【題目】水是生命之源。

1)空氣制水機(jī)能充分利用大氣中的水分制出飲用水,主要過(guò)程如下:

①能被過(guò)濾裝置除去的有害物質(zhì)的直徑____ (填大于小于)濾孔直徑,紫外消毒后得到的飲用水是__________________________(填純凈物混合物)。

②從微粒的角度分析,壓縮冷凝時(shí)空氣中的水蒸氣變?yōu)橐簯B(tài)水,變化的是_________________。

2)電解水實(shí)驗(yàn)如圖2所示,發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式是:______,試管 2中生成的氣體是_______________(填物質(zhì)的名稱)。

【答案】大于 混合物 分子間隔 2H2O2H2+O2 氧氣

【解析】

1)①能被過(guò)濾裝置除去的有害物質(zhì)的直徑大于濾孔直徑,紫 外消毒后得到的飲用水是混合物;
②壓縮冷凝時(shí)空氣中的水蒸氣變?yōu)橐簯B(tài)水屬于物理變化,變化的是分子間隔;
2)根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn),正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣,且氧氣與氫氣的體積比為12,化學(xué)方程式為2H2O2H2+O2↑,試管2中生成的氣體為氧氣。
故答案為:(1)①大于;混合物;②分子間隔;
22H2O2H2+O2↑;氧氣。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)《首飾貴金屬純度的規(guī)定及命名方法》正式實(shí)施,“千足金”退出市場(chǎng),不符合該修改單要求的產(chǎn)品不允許生產(chǎn)、銷售、進(jìn)口。首飾貴金屬新標(biāo)含量標(biāo)注有利于保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益。

1)成語(yǔ)“沙里淘金”說(shuō)明黃金在自然界中以______(填“單質(zhì)”或“化合物”)形式存在。

2)黃金是Au對(duì)應(yīng)的單質(zhì)。我們常說(shuō)“真金不怕火煉”的原因是_____(填序號(hào))

A 金的熔點(diǎn)高 B 金的硬度大

C 金的密度大 D 金不活潑,高溫時(shí)也不與氧氣反應(yīng)

3)“K”是用來(lái)表示黃金純度的指標(biāo),“24K”是純金,標(biāo)號(hào)為“18K”的黃金首飾中含金量(黃金的質(zhì)量分?jǐn)?shù))為_____!18 K”金的硬度要比純黃金的硬度要____(填“大”或“小”)。

4)鑒別黃金樣品的真假:取某黃金樣品于試管中,滴加適量的稀鹽酸后,觀察到該種黃金樣品表面有無(wú)色氣泡產(chǎn)生,該氣體是____(填化學(xué)式),則說(shuō)明該黃金樣品為____(“真”或“假”)黃金。

5)物質(zhì)的主要用途主要是由物質(zhì)的性質(zhì)所決定的。黃金制作首飾是利用該種貴重金屬的哪些性質(zhì)?(至少一點(diǎn))___________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)欲利用混有少量CO2CO氣體還原氧化銅。除去CO2后進(jìn)行還原并驗(yàn)證反應(yīng)后的氣體產(chǎn)物。用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置(可重復(fù)使用),按從左到右連接順序正確的是

A.甲→乙→丙→丁

B.甲→丙→乙→丁

C.乙→甲→丙→甲→丁

D.乙→甲→丙→乙→丁

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鋰電池是新型高能電池,手機(jī)、手提電腦中使用的電池多為鋰電池(如圖),鋰電池具有質(zhì)量輕、電量大等優(yōu)點(diǎn)。則:

1)鋰電池內(nèi)的某個(gè)反應(yīng)可表示為Li+MnO2= LiMnO2。下列關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法中正確的是___

