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【題目】氧循環(huán)和碳循環(huán)密不可分，其中屬于二氧化碳轉化為氧氣的變化是

A．海水吸收二氧化碳 B．綠色植物的光合作用

C．動植物的呼吸作用 D．化石燃料的燃燒

【答案】B

【解析】

試題分析：

A．海水能吸收部分二氧化碳，但不能放出氧氣，選項錯誤；

B．綠色植物的光合作用是吸收植物吸收二氧化碳釋放氧氣的過程，能將二氧化碳轉化為氧氣，選項正確；

C．動植物的呼吸，是將氧氣在體內發(fā)生緩慢氧化釋放出二氧化碳，是將氧氣轉化為二氧化碳，選項錯誤；

D．化石燃料的燃燒，是燃料與氧氣反應生成二氧化碳，是將氧氣轉化為二氧化碳，選項錯誤.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】速效感冒沖劑的主要成分之一是“對乙酰氨基酚”，其化學式為C8H9NO2，有關它的敘述錯誤的是

A．“對乙酰氨基酚”由碳、氫、氮、氧四種元素組成

B．一個“對乙酰氨基酚”分子中含有1個氧分子

C．“對乙酰氨基酚”分子中碳、氫、氮、氧原子個數比是8：9：1：2

D．“對乙酰氨基酚”中碳元素的質量分數約為63.6%

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（8分）某補鈣藥品說明書的部分信息如圖所示。

現取4 片鈣片放入100g稀鹽酸中，有效成分完全反應（其他它成分不與稀鹽酸反應），反應過程中質量的變化如下。

反應前

燒杯

50g

4片鈣片

8g

稀鹽酸

100g

完全反應后

燒杯+剩余固體+液體的總質量

155.36g

（1）反應生成二氧化碳的質量是 g。

（2）通過計算回答，該補鈣藥品說明書中碳酸鈣的含量與實際是否相符。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（5分）下圖裝置具有多種用途，請回答：

（1）當氣體由a管進b管出時，可用于收集密度比空氣 （填“大”或“小”）的氣體；當氣體由b管進a管出時，能收集的氣體有 、 。

（2）若用其測定氣體體積時，可在瓶中充滿 ，并在b處添加 （填儀器名稱）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（6分) 寫出下列反應的化學方程式：

（a）鐵絲在氧氣中燃燒：___________________________________________________；

（B）碳酸鈉溶液與氫氧化鈣溶液反應，生成氫氧化鈉和碳酸鈣：

______________________________________________________________________；

（c）煅燒石灰石：_________________________________________________________。

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【題目】在學習過程中，小明同學提出一個問題：“碳燃燒時可能生成CO2，也可能生成CO，那么碳與氧化銅反應生成的氣體是否也有多種可能？”

［猜想］碳與氧化銅反應生成的氣體中：①只有CO2；②既有CO，又有CO2；③只有CO。

［查閱資料］浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙遇CO2無變化，但遇到微量CO會立即變成藍色。

［方案設計］通過上述資料和已有知識，小明初步設想用浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙和澄清石灰水對碳與氧化銅反應生成的氣體進行檢驗。根據小明的設想，請你填空：

（1）若試紙不變色，澄清石灰水變渾濁，則只有CO2；

（2）若試紙變成藍色，澄清石灰水變渾濁，則既有CO，又有CO2；

（3）若試紙_____________，澄清石灰水_____________，則只有CO。

［實驗驗證］經過思考之后，小明設計了下圖實驗裝置：

實驗步驟：（1）打開彈簧夾，先通一會兒純凈、干燥的N2；

（2）關閉彈簧夾，點燃酒精燈加熱。

［結論］小明通過分析實驗現象，確認猜想②是正確的，請你寫出裝置C中發(fā)生反應的化學方程式：_______________ ____________________________；

［反思與評價］（1）該實驗開始前通一會兒N2的目的是：______________________ _；

（2）請從環(huán)保的角度分析該實驗裝置中的不完善之處_____________________________。

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【題目】阿司匹林（C9H8O4）是一種常見藥物，下列說法錯誤的是

A．相對分子質量為180

B．該物質由9個碳原子，8個氫原子，4個氧原子構成

C．C元素質量分數為60％

D．C、H、O元素質量比為9:8:4

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】常溫下M、N、P是三種常見的無色氣體，它們之間轉化關系如圖所示（圖中反應條件已省略，X在常溫下為無色液體，Q為H2），請回答以下問題：

（1）寫出下列物質的化學式

X M

N P

（2）CuO與P反應的化學方程式為________________________________________

在該反應中，氧化銅失去氧而變成單質銅，這種含氧化合物里的氧被奪去的反應叫做 反應。

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【題目】小明對媽媽殺魚時從魚肚內取出的鰾產生了興趣，他確定了“探究鰾內氣體體積和成分”作為研究性學習的課題。小明通過查閱有關資料獲知：這種魚鰾內氧氣約占1/4，其余主要是二氧化碳（二氧化碳能溶于水）和氮氣。探究分兩步進行。

（1）測量鰾內氣體體積。小明設計了兩種方法:

A．用醫(yī)用注射器抽取鰾內氣體，測量其體積；

B．在水下剌破鰾，用排水集氣法收集鰾內氣體并測量其體積（如圖）。

你認為兩種方法中合理的是 ；

（2）探究鰾內氣體的成分。給你兩集氣瓶的鰾內氣體，請你幫助他設計實驗驗證假設。

驗證

方 法

現 象

鰾內含O2

鰾內含CO2

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