化學(xué)興趣課上老師拿出兩瓶常用的但標(biāo)簽已經(jīng)模糊不清的試劑,分別是固體和液體,他取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生一種無色氣體.我們對此氣體展開了一系列探究:
猜 想 實驗步驟 現(xiàn)象 結(jié)論
此氣體可能是
 
驗證猜想的方法是
 
 
猜測成立.推斷:產(chǎn)生此氣體試劑可能是
 
(1)①此氣體是什么物質(zhì)?驗證它的實驗方案如下:
②制取該氣體,發(fā)生裝置將選取下圖中的____________(填序號,以下同),能否用啟普發(fā)生器制取寫出理由____________.收集裝置選取_______________.
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(2)我猜想無色氣體還可能是另外一種氣體,產(chǎn)生它的化學(xué)方程式是:___________________.
分析:(1)①根據(jù)題意此氣體是固液混合不需加熱產(chǎn)生的,符合此條件的氣體均可;②根據(jù)AB兩個氣體發(fā)生裝置的不同分析,根據(jù)啟普發(fā)生器的條件分析即可,根據(jù)不同氣體的收集方法分析即可;
(2)此氣體是固液混合不加熱產(chǎn)生的,符合此條件的氣體均可.
解答:解:(1)①因為此氣體是固液混合不需加熱產(chǎn)生的,因為二氧化碳氣體的制取符合,所以猜想此氣體是二氧化碳,
反應(yīng)原理為:2HCl+CaCO3=CaCl2+H20+CO2
二氧化碳可以使澄清石灰水變混濁,所以可以用澄清石灰水來驗證二氧化碳;
故答案為:
猜想 實驗步驟 現(xiàn)象 結(jié)論
此氣體可能是二氧化碳 驗證猜想的方法是把此氣體通入澄清石灰水中
澄清石灰水變混濁
猜測成立.推斷:產(chǎn)生此氣體的試劑可能是
稀鹽酸和碳酸鈣
根據(jù)猜測該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 2HCl+CaCO3=CaCl2+H20+CO2↑.
②AB均是發(fā)生裝置,但A適用于固體加熱的反應(yīng),B適用于固液不加熱的反應(yīng);
啟普發(fā)生器的適用范圍是:①固液不需加熱的反應(yīng)②固體必須為顆粒狀③生成的氣體不溶于該液體;
所以用稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)制取二氧化碳能用啟普發(fā)生器,
因為二氧化碳能溶于水,密度比空氣大,故用向上排空氣法收集;
故選B   該反應(yīng)為固液不需加熱的反應(yīng)     E
(2)根據(jù)題意知此氣體是固液混合不需加熱產(chǎn)生的,雙氧水在二氧化錳催化下產(chǎn)生氧氣符合題意,
故答案為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
點評:本題為開放性題目,答案并不唯一,但必須合理準(zhǔn)確,同學(xué)們需認真分析.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

在學(xué)習(xí)金屬時,老師布置同學(xué)們對家中的各種金屬進行調(diào)查,為了找到更多種類的金屬,小濤向父母求助,從爸爸的化驗室拿到了金屬錳(Mn),從媽媽的首飾盒里找到了純鈀(Pd)戒指與吊墜.課上交流時大家對這兩種金屬在金屬活動性順序中的位置產(chǎn)生了興趣.

(1)小昕同學(xué)仔細觀察后提出了初步猜想:由于有的錳錠上已經(jīng)覆蓋了紅褐色的銹,而經(jīng)過長時間佩戴的鈀金戒指還很光亮,所以
Mn
Mn
相對活潑一些.
(2)設(shè)計并進行實驗:
實驗?zāi)康?/TD> 實驗操作 實驗現(xiàn)象
①驗證兩種金屬的活動性強弱 (Ⅰ)取少量PdCl2溶液于小燒杯中,用鑷子加入一小塊金屬錳. 有黑色粉末生成,溶液由無色變?yōu)闇\粉色(MnCl2).
(Ⅱ)取相同的稀硫酸于兩個小燒杯中,分別放入兩種金屬. 其中一支燒杯中有氣體產(chǎn)生,溶液變?yōu)闇\粉色,另一個燒杯中無明顯現(xiàn)象.
(3)初步結(jié)論:猜想成立;實驗①(Ⅱ)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Mn+H2SO4═MnSO4+H2
Mn+H2SO4═MnSO4+H2

(4)小柱同學(xué)進一步設(shè)計并進行實驗:
實驗?zāi)康?/TD> 實驗操作 實驗現(xiàn)象
探究鈀在金屬的活動性順序的位置
探究鈀在金屬的活動性順序的位置
(Ⅰ)取少量CuSO4溶液于一個小燒杯中,用鑷子加入金屬
,一段時間后取出沖洗.
無明顯現(xiàn)象.
(Ⅱ)取少量AgNO3溶液于另一個小燒杯中,用鑷子加入金屬鈀,一段時間后取出沖洗. 無明顯現(xiàn)象.
(Ⅲ)取少量PdCl2溶液于第三個小燒杯中,加入老師提供的Pt絲. 無明顯現(xiàn)象.
(5)結(jié)論:鈀在金屬活動性順序中應(yīng)該排在
之間.
(6)反思:根據(jù)上述實驗,判斷金屬活動性強弱的兩種方法為
與酸反應(yīng),根據(jù)能否反應(yīng)或反應(yīng)的劇烈程度來進行判斷;與相應(yīng)區(qū)域內(nèi)的金屬化合物溶液的鹽溶液反應(yīng)進行判斷
與酸反應(yīng),根據(jù)能否反應(yīng)或反應(yīng)的劇烈程度來進行判斷;與相應(yīng)區(qū)域內(nèi)的金屬化合物溶液的鹽溶液反應(yīng)進行判斷

