【題目】下列過程是通過物理變化獲得能量的是

A．水力發(fā)電

B．煤燃燒發(fā)電

C．炸藥爆炸開山修路

D．汽油燃燒驅(qū)動汽車

【答案】A

【解析】

試題分析：水力發(fā)電，是直接將水的勢能轉(zhuǎn)化為電能的過程，過程中沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)，屬于物理變化。故選A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列制取氧氣的方法中，屬于物理變化的是

A、加熱氧化汞制氧氣 B、用液態(tài)空氣制氧氣

C、加熱高錳酸鉀制氧氣 D、綠色植物光合作用制氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)及用途的描述中錯誤的是（ ）

A. 熟石灰呈堿性，可用于改良酸性土壤

B. 干冰氣化吸熱，可用于人工降雨

C. 氧氣有助燃性，可用于煉鋼和氣焊

D. 稀有氣體性質(zhì)穩(wěn)定，可制成霓虹燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國是一個海洋大國，擁有著豐富的海洋資源。

(1)“我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂玫氖雏}大多來自于海洋，海水曬鹽所涉及的結(jié)晶方法是______________。

這樣制得的食鹽含有較多的雜質(zhì)，叫做粗鹽。粗鹽中含有泥沙、氯化鎂、氯化鈣等雜質(zhì)，要除去粗鹽中的泥沙可使用的主要操作方法是__________________，要除去粗鹽中的氯化鎂、氯化鈣可使用的方法是______________________。

(2)我國對海洋溫差發(fā)電技術(shù)的研究位于世界前列，其工作原理示意圖如圖所示：

①在上述過程中，氨發(fā)生的變化屬于________________(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)，試用微粒的觀點解釋氨氣經(jīng)冷凝器轉(zhuǎn)化成液態(tài)氨_______________________________________________；

②燃煤發(fā)電相比，海洋溫差發(fā)電的優(yōu)點是____________________________________(寫出一點即可)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有關(guān)水分子的敘述正確的是 （ ）

A. 水在固態(tài)時分子是靜止不動的

B. 保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子

C. 水由液態(tài)變成氣態(tài)時水分子質(zhì)量變小

D. 水結(jié)冰后體積變大是水分子的體積增大造成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列微粒①分子②原子③質(zhì)子④中子⑤電子⑥陽離子⑦陰離子，其中帶正電荷的有 ；帶負電荷的有 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】食鹽是一種重要的化工原料。請回答下列問題。

（1）請完善實驗室除去粗鹽中泥沙等難溶性雜質(zhì)的實驗步驟。

①操作Ⅰ所用的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒和 。

②在蒸發(fā)過程中，待 時，停止加熱，利用余熱將濾液蒸干。

（2）由于粗鹽中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì)，不能滿足化工生產(chǎn)的要求，因此必須將粗鹽進行精制。流程如下圖。

①加入稍過量的Na2CO3溶液除了能除去粗鹽中的CaCl2外，它還有一個作用是 （用化學(xué)方程式表示）。

②通過操作Ⅲ所得濾液中的溶質(zhì)有 （用化學(xué)式表示）。

（3）若有溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉不飽和溶液100 kg，要將其變成20 ℃時氯化鈉的飽和溶液，以滿足化工生產(chǎn)的需要，可采用的最簡便方法是 。已知：20 ℃時氯化鈉的溶解度為36g。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的分類正確的是

A. 不銹鋼和生理鹽水屬于純凈物 B. 液態(tài)氧屬于氧化物

C. 乙醇屬于有機物 D. 雞蛋、水果屬于蛋白質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的一條重要途徑，正確的實驗操作是實驗成功的關(guān)鍵，造成下列實驗后果的原因可能是：

（1）加熱固體時試管炸裂： ；

（2）用高錳酸鉀制取氧氣，水槽中的水變成了紫紅色： ；

（3）在測定空氣中氧氣含量的實驗中，結(jié)果偏低： 。

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同步練習(xí)冊答案