【題目】看圖回答下列問題
(1)填寫儀器的名稱a 、b ;
(2)該裝置的作用是________________________;
(3)玻璃棒的作用是_________________________;
(4)在此操作中要注意“一貼、二低、三靠”,其中
一“貼”是指:_____________________________;
二“低”是指:_____________________________。
(5)在A、B、D、E四種元素中,已知A、B、D、E的核電荷數(shù)依次增大,A的原子核內(nèi)只有一個質(zhì)子;A單質(zhì)在D單質(zhì)中燃燒時,產(chǎn)生淡藍色火焰,生成是一種液態(tài)物質(zhì);B單質(zhì)也可在D單質(zhì)中燃燒,生成一種使石灰水變渾濁的氣體;E是地殼中含量第二位的金屬元素用化學(xué)式表示的每種元素的單質(zhì)分別是
A__________,B__________, D__________,E__________;
【答案】(1)鐵架臺 漏斗
(2)用于過濾分離固體和液體(3)引流
(4)濾紙濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁;濾紙上邊緣低于漏斗口(防止?jié)嵋喝鲈谶^濾器的外邊),液面低于濾紙邊緣(否則易導(dǎo)致過濾失敗);
(5)H C O Fe
【解析】
試題分析:由圖可知該裝置是過濾裝置,用于分離難溶性固體和液體,其中玻璃棒的作用是引流。過濾操作的“一貼”是指濾紙濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁;“二低”指:濾紙上邊緣低于漏斗口(防止?jié)嵋喝鲈谶^濾器的外邊),液面低于濾紙邊緣(否則易導(dǎo)致過濾失敗),“三靠”:盛濁液的燒杯緊靠玻璃棒的中下部,玻璃棒緊靠三層濾紙?zhí),漏斗管末端緊靠燒杯內(nèi)壁。(5)A的原子核內(nèi)只有一個質(zhì)子,所以A為氫元素;A單質(zhì)在D單質(zhì)中燃燒時,產(chǎn)生淡藍色火焰,生成是一種液態(tài)物質(zhì),可知D為氧氣,因為氫氣在氧氣中燃燒生成液態(tài)物質(zhì)水;B單質(zhì)也可在D單質(zhì)中燃燒,生成一種使石灰水變渾濁的氣體,B為碳元素;地殼中元素含量由多到少的順序是:氧、硅、鋁、鐵、鈣,E是地殼中含量第二位的金屬元素,為鐵。四種元素的單質(zhì)分別是H2 C O2 Fe.
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【題目】人體必需的微量元素﹣碘(I),具有“智力元素”之稱.健康成人體內(nèi)的碘元素含量為25mg~50mg.已知碘元素的原子核外電子數(shù)為53,則其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為( )
A. 28 B. 53 C. 74 D. 103
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【題目】用下列物質(zhì)能一次性將稀硫酸、水、澄清石灰水鑒別開來的溶液是(_______)
A.酚酞試液 B.石蕊試液
C.稀鹽酸 D.____________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)化學(xué)方程式:H2SO4 + Na2S2O3=Na2SO4 + S↓+ X+ H2O,推斷X的化學(xué)是( 。
A. SO3 B. Na2O C. SO2 D. H2S
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【題目】同學(xué)們利用下圖所示裝置進行氣體的制備實驗(A~F為裝置編號)
(1)寫出上圖D裝置中甲儀器的名稱 。
(2)用A裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,化學(xué)方程式為 ,收集較純凈的氧氣可選擇 (填裝置編號)。
(3)實驗室制取二氧化碳通常選擇下列藥品中的 (填藥品序號)。
A.稀鹽酸 B.熟石灰 C.塊狀石灰石 D.稀硫酸
通常檢驗二氧化碳氣體的反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為 。
(4)常溫下,可用固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫(H2S)氣體,若要控制滴加液體的速率,可選擇的發(fā)生裝置是 (填裝置編號,下同),實驗室制取氫氣應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置組合可以是 。
(5)制取氣體前應(yīng)先檢查裝置的氣密性,若按F圖所示操作,結(jié)果在導(dǎo)管口沒看到氣泡,其可能原因與下列因素?zé)o關(guān)的是 (填序號)。
A.將燒杯換成水槽 B.導(dǎo)管伸入水中位置過深,氣體無法逸出
C.將水換成冰水 D.先用手捂住試管壁,再將導(dǎo)管另一端插入水中
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【題目】下列是與鐵的性質(zhì)有關(guān)的部分實驗圖,請回答下列問題。
(1)A中細鐵絲燃燒生成黑色固體物質(zhì)的化學(xué)式是 。
(2)B中鐵釘最易生銹的部位是 (填“a”、“b”或“c”)。
(3)C試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(4)D中反應(yīng)一段時間后,試管內(nèi)溶液質(zhì)量與反應(yīng)前相比 (填增大、不變或減小),發(fā)生反應(yīng)的方程式為 .
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【題目】取一定質(zhì)量的CaCO3高溫加熱一段時間后,冷卻,測得剩余固體的質(zhì)量為10.0 g,剩余固體中鈣元素質(zhì)量分數(shù)為50.0%。(已知CaCO3==CaO+CO2↑)下列判斷正確的是( )
A.生成2.0 gCO2氣體 B.原來CaCO3為12.5 g
C.生成了5.6 gCaO D.剩余CaCO3為3.0 g
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【題目】如圖1為電解水的實驗裝置圖。接通電源觀察兩電極都有氣泡產(chǎn)生。
(1)通電一段時間后,玻璃管a收集到的氣體是① ,a、b兩玻璃管收集的氣體體積比約為② 。
(2)圖2為水分解的微觀過程:水的分解過程中,不發(fā)生變化的微粒是① 。結(jié)合實驗現(xiàn)象,寫出水通電分解的化學(xué)方程式② 。該反應(yīng)屬于③ (填基本反應(yīng)類型)。
(3)保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是 。(填物質(zhì)的名稱)
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