【題目】完成下列化學方程式并回答有關問題:
(1)硫在氧氣中燃燒,_____,觀察到的現(xiàn)象是_____。
(2)鎂在空氣中燃燒,_____,該反應屬于_____反應。
(3)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的方程式,_____。
(4)點燃紅磷_____,該反應屬于_____反應類型。
【答案】S+O2SO2 發(fā)出明亮的藍紫色火焰,產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體 2Mg+O22MgO 化合 2KClO32KCl+3O2↑ 4P+5O22P2O5 化合
【解析】
(1)硫和氧氣在點燃的條件下反應生成二氧化硫,故反應的化學方程式寫為:S+O2SO2;
硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體,故填發(fā)出明亮的藍紫色火焰,產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體。
(2)鎂和空氣中的氧氣在點燃的條件下反應生成氧化鎂,故反應的化學方程式寫為:2Mg+O22MgO;
由化學方程式可知,該反應符合“多變一”的形式,符合化合反應的特征,屬于化合反應,故填化合。
(3)氯酸鉀在二氧化錳作催化劑和加熱條件下反應生成氯化鉀和氧氣,故反應的化學方程式寫為:2KClO32KCl+3O2↑。
(4)紅磷與氧氣在點燃的條件下反應生成五氧化二磷,故反應的化學方程式寫為:4P+5O22P2O5;
由化學方程式可知,該反應符合“多變一”的形式,符合化合反應的特征,屬于化合反應,故填化合。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某露置于空氣中的CaO固體,測得其中Ca元素質(zhì)量分數(shù)為50%,取10g該CaO固體樣品,向其中加入足量稀鹽酸使其完全溶解。正確的說法是( )
A. 加入稀鹽酸后一定沒有氣泡產(chǎn)生
B. 該CaO樣品的成分可能是CaO和Ca(OH)2
C. 生成CaCl2的質(zhì)量為11.1g
D. 該CaO樣品的成分可能是Ca(OH)2和CaCO3
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖所示的四個實驗,回答下列問題。
(1)實驗A中從乙試管中產(chǎn)生氣泡速率大于甲試管中產(chǎn)生氣泡速率,是否能說明金屬活動性:鎂>鐵_____(填“是”或“否”)。
(2)B實驗中燒杯③的作用是_____。
(3)從C中甲試管中的鐵釘生銹,乙試管中的鐵釘不生銹,說明鐵生銹需要的條件_____。
(4)D圖中向盛有NaOH固體的試管中滴加稀硫酸,能觀察到_____的現(xiàn)象。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知A.B、C、D、E均為初中化學常見的酸,堿,鹽。其中A為胃酸的主要成分,B是堿,C是生理鹽水的組成成分,E在工業(yè)上廣泛的應用于玻璃、造紙等的生產(chǎn)。將它們配成溶液后,存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關系,已知A和E能反應產(chǎn)生氣體,請回答下列問題:(“一”表示相互間能反應,“→”表示在某種條件下能生成該物質(zhì)
(1)寫出A、B、E的化學式:A:___B:___,E:___。
(2)寫出B與D反應的化學方程式:___。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】依據(jù)下列實驗室制取氣體的發(fā)生和收集裝置,選擇“I”或“II”進行作答,二者均作答,按“I”進行計分。
I | II |
(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是_____,發(fā)生裝置選擇_____。 (2)氧氣可選用E進行收集,其原因是_____。 | (1)實驗室制取二氧化碳的化學方程式是_____,收集裝置選擇_____。 (2)二氧化碳的驗滿方法是_____。 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~G是初中常見的7種物質(zhì),它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關系。已知A、C是無色液體,B、F、G是無色氣體,其中大量排放F會引起溫室效應,D是黑色固體,E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰。
(1)請寫出下列物質(zhì)的化學式:D_____,G_____,H_____。
(2)請寫出下列變化的化學方程式:①B→F_____,②A→B_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖1是初中實驗常見裝置,請回答:
(1)寫出圖中標號為a、b的儀器名稱:a_____;b_____。
(2)實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,發(fā)生裝置應選用圖中_____(填字母代號)裝置,收集氧氣可選用_____(填字母代號)裝置,該反應的化學方程式為_____。
(3)某活動小組用加熱草酸晶體制得的CO做還原氧化銅的實驗,設計了如圖2的裝置。(化學方程式:H2C2O4·2H2OCO2↑+CO↑+3H2O)
回答下列問題:
①加熱分解草酸晶體應選用的發(fā)生裝置為_____(填上面常見裝置圖中的字母代號);
②裝氧化鈉溶液的洗氣瓶能否與裝濃硫酸的洗氣瓶對調(diào)_____(填“能”或“不能”),濃硫酸的作用是_____;
③處理尾氣的方法可采用_____(填一種即可)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)下列實驗裝置回答問題:
(1)用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為__________________________________;用F裝置收集O2,如何判斷O2已經(jīng)收集滿:__________________________________________。收集滿O2后從水槽中取出集氣瓶的正確操作方法是_____________。
(2)氨氣(NH3)是一種無色有刺激性氣味,極易溶于水的氣體。實驗室常用氯化銨固體和氫氧化鈣粉末混合加熱來制取氨氣。制取并收集氨氣,所選用的裝置組合是____________。
(3)檢查C裝置氣密性的方法是:先____________________________________,再向長頸漏斗中加入水至形成一段水柱,靜置,若觀察到________________________,說明氣密性良好。
(4)如下表所示,除去CO中少量的CO2,選用的試劑和裝置都正確的是____________。
選項 | A | B | C |
試劑 | NaOH溶液 | CuO固體 | 濃硫酸 |
部分 裝置 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】向100克某硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入濃度10%的氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關系如圖所示。請計算:
(1)與混合液中的硫酸銅反應的氫氧化鈉是_____克。
(2)求原混合溶液硫酸銅的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____。
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