【題目】如圖A、B、C是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們都含有一種相同的元素;其中物質(zhì)A和B組成元素相同且常溫下都是無色液體。相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖:
(1)寫出物質(zhì)C的化學(xué)式:_____
(2)寫出物質(zhì)C轉(zhuǎn)化成B的化學(xué)反應(yīng)方程式:_____
(3)A在生活中的用途有:_____ (寫一點(diǎn)即可)。
【答案】O2 2H2+O22H2O 消毒或殺菌或去異味等
【解析】
A、B、C是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們都含有一種相同的元素,其中物質(zhì)A和B組成元素相同且常溫下都是無色液體,所以A是過氧化氫溶液,B是水,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,所以C是氧氣,經(jīng)過驗(yàn)證,推導(dǎo)正確。
由分析可知(1)所以C是O2;
(2)物質(zhì)C轉(zhuǎn)化成B的反應(yīng)是氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水,化學(xué)方程式為:2H2+O22H2O;
(3)A是過氧化氫溶液,在生活中的用途有:消毒或殺菌或去異味等。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國每年的3月22-28日是“中國水周”,旨在提高人們的節(jié)水意識,保障水安全。下面請從組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)凈化等角度認(rèn)識水。
(1)組成:如圖所示電解水的實(shí)驗(yàn)中,試管ab中產(chǎn)生氣體的體積比約為①_________ ,該實(shí)驗(yàn)證明水是由②__________________組成的。
(2)結(jié)構(gòu):每個水分子是由____________________________構(gòu)成的。
(3)性質(zhì):自來水消毒過程中通常會發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示
寫出上述物質(zhì)中單質(zhì)的化學(xué)式:______
②寫出以上反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式______
(4)凈化:在水的凈化過程中,關(guān)于過濾操作敘述不正確的是_________。
A.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁 B.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊
C.液面不要低于濾紙的邊緣 D.濾紙的邊緣要低于漏斗口
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖回答問題。
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣選用的發(fā)生裝置是_____(填字母序號,下同)其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,若用G裝置收集氧氣,則氣體應(yīng)從_____端通入(填“a”或“b”)。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時,選用的裝置是_____,向集氣瓶中加入紫色石蕊溶液,振蕩后,觀察到溶液變紅,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,若用裝置F收集CO2要將水換成溫水,其理由是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室常用碳化鈣固體和水在常溫下反應(yīng)來制取乙炔氣體。已知該反應(yīng)比實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣劇烈,據(jù)此推測發(fā)生裝置應(yīng)該選擇_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了節(jié)約林木資源,近幾年興起了一種含碳酸鈣的“石頭紙”,這種“石頭紙”是用沿海水產(chǎn)養(yǎng)殖中大量廢棄貝殼制得的。為測定其中碳酸鈣(雜質(zhì)不溶于水也不與水反應(yīng))的含量,某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(水和氯化氫的揮發(fā)忽略不計):取25.0 g樣品粉碎放入燒杯中,加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,所加稀鹽酸的質(zhì)量與生成氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示:
(1)計算“石頭紙”中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(2)完全反應(yīng)后燒杯內(nèi)溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(結(jié)果精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】銅元素有多種氧化物,如CuO、Cu2O.稱取28.8g僅含Cu、O兩種元素的固體樣品,采用如圖裝置實(shí)驗(yàn) (夾持裝置省略),通入CO足量,反應(yīng)完全后測得實(shí)驗(yàn)前后裝置B增重8.8g。下列說法正確的是 ( )
A. 裝置B的作用是吸收反應(yīng)生成的H2O和CO2
B. 先CO通一段時間,目的是排除裝置中的空氣
C. 根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行計算,可以確定該固體中Cu和O元素質(zhì)量比為9:1
D. 若缺少裝置C,則實(shí)驗(yàn)所得Cu、O個數(shù)比偏高
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水不僅是生命之源,也是一種重要的化學(xué)物質(zhì)。請同學(xué)們回答下面的問題:
(1)如圖所示,與電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是______,電解水的化學(xué)方程式為______,電解水的產(chǎn)物中有一種是很好的清潔燃料,其燃燒的方程式為_______.
(2)水電解的過程可用下圖所示表示,微粒運(yùn)動變化的先后順序是______。
(3)右圖是凈化河水的簡易裝置,下列說法正確的是______。
A.凈化后的水是純凈物 B.此裝置能對水殺菌消毒
C.此裝置能把硬水變?yōu)檐浰?D.活性炭能吸附水中的色素及異味
(4)研究人員最近發(fā)現(xiàn),在一定的實(shí)驗(yàn)條件下,給水施加一個弱電場,在常溫、常壓下,水可以結(jié)成冰,稱為“熱冰”!盁岜庇性S多實(shí)用價值,如開發(fā)新藥、用于納米打印機(jī)等,還可能用來______(填寫序號)
A.代替干冰 B.防止冰川熔化 C.在室溫下制作冰雕 D.建室溫溜冰場
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人體缺乏維生素簡寫為就會患壞血病下圖為某維生素C片說明書的一部分根據(jù)信息進(jìn)行下列計算,不正確的是
A. 每片含Vc質(zhì)量為20mg
B. Vc中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
C. Vc中碳、氫和氧三種元素質(zhì)量比為
D. 若成人每天對Vc的最低需要量為60mg,每天可服用該品牌維生素C片3次
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1是電解水實(shí)驗(yàn)裝置,請回答問題。
(1)通電一段時間后,玻璃管a收集到的氣體是______,a、b兩玻璃管收集的氣體體積比約為______。b管中氣體的化學(xué)性質(zhì)是______(寫一條即可)。請寫出水中通直流電的反應(yīng)的符號表達(dá)式______。該實(shí)驗(yàn)得出的關(guān)于水的組成的結(jié)論是______。
圖2為水分解的微觀過程:
(2)水的分解過程中,不發(fā)生變化的微粒______;發(fā)生變化的微粒______。
(3)已知同溫同壓下,氣體的體積比決定于氣體的分子個數(shù)比,該實(shí)驗(yàn)中能夠說明水的化學(xué)式為“H2O”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】是初中常見的化學(xué)物質(zhì),A和C組成元素相同,F(xiàn)是黑色固體,G是紅色固體單質(zhì)。“”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)
反應(yīng)②的化學(xué)方程式為______。
反應(yīng)③的化學(xué)方程式為______,該反應(yīng)屬于______填基本反應(yīng)類型。
的化學(xué)式為______,在反應(yīng)中的作用是______。
物質(zhì)的用途有______。寫一條。
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