D__________，E__________；

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