【題目】下列制取氧氣的方法中，屬于物理變化的是

A、加熱氧化汞制氧氣 B、用液態(tài)空氣制氧氣

C、加熱高錳酸鉀制氧氣 D、綠色植物光合作用制氧氣

【答案】B

【解析】

試題分析：物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化。加熱氧化汞制氧氣生成了新物質(zhì)屬化學變化；用液態(tài)空氣制氧氣是將液態(tài)空氣中的氮氣和氧氣分離，沒有生成新物質(zhì)屬物理變化；加熱高錳酸鉀制氧氣生成了新物質(zhì)屬化學變化；綠色植物光合作用制氧氣是將二氧化碳、水轉化為氧氣，生成了新物質(zhì)屬化學變化。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】固休A,B的溶解度曲線如圖所示。

（1）10℃時，10g水中分別溶解A、B達飽和，溶解得更多的物質(zhì)是

（2）當A、B的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同時，溶液的溫度是

（3）把100 g質(zhì)量分數(shù)10%的B溶液從30℃降溫到10℃，此時B溶液的質(zhì)量分數(shù)是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁、戊5種物質(zhì)，由氫、碳、氧、氯、鈣5種元素中的2~3種組成。

（1）甲是大理石的主要成分，甲的化學式為_____________。

（2）乙、丙組成元素相同，乙燃燒能生成丙。該反應的基本反應類型為___________。

（3）通過下列反應可生成丁，請在方框中補全丁的微粒圖示。_______

（4）如圖所示，進行以下實驗操作：

① 首先打開K，在盛有少量固體甲的瓶中加入過量丁的溶液，觀察到Ⅰ中有氣泡，Ⅱ中溶液變渾濁。則Ⅰ中反應的化學方程式為___________________；

② 然后關閉 K，Ⅰ中液體流入Ⅱ中，則Ⅱ中產(chǎn)生的現(xiàn)象是__________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(8分) A～G 是初中常見的物質(zhì)。其中 E 為黑色固體。下圖為這些物質(zhì)的轉化關系圖，其中部分生成物和反應條件已省略。

（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：E ，G 。

（2）化學反應常伴有能量變化。B 與水反應時會 ( 填“吸收”或“放出”)熱量。

（3）實驗室不用 A 與稀硫酸反應來制取 C，原因是 。

（4）寫出 F+G 的化學方程式： 。

（5）寫出E→G反應的化學方程式： 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】關于元素周期表的敘述錯誤的是

A、元素周期表共有7個周期

B、元素周期表中共有18個縱行，即18個族

C、它是學習和研究化學知識的重要工具

D、它是俄國化學家門捷列夫發(fā)現(xiàn)的

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)相互反應后不生成鹽和水的是（　　　�。�。

A. 氫氧化鎂和稀鹽酸反應 B. 氫氧化鈉溶液中通入二氧化碳

C. 在氯化鐵溶液中滴入氫氧化鈉溶液 D. 稀硫酸和氧化銅反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】檳榔芋皮上含有一種堿性的物質(zhì)——皂角素，皮膚沾上它會奇癢難忍。你認為以下物質(zhì)適合用來涂抹止癢的是（ ）

A. 食鹽水 B. 肥皂水 C. 硫酸溶液 D. 食醋（含有醋酸）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】邏輯推理是一種重要的化學思維方法，以下說法中正確的是（ ）

A. 分子和原子都不帶電，所以不帶電的微粒都是分子和原子

B. 兩種粒子屬于同種元素，所以粒子中的質(zhì)子數(shù)一定相同

C. 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應屬于氧化反應，所以氧化反應必須要有氧氣參加

D. 、、、的最外層電子數(shù)均為8，所以離子的最外層電子數(shù)均為8

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列過程是通過物理變化獲得能量的是

A．水力發(fā)電

B．煤燃燒發(fā)電

C．炸藥爆炸開山修路

D．汽油燃燒驅動汽車

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