(7)應(yīng)用:根據(jù)總結(jié)出的方法,完成下列實驗方案.(要求采用與(4)中不同的方法)
實驗?zāi)康?/TD> 實驗操作 實驗現(xiàn)象和結(jié)論
探究Mn和Zn的金屬活動性強弱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

化學(xué)興趣課上老師拿出兩瓶常用的但標(biāo)簽已經(jīng)模糊不清的試劑,分別是固體和液體,他取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生一種無色氣體.我們對此氣體展開了一系列探究:
猜 想實驗步驟現(xiàn)象結(jié)論
此氣體可能是驗證猜想的方法是
猜測成立.推斷:產(chǎn)生此氣體試劑可能是.
(1)①此氣體是什么物質(zhì)?驗證它的實驗方案如下:
②制取該氣體,發(fā)生裝置將選取下圖中的____________(填序號,以下同),能否用啟普發(fā)生器制取寫出理由____________.收集裝置選取_______________.

(2)我猜想無色氣體還可能是另外一種氣體,產(chǎn)生它的化學(xué)方程式是:___________________.

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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年北京市豐臺區(qū)九年級(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

在學(xué)習(xí)金屬時,老師布置同學(xué)們對家中的各種金屬進行調(diào)查,為了找到更多種類的金屬,小濤向父母求助,從爸爸的化驗室拿到了金屬錳(Mn),從媽媽的首飾盒里找到了純鈀(Pd)戒指與吊墜.課上交流時大家對這兩種金屬在金屬活動性順序中的位置產(chǎn)生了興趣.

(1)小昕同學(xué)仔細觀察后提出了初步猜想:由于有的錳錠上已經(jīng)覆蓋了紅褐色的銹,而經(jīng)過長時間佩戴的鈀金戒指還很光亮,所以______相對活潑一些.
(2)設(shè)計并進行實驗:
實驗?zāi)康?/td>實驗操作實驗現(xiàn)象
①驗證兩種金屬的活動性強弱(Ⅰ)取少量PdCl2溶液于小燒杯中,用鑷子加入一小塊金屬錳.有黑色粉末生成,溶液由無色變?yōu)闇\粉色(MnCl2).
(Ⅱ)取相同的稀硫酸于兩個小燒杯中,分別放入兩種金屬.其中一支燒杯中有氣體產(chǎn)生,溶液變?yōu)闇\粉色,另一個燒杯中無明顯現(xiàn)象.
(3)初步結(jié)論:猜想成立;實驗①(Ⅱ)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
(4)小柱同學(xué)進一步設(shè)計并進行實驗:
實驗?zāi)康?/td>實驗操作實驗現(xiàn)象
②______(Ⅰ)取少量CuSO4溶液于一個小燒杯中,用鑷子加入金屬______,一段時間后取出沖洗.無明顯現(xiàn)象.
(Ⅱ)取少量AgNO3溶液于另一個小燒杯中,用鑷子加入金屬鈀,一段時間后取出沖洗.無明顯現(xiàn)象.
(Ⅲ)取少量PdCl2溶液于第三個小燒杯中,加入老師提供的Pt絲.無明顯現(xiàn)象.
(5)結(jié)論:鈀在金屬活動性順序中應(yīng)該排在______和______之間.
(6)反思:根據(jù)上述實驗,判斷金屬活動性強弱的兩種方法為______.
(7)應(yīng)用:根據(jù)總結(jié)出的方法,完成下列實驗方案.(要求采用與(4)中不同的方法)
實驗?zāi)康?/td>實驗操作實驗現(xiàn)象和結(jié)論
探究Mn和Zn的金屬活動性強弱

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年上海市黃浦區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

化學(xué)興趣課上老師拿出兩瓶常用的但標(biāo)簽已經(jīng)模糊不清的試劑,分別是固體和液體,他取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生一種無色氣體.我們對此氣體展開了一系列探究:
猜 想實驗步驟現(xiàn)象結(jié)論
此氣體可能是______驗證猜想的方法是
______.
______猜測成立.推斷:產(chǎn)生此氣體試劑可能是______.
(1)①此氣體是什么物質(zhì)?驗證它的實驗方案如下:
②制取該氣體,發(fā)生裝置將選取下圖中的____________(填序號,以下同),能否用啟普發(fā)生器制取寫出理由____________.收集裝置選取_______________.

(2)我猜想無色氣體還可能是另外一種氣體,產(chǎn)生它的化學(xué)方程式是:___________________.

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