【題目】下圖為某同學探究鐵、銅、銀三種金屬活動性順序的一組實驗。

1)上述實驗中,有氣泡產(chǎn)生的是_____。

2)通過上述實驗,還不能證明鐵、銅、銀三種金屬的金屬活動性順序,請你在此基礎上補充一個實驗幫助這位同學達到實驗目的(寫出實驗步驟、現(xiàn)象及結(jié)論)_____。

3)某同學將一小包銅粉和鋅粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中,使其充分反應后過濾,得到固體和藍色濾液,并對濾液的組成進行探究。同學們對濾液中所含的溶質(zhì)做出多種猜想,其中有兩種猜想可能成立,這兩種猜想是:(以下填寫濾液中物質(zhì)的化學式(水除外))①__________。

【答案】A 將銅絲或銅片放入到AgNO3溶液中,若銅表面有銀白色固體析出,說明銅比銀活潑 Zn(NO3)2Cu(NO3)2 Zn(NO3)2、Cu(NO3)2AgNO3

【解析】

鐵和稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣,鐵和硫酸銅反應生成銅和硫酸亞鐵,鋅和硝酸銀反應生成銀和硝酸鋅。

1)鐵和稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣,銅和稀硫酸不反應,故上述實驗中,有氣泡產(chǎn)生的是A。

2)鐵和硫酸銅反應生成銅和硫酸亞鐵,說明鐵的金屬活動性比銅強,只要驗證銅和銀的金屬活動性即可,銅和硝酸銀反應生成銀和硝酸銅,故實驗步驟、現(xiàn)象及結(jié)論為將銅絲或銅片放入到AgNO3溶液中,若銅表面有銀白色固體析出,說明銅比銀活潑。

3)將一小包銅粉和鋅粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中,鋅和硝酸銀反應生成銀和硝酸鋅,反應完全,硝酸銀有剩余,銅和硝酸銀反應生成硝酸銅和銀,使其充分反應后過濾,得到固體和藍色濾液,說明生成硝酸銅,故這兩種猜想是:①硝酸銀剛好反應完全,濾液中物質(zhì)是硝酸鋅和硝酸銅,化學式為Zn(NO3)2Cu(NO3)2②硝酸銀有剩余,濾液中物質(zhì)是硝酸銀、硝酸鋅和硝酸銅,化學式為Zn(NO3)2、Cu(NO3)2AgNO3

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】1)近幾年來,科學家發(fā)現(xiàn)在生物體內(nèi)存在少量一氧化氮(NO),它有擴張血管和增強記憶力的功能,成為當前生命科學研究的熱點。NO是工業(yè)制取硝酸(HNO3)的中間產(chǎn)物,生成NO的化學方程式為,則X的化學式是_______________。

2)為了適應火車提速,滬寧線上原有的短軌已全部連接為超長軌。工程技術人員常用鋁(Al)和氧化鐵(Fe2O3)在高溫條件下反應生成氧化鋁和鐵來焊接鐵軌間的縫隙,化學方程式是________________。

3)打火機中的可燃液體是一種稱為丁烷(C4H10)的物質(zhì),寫出丁烷在空氣中充分燃燒的化學反應方程式:____________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如表為氯化鈉和硝酸鉀的溶解度:

10

20

30

40

50

60

70

80

NaCl

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

37.8

38.4

KNO3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

138

169

160℃時,KNO3的溶解度為_____;表中“37.8”的意義是 _____

220℃KNO3 的溶解度_____(選填大于”“ NaCl的溶解度。隨著溫度升高,NaCl的溶解度 _____(選填變大”“變小不變)。

320℃時,完全溶解18 g NaCl 恰好得到飽和溶液,所需水的質(zhì)量是 _____g,該溶液質(zhì)量分數(shù)為 _____。

420℃時,向 10 g KNO3 固體不斷加水,有關圖像正確的是_____(選填編號)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】材料的研制與化學科學的發(fā)展密切相關,新材料的誕生給我們的生活帶來日新月異的變化。

1)手機給人們的生活提供了方便,智能手機包括屏幕、電池、內(nèi)部電路和外殼四個主要部分(圖1)。大部分智能手機屏幕用的是硅酸鋁玻璃,即氧化鋁和二氧化硅的混合物,寫出其中一種氧化物的化學式_____;鋰電池應用廣泛,根據(jù)鋰元素在周期表(圖2)中的位置,寫出硫酸鋰的化學式_____

2)一款智能手機包含四十多種化學元素,手機外殼材料中有鎂合金,鎂元素和鋁元素在元素周期表中位于同一_____。一部手機中有金屬材料、_____、有機高分子材料、復合材料等。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖像不能正確反映對應變化關系的是

A.電解水一段時間B.加熱一定量高錳酸鉀固體

C.加熱氯酸鉀制氧氣D.實驗室利用雙氧水制取氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖像分別與選項中的操作相對應,其中合理的是( 。

A.溫度不變,向一定質(zhì)量飽和氫氧化鈣溶液中加入氧化鈣

B.向裝有鋅粒的試管中逐滴加入稀硫酸

C.向裝有一定量稀硫酸的試管中加入足量的鋅粒

D.濃硫酸敞口放置一段時間

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(2011年·衡陽)我國臺灣地區(qū)近期查出了在飲料等六大類食品中違法添加對人體有害的鄰苯二甲酸酯類物質(zhì),鄰苯二甲酸二(2乙基己基)酯的化學式為C24H38O4,下列有關說法正確的是( )

A、該物質(zhì)的碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為24:38:4

B、該物質(zhì)的分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比12:19:2

C、該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為76

D、該物質(zhì)中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量分數(shù)有大到小的順序為氫、碳、氧

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的變化關系如圖所示,其中B、C、D是單質(zhì),C為鋼鐵的主要成分(“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關系,“─”表示物質(zhì)間能發(fā)生化學反應)。試回答:

1)寫出下列物質(zhì)的化學式是:A ____________B____________C____________D____________E____________。

2)寫出下列化學方程式:C→B________________________

C +D→E____________________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】醫(yī)用氯化鈣常用于合成藥物。以工業(yè)碳酸鈣(含少量Fe3等雜質(zhì))為原料生產(chǎn)二水合氯化鈣(CaCl2·2H2O)的流程圖如下所示。

(1)寫出第①步中碳酸鈣與鹽酸反應的化學方程式:_____

(2)第②步中是否發(fā)生化學變化?_____(”)。

(3)操作a的名稱是_____,實驗室進行該操作時玻璃棒的作用是_____。

(4)青少年正處于生長發(fā)育階段,需要攝入足夠的鈣,寫出一種合理的補鈣方法:_____。

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