4．溶液是日常生活中的常見物質(zhì)，請根據(jù)下列各圖所示內(nèi)容回答：

請結(jié)合圖示回答下列問題：
①圖1中一定為飽和溶液的是甲．
②圖3中表示乙的溶解度曲線是N，P點表示的含義是30℃時，甲和乙的溶解度相等．
③在圖4所示的實驗中，小燒杯內(nèi)盛放的是50℃時甲物質(zhì)的飽和溶液．某同學(xué)要使小燒杯內(nèi)有固體析出時，他向大燒杯的水中可加入下列物質(zhì)是D（填序號）．
A．氧化鈣　　　　　　B．氯化鈉　　　　　　C．氫氧化鈉　　　　D．硝酸銨．

分析 ①根據(jù)甲中還有未溶解的固體進行解答；
②根據(jù)圖1可知20℃乙物質(zhì)的溶解度大于甲物質(zhì)進行解答；
③根據(jù)甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而減小以及硝酸銨溶于水吸熱，溫度降低進行解答．

解答 解：①甲中還有未溶解的固體，所以甲一定為飽和溶液；故填：甲；
②20℃時，將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)，分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分攪拌，甲中還有未溶解的固體，所以圖1可知20℃乙物質(zhì)的溶解度大于甲物質(zhì)，所以表示乙的溶解度曲線是N；P點表示的含義是30℃時，甲和乙的溶解度相等；故填：N；30℃時，甲和乙的溶解度相等；
③甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而減小以及硝酸銨溶于水吸熱，溫度降低，所以要使小燒杯內(nèi)有固體析出時，向大燒杯的水中可加入硝酸銨．
故選：D．

點評 解答這類題目時，要熟記和理解固體溶解度曲線及其使用，固體溶解度的概念和意義，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)及其有關(guān)計算，飽和溶液和不飽和溶液的概念及其相互轉(zhuǎn)變方法，以及物質(zhì)的溶解和結(jié)晶的方法等相關(guān)知識．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．氫氧化鈣的俗稱是（　�。�
A．消石灰B．苛性鈉C．石灰石D．生石灰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．（1）2015年6月12日，“南博會”在昆明滇池畔開幕．滇池對調(diào)節(jié)昆明的氣候起到重要作用．
①下列做法會對滇池造成污染的是AB（填字母）．
A．向滇池大量排放生活污水
B．在滇池流域大量使用農(nóng)藥、化肥
C．工廠污水經(jīng)處理達標后排入滇池
D．禁止在滇池岸邊增建餐館和修建魚塘
②某同學(xué)在流入滇池的河道口處取水，加入肥皂水并振蕩，發(fā)現(xiàn)泡沫很少，則該水屬于硬水（填“硬水”或“軟水”）；若將此水進行凈化處理，單一操作相對凈化程度較高的是蒸餾（填“靜置沉淀”、“吸附沉淀”、“過濾”或“蒸餾”）．
（2）由于吸煙，不慎引燃被褥，立即用水滅火，使溫度降低到可燃物的著火點以下．
（3）配制50g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液，實驗步驟是：
①計算：氯化鈉3g，水47g；②稱量；③量取；④溶解：該步驟中玻璃棒的作用是是攪拌，加速固體溶解．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)．請你從H、C、N、O、Na中選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合相應(yīng)要求的物質(zhì)，將其化學(xué)式填入空格內(nèi)．
（1）占空氣體積分數(shù)78%的氣體N2；
（2）可用于滅火和人工降雨的氧化物CO2；
（3）廣泛應(yīng)用于肥皂、石油、造紙等工業(yè)的堿是NaOH；
（4）酒精燈里的燃料C2H5OH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．按要求書寫化學(xué)方程式
（1）高錳酸鉀受熱分解
（2）硫在氧氣中燃燒
（3）硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列說法正確的是（　�。�
A．C、H、O三種元素在人體中的含量逐漸增加
B．HCl、NaCl、NaOH三者飽和溶液的pH逐漸變大
C．K2MnO4、KMnO4、MnO2三者中Mn的化合價逐漸升高
D．NaOH、NaCl、NH4NO3三種物質(zhì)溶于水所形成溶液的溫度是依次升高的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．A、B、C、D都是九年級化學(xué)中的物質(zhì)，它們存在如圖所示的關(guān)系（反應(yīng)條件略去）．
（1）若A為一氧化碳，C為最常見的金屬，則D為CO2；寫出A+B→C+D的化學(xué)方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2；
（2）若A為常見金屬，C為氣體單質(zhì)，則B為稀鹽酸；
（3）若A為藍色溶液，C為淺綠色溶液，則B為Fe；
（4）若A為藍色溶液，C為Cu（OH）2，則B的化學(xué)式為NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．為測定某CuSO4溶液的質(zhì)量分數(shù)，我�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)去該溶液100g，向其中低價一定的濃度的NaOH溶液，至不再在產(chǎn)生沉淀為止，共用去NaOH溶液80g，過濾得到濾液175.1g．
（1）該應(yīng)生成沉淀4.9g；
（2）反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．同學(xué)們依據(jù)物質(zhì)類別和物質(zhì)中某種元素的化合價回憶了初中化學(xué)教材中常見的一些物質(zhì)，它們由氫、碳、氧、氯、鈉、鈣、鐵中的元素組成，并構(gòu)建了如圖1部分物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系坐標圖（圖中“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化）

（1）A的固體具有強烈的腐蝕性，易潮解，無色酚酞溶液遇A的稀溶液變紅，A的俗稱是火堿（或燒堿、苛性鈉）．
（2）紅色粉末B與氣體C反應(yīng)得到黑色粉末E，化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（3）其中部分物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化的主要流程及現(xiàn)象記錄如圖2：步驟I中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．無色溶液1中的溶質(zhì)可能是（寫出所有可能）NaOH、NaOH和Ca（OH）2．

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