A 反應(yīng)中MnO2是催化劑 B 反應(yīng)前后Mn元素的化合價(jià)不變

C 該反應(yīng)為化合反應(yīng) D 生成物LiMnO2為氧化物

2)現(xiàn)代社會(huì)生活中,各種電池用量大幅增加,廢電池的回收處理問(wèn)題已引起人們的關(guān)注;厥諒U電池主要是為了 _____

A 利用廢電池外殼的金屬材料

B 利用廢電池中的石墨電極

C 防止廢電池中的鉛、鎘、汞等重金屬對(duì)土壤和水造成污染

D 防止廢電池中滲漏的液體對(duì)其它物品造成腐蝕

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān).下表為自熱米飯的營(yíng)養(yǎng)成分

營(yíng)養(yǎng)素

每份含量

油脂

23.5g

糖類

104.7g

維生素

3.5g

814mg

130mg

小于210g

1)自熱米飯是一種快餐食品.請(qǐng)根據(jù)下圖及表信息,回答下列問(wèn)題:

從表中“自熱米飯的營(yíng)養(yǎng)成分”看,沒(méi)有標(biāo)出的人體必須的營(yíng)養(yǎng)素是_____

12的包裝材料一般是符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的鋁箔.鋁可以壓制成鋁箔,說(shuō)明鋁具有良好的_____

該自熱米飯是利用發(fā)熱包中的生石灰與水反應(yīng)放出熱量來(lái)進(jìn)行加熱,生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

2)良好的家居環(huán)境帶來(lái)美好的生活.

房屋裝修后,可在室內(nèi)放一些活性炭來(lái)吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體,這是利用活性炭的_____性.

如圖3,“火立熄”是一種新型的家用滅火用品.“火立熄”接觸到火焰35秒后炸開(kāi),釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時(shí)放出不可燃燒氣體,使火焰熄滅.“火立熄”的滅火原理是_____(填字母標(biāo)號(hào)).

A 清除可燃物 B 使燃燒物與氧氣隔絕 C 降低燃燒物的著火點(diǎn).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室中有一瓶未知濃度的硫酸銅熔液,為了測(cè)定其定量組成,小宇同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖一所示的探究實(shí)驗(yàn),圖二為反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量與滴入氫氧化鈉溶液質(zhì)量的變化關(guān)系,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

根據(jù)上述信息,請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:

1)圖2B點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液里所含的溶質(zhì)為______ (填化學(xué)式)。

2)試計(jì)算:該硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少______?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一包Na2CO3NaOH固體樣品,為了測(cè)定Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取該樣品20g,加水?dāng)嚢柚寥咳芙猓缓笾鸬渭尤胂←}酸至過(guò)量,測(cè)得生成氣體質(zhì)量與所加稀鹽酸質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請(qǐng)計(jì)算:

1)生成氣體的質(zhì)量____;

2)該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____

3)所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)僅20世紀(jì)90年代就發(fā)生火災(zāi)約89萬(wàn)起,給人民造成重大損失。應(yīng)用化學(xué)知識(shí)能有效預(yù)防和控制火災(zāi)。下面對(duì)圖中滅火實(shí)例的滅火原理解釋不正確的是( )

滅火實(shí)例

滅火原理

A

住宅失火時(shí),消防隊(duì)員用水滅火

降低可燃物的著火點(diǎn)

B

酒精在桌上著火時(shí),用濕抹布蓋滅

隔絕空氣或氧氣

C

炒菜油鍋著火時(shí),用鍋蓋蓋熄

隔絕空氣或氧氣

D

撲滅森林火災(zāi)時(shí),設(shè)置隔離帶

可燃物與燃燒物隔離

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是在一定條件下,某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)請(qǐng)?jiān)?/span>B圖中補(bǔ)充相關(guān)粒子圖形,使其表示正確__________

(2)此變化前后沒(méi)有發(fā)生改變的微觀粒子有______________。

(3)從微觀角度解釋此反應(yīng)為分解反應(yīng)的原因_______________

(4)畫出和構(gòu)成反應(yīng)物的一個(gè)分子質(zhì)子數(shù)相同的原子結(jié)構(gòu)示意圖_______________。

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