【題目】分離與提純是獲得物質的重要方法。下列實驗操作不能達到實驗目的的是
實驗目的 | 實驗操作 | |
A | 除去硫酸銅溶液中的硫酸 | 加入過量的氧化銅粉末,充分反應后過濾 |
B | 除去氮氣的氧氣 | 將氣體緩緩通過足量的灼熱銅網 |
C | 除去銀粉中的鋅粉 | 加入過量的稀鹽酸,充分反應后過濾,洗滌、干燥 |
D | 除去氫氧化鈉溶液中的碳酸鈉 | 加入過量的石灰水,充分反應后過濾 |
A.AB.BC.CD.D
【答案】D
【解析】
A、除去硫酸銅溶液中的硫酸,加入過量的氧化銅粉末,硫酸和氧化銅反應生成硫酸銅和水,充分反應后過濾,可除去硫酸,能達到實驗目的,不符合題意;
B、除去氮氣中的氧氣,將氣體緩緩通過足量的灼熱銅網,氧氣和銅反應,可除去氧氣,氮氣不反應,能達到實驗目的,不符合題意;
C、除去銀粉中的鋅粉,加入過量的稀鹽酸,鋅粉和稀鹽酸反應,銀粉不反應,充分反應后過濾、洗滌、干燥可除去過量的鋅粉,能達到實驗目的,不符合題意;
D、除去氫氧化鈉溶液中的碳酸鈉,加入過量的石灰水,碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,充分反應后過濾,可除去碳酸鈉,但過量的石灰水引入了雜質,不能達到實驗目的,符合題意。故選D。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】生活中處處有化學。下列有關說法中不正確的是
A.廚房內天然氣泄漏,要立即打開排氣扇通風
B.冬天室內用煤爐取暖應保證煙囪通暢,防止“煤氣”中毒
C.鐵是人體中必需的微量元素,缺鐵會造成貧血
D.用灼燒法可以區(qū)分棉花與羊毛纖維
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2017年5月26日,Alpha Go人機配對賽開戰(zhàn),Alpha Go的芯片主要以高純度的單質硅(Si)為原料制成。在半導體硅元件生產中,常用氫氟酸(HF)來清除硅表面的氧化膜,反應原理可表示為SiO2+6HF=H2SiF6+2X。已知硅元素顯+4價。下列說法錯誤的是( )
A.生成物X的化學式是H2OB.該反應是復分解反應
C.H2SiF6中氟元素顯-1價D.地殼中硅元素含量僅次于氧元素
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“老爸茶”是海南特色茶文化,體現(xiàn)了本地舒適的生活節(jié)奏。茶葉中含有抗氧化、清熱解 毒的單寧酸(化學式為C76H52O46),下列關于單寧酸的說法錯誤的是:
A.單寧酸由C、H、O三種元素構成
B.一個單寧酸分子由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構成
C.碳、氫、氧元素的質量比為912:52:736
D.C76H52O46的相對分子質量為1700
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請用化學知識填空:
(1)用扇子扇煤爐火焰越扇越旺的原因是_____。
(2)生鐵和鋼性能不同的原因是_____。
(3)在炎熱的夏天,魚塘里的魚總是接近水面游動,是因為_____。
(4)生活中爐具清潔劑含有氫氧化鈉,能去除油污的原因_____。
(5)金剛石與石墨物理性質不同的原因是_____。
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【題目】興趣小組進行課外實驗時,意外發(fā)現(xiàn)打磨過的鋁片投入到氯化鐵溶液中有無色氣體產生,而且一段時間后試管內有棕黃色固體析出。為此,他們展開了如下的探究。
(提出問題1):無色氣體成分。
小組同學用pH試紙測定氯化鐵溶液的pH=2,說明溶液呈_______性,他們依此推測該氣體為__________(填名稱);他們將氣體通入肥皂液,漂浮于空氣中,且可以引燃產生爆鳴聲,從而驗證了猜想。
(提出問題2):棕黃色固體成分
(查閱資料)①A13+、Fe3+在溶液中易與水發(fā)生水解反應生成氫氧化鋁(白色)、氫氧化鐵(紅褐色)沉淀;②氫氧化鋁和氫氧化鐵都溶于稀鹽酸,且氫氧化鋁還能溶于NaOH溶液。
(猜想與假設)甲同學:棕黃色固體為氫氧化鐵。乙同學:______________。
(實驗驗證)
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
取少量棕黃色固體樣品于一支試管中,加入足量的稀鹽酸 | ______________ | 乙同學猜想正確 |
___________ | 固體部分溶解 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國科學家最近成功合成了世界上首個全氮陰離子鹽(化學式為H25N34O3Cl),該物質是超高能材料,在航空航天上可做推進劑。下列有關該物質的說法正確是( )
A.屬于氧化物
B.由四種非金屬元素組成
C.H25N34O3Cl中原子總數為 62
D.氫、氮、氧、氯的元素質量比為25: 34: 3: 1
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【題目】小英從水庫中取出渾濁水樣進行凈化實驗。
(1)將水樣靜置后進行過濾除去______,向過濾后水樣中加入______除去色素和臭味。
(2)在處理后的水樣中加入肥皂水,振蕩,觀察到泡沫較少,浮渣較多,說明該水樣是 ____(填“硬水”或“軟水”)。生活中常用____的方法降低水的硬度,并起到消毒殺菌的作用。
(3)為了人類的生存和發(fā)展,必須愛護水資源。園林澆灌用滴灌、噴灌的目的是_____。
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