分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答 解:(1)地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,其化學(xué)式為:Al;
(2)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則兩個氮分子可表示為:2N2;
(3)保持氯氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氯分子,其化學(xué)式為:Cl2;
(4)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.但硝酸根離子是由多個原子組成的離子,整體帶1個單元位的負(fù)電荷,表示為NO3-,若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以五個硝酸根離子表示為:5NO3-;
(5)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,所以碳酸鈉中碳元素的化合價,故可表示為:Na2$\stackrel{+4}{C}$O3;
(6)溫度計中填充的液態(tài)金屬是金屬汞,其符號為:Hg;
故答案為:(1)Al (2)2N2(3)Cl2 (4)5NO3- (5)Na2$\stackrel{+4}{C}$O3 (6)Hg
點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 金屬與一定量的稀硫酸反應(yīng),若金屬M與N在化合物中的化合價都為+2,則相對原子質(zhì)量M>N | |
B. | 足量金屬X與Y與一定量稀硫酸反應(yīng),由圖象可知金屬X比金屬Y的活動性更強 | |
C. | 加熱等質(zhì)量的氯酸鉀制取氧氣,甲用二氧化錳催化,乙未用二氧化錳催化 | |
D. | 電解水一段時間后,氫氣和氧氣的體積大小 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 釔屬于金屬元素 | B. | 釔元素的元素符號為Y | ||
C. | 釔原子中的中子數(shù)為39 | D. | 釔元素的相對原子質(zhì)量為88.91 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗 | 實驗內(nèi)容 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
① | 硫在空氣中燃燒 | 在燃燒匙里放少量硫,加熱,直到發(fā)生燃燒 | 發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,生成刺激性氣味氣體,放熱 |
② | 硫在氧氣中燃燒 | 把盛有燃著的硫的燃燒匙伸進(jìn)充滿氧氣的集氣瓶中 | 發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成刺激性氣味氣體,放熱 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | M、N兩種金屬中較活潑的是N | B. | 生成H2的質(zhì)量N>M | ||
C. | 產(chǎn)生H2的速率N>M | D. | 相對原子質(zhì)量較大的是N |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com