15.2014年端午節(jié)期間,衡陽地區(qū)大雨不斷,湘江河水猛漲,河水渾濁,水質(zhì)受到一定程度污染,人們的生活用水必須經(jīng)過一系列凈化處理才能使用.
(1)取湘江水樣,經(jīng)靜置、沉淀、過濾等操作除去水中不溶性雜質(zhì),渾水變清水.然后加入活性炭,利用其吸附性,除去異味,再消毒殺菌得到生活用水.
(2)判斷生活用水是硬水還是軟水,可加入肥皂水進(jìn)行檢驗(yàn).生活中常用煮沸的方法降低水的硬度.
(3)愛護(hù)水資源,人人有責(zé).請你提出一條保護(hù)湘江河水的合理化建議:禁止使用含磷洗衣粉等.

分析 (1)根據(jù)過濾的原理、活性炭的吸附性分析回答;
(2)利用水中鈣、鎂離子會影響肥皂的起泡,向水中加入肥皂水,泡沫少者為含鈣、鎂離子較多的硬水;為降低水中鈣、鎂離子含量,可通過加熱煮沸的方法使之沉淀;
(3)根據(jù)防止水體污染的措施分析回答.

解答 解:(1)過濾能把水與固體進(jìn)行分離而除去不溶性雜質(zhì),所以,取湘江水樣,經(jīng)靜置、沉淀、過濾等操作除去水中不溶性雜質(zhì),渾水變清水.利用活性炭的吸附性,可除去水中有異味物質(zhì);故答案為:過濾;吸附;
(2)使用肥皂水是檢驗(yàn)硬水和軟水最常用的有效方法,加入肥皂水泡沫少者為硬水;通過加熱煮沸可使水中鈣、鎂離子形成沉淀而降低水的硬度;故答案為:肥皂水,煮沸;
(3)保護(hù)湘江河水的合理化建議有很多:例如,禁止使用含磷洗衣粉、工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放等.
故答案為:
(1)過濾,吸附;(2)(3)肥皂水,煮沸;(3)禁止使用含磷洗衣粉等.

點(diǎn)評 保護(hù)水資源的合理化建議主要應(yīng)從節(jié)約用水、防止水體污染方面進(jìn)行思考,提出一些合理的做法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于能源和環(huán)境的說法中正確的是(  )
A.太陽能是不可再生能源
B.核電站可利用各種原子核發(fā)生變化時產(chǎn)生的能量發(fā)電
C.化工廠可通過加高煙囪排放廢氣,防止形成酸雨
D.低碳從身邊小事做起,隨手關(guān)燈、節(jié)約用紙、多種樹、公交出行等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.維生素C(化學(xué)式為C6H8O6)主要存在于蔬菜和水果中,它能促進(jìn)人體生長發(fā)育,增強(qiáng)人體對疾病的抵抗力,近年來研究還發(fā)現(xiàn)維生素C有防癌作用,下列關(guān)于維生素C的說法正確的是( 。
A.維生素C是氧化物
B.青少年應(yīng)多吃蔬菜和水果,切忌偏食
C.維生素C由6個碳原子、8個氫原子、6個氧原子構(gòu)成
D.維生素C中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為3:4:3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.兩種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀示意圖如所示.則下列說法中正確的是( 。
A.該反應(yīng)中反應(yīng)物和生成物都是化合物
B.該圖示體現(xiàn)的是置換反應(yīng)
C.化學(xué)反應(yīng)前后分子和原子種類都不變
D.該反應(yīng)中,參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子數(shù)之比是1:2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.人在劇烈運(yùn)動后,血液中會產(chǎn)生較多的乳酸(化學(xué)式為C3H6O3)使肌肉酸痛.下列有關(guān)乳酸的說法中正確的是( 。
A.乳酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為1:2:1
B.乳酸的相對分子質(zhì)量為90
C.乳酸由3個碳元素,6個氫元素,3個氧元素組成
D.1個乳酸分子中含有3個水分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.已知A、B、C、D均為初中化學(xué)中最常見的物質(zhì),它們之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中A為最常見的溶劑.
(1)A的化學(xué)式為H2O.
(2)若C為紫紅色的金屬單質(zhì),D為黑色的氧化物,則B→C的化學(xué)方程式為:CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(3)若B、C為堿,則B→C的反應(yīng)基本類型為復(fù)分解反應(yīng);物質(zhì)B的用途為改良酸性土壤.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們設(shè)計了三種制取氯化鈣溶液的實(shí)驗(yàn)方法,這三種方法都選用了稀鹽酸和一種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng).
(1)請你填寫他們設(shè)計的三種方法中的另一種反應(yīng)物.
方法Ⅰ:用稀鹽酸跟氫氧化鈣反應(yīng);
方法Ⅱ:用稀鹽酸跟碳酸鈣反應(yīng);
方法Ⅲ:用稀鹽酸跟氧化鈣反應(yīng).
(2)寫出你填寫的方法Ⅰ所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法.下列分類中正確的是( 。
A.合成材料:合金、合成橡膠、合成纖維
B.有機(jī)物:甲烷、乙醇、葡萄糖(C6H12O6
C.混合物:煤、石油、冰水共存物
D.復(fù)合肥料:尿素、硝酸鉀、磷酸氫二銨

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列說法正確的是(  )
A.用燈帽蓋滅酒精燈的原理是降低著火點(diǎn)
B.NaOH固體溶解會使溶液的溫度升高
C.催化劑能增加生成物的質(zhì)量
D.某人的胃液的pH測得為2(正常胃液pH為0.9~1.5),說明他的胃酸過多

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同步練習(xí)冊答案