【題目】我國(guó)每年的32228日是中國(guó)水周,旨在提高人們的節(jié)水意識(shí),保障水安全。下面請(qǐng)從組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)凈化等角度認(rèn)識(shí)水。

1)組成:如圖所示電解水的實(shí)驗(yàn)中,試管ab中產(chǎn)生氣體的體積比約為①_________ ,該實(shí)驗(yàn)證明水是由②__________________組成的。

2)結(jié)構(gòu):每個(gè)水分子是由____________________________構(gòu)成的。

3)性質(zhì):自來水消毒過程中通常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示

寫出上述物質(zhì)中單質(zhì)的化學(xué)式:______

②寫出以上反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式______

4)凈化:在水的凈化過程中,關(guān)于過濾操作敘述不正確的是_________。

A.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁 B.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊

C.液面不要低于濾紙的邊緣 D.濾紙的邊緣要低于漏斗口

【答案】2:1 氫元素和氧元素 兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子 C12 H2O+Cl2=HCl+HClO C

【解析】

(1)電解水時(shí),與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少,與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)的氣體體積多,且兩者的體積之比大約是1:2,試管a、b中產(chǎn)生氣體的體積比約為2:1;電解水生成氫氣和氧氣,氫氣和氧氣分別是由氫元素和氧元素組成的,說明水是由氫元素和氧元素組成的;

(2)水的化學(xué)式為H2O,則每個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的;

(3)由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知。其中B是由同種原子構(gòu)成的分子,屬于單質(zhì),化學(xué)式是C12;

通過反應(yīng)的模型圖及物質(zhì)的微觀構(gòu)成模型圖可知:反應(yīng)物是氯氣和水,生成物是鹽酸和次氯酸,各物質(zhì)的微粒個(gè)數(shù)關(guān)系是1:1:1:1,反應(yīng)的方程式為H2O+Cl2=HCl+HClO;

(4)A、漏斗下端的管口要緊靠燒杯內(nèi)壁是正確的,故不可選;

B、玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊是正確的,故不可選;

C、如果液面不要低于濾紙的邊緣,就會(huì)導(dǎo)致濾液渾濁,所以錯(cuò)誤,故可選;

D、濾紙的邊緣要低于漏斗口是正確的,故不可選。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室配制50g10%的氯化鈉溶液,其操作如下圖所示。(水的密度約為lg/cm3)選擇A或B作答。若兩題均作答,按照A的答題情況計(jì)分。

A

B

(1)①中稱景氯化鈉的質(zhì)量為_________g。

(1)③中量取水的體積是_______mL。

(2)④中玻璃棒的作用是__________。

(2)填寫⑤中標(biāo)簽________ 上的內(nèi)容。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)題意回答下列問題。

(1)水是由______(填“分子”、“原子”或“離子”)構(gòu)成。

(2)實(shí)驗(yàn)室電解水得到氫氣和氧氣,則右邊電解示意圖中得到氫氣的一極是______(填“1”或“2”)。

(3)做電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)常常在水中加入少量的NaOH,目的是______(填“催化作用”或“增強(qiáng)導(dǎo)電性”)。

(4)氫氣是公認(rèn)的安全的高能燃料,氫氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)還有______。

(5)根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算電解水制取8g氫氣,需要消耗水多少克______?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示.下列說法正確的是( 。

A. 丙可能是單質(zhì)

B. 丁一定是該反應(yīng)的催化劑

C. 若消耗3 g的乙,則生成17 g的丙

D. 反應(yīng)前甲、乙的質(zhì)量之和一定等于反應(yīng)后丙的質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水,并做上記號(hào)。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)說法不正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝的氣密性

B. 紅磷燃燒火焰熄滅后,立即打開彈簧夾

C. 實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過量

D. 該實(shí)驗(yàn)證明氧氣體積約占空氣總體積的1/5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

1)請(qǐng)將“元素”、“原子”、“分子”填入a、b,c空中,從而完成元素、原子、分子與物質(zhì)之間的正確關(guān)系圖1.圖中a_____,b_____c_____。

2)圖2為三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

氧原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_____(填“得到”或“失去”)電子。

硒(Se)原子的核電荷數(shù)為_____

硒元素與硫元素的化學(xué)性質(zhì)相似,原因是它們的原子_____相同。

3)圖3是帶1個(gè)單位負(fù)電荷的某種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,則圖中X的值是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某工廠要對(duì)買進(jìn)碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行檢測(cè),只有質(zhì)量分?jǐn)?shù)超過85%才能合格,現(xiàn)取15g樣品(雜質(zhì)不參與反應(yīng))與98g稀硫酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(反應(yīng)Na2CO3+H2SO4Na2SO4+CO2 +H2O),現(xiàn)將稀硫酸分4次加入樣品并記錄產(chǎn)生氣體的質(zhì)量如下;

加酸次數(shù)

第一次

第二次

第三次

第四次

產(chǎn)生氣體質(zhì)量

1.2g

1.2g

1.2g

0.8g

1)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量:_____g

2)判斷樣品是否合格,寫出計(jì)算過程(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作,敘述正確的是  

A. 把燒杯放在鐵圈上直接加熱

B. 用氫氣還原氧化銅,實(shí)驗(yàn)完畢,先停止通入氫氣,再停止加熱

C. 實(shí)驗(yàn)室制氧氣,用排水法收集完畢后,先把導(dǎo)管移出水面,然后再熄滅酒精燈

D. 用燃著的酒精燈去引燃另一只酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖AB、C是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們都含有一種相同的元素;其中物質(zhì)AB組成元素相同且常溫下都是無色液體。相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖:

(1)寫出物質(zhì)C的化學(xué)式:_____

(2)寫出物質(zhì)C轉(zhuǎn)化成B的化學(xué)反應(yīng)方程式:_____

(3)A在生活中的用途有:_____ (寫一點(diǎn)即可)

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