【題目】下列A、B分別為某些粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．請回答下列問題：

（1）A中，m=________；

（2）B中,當y=8時，該粒子帶兩個單位的負電荷，其粒子的化學(xué)符號為________；

（3）若B中，當x＞（2+y）時，對應(yīng)元素的化合價為﹢1，該元素與A對應(yīng)的元素形成化合物的化學(xué)式為________．

【答案】17 O2﹣ NaCl

【解析】

（1）A中最外層電子數(shù)為7，沒有達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，所以A為原子。在原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，所以m＝2+8+7＝17；

（2）在B中，當y=8時，該粒子帶兩個單位的負電荷，則是原子得2個電子形成的，該微粒核外為10個電子，所以原子時核外有8個電子，質(zhì)子數(shù)為8，為氧元素，粒子符號是：O2﹣；

（3）x＞（2+y）時，說明是失去電子，對應(yīng)元素的化合價為﹢1，說明失去了1個電子，所以該元素是11號元素鈉，A元素是17號氯元素，鈉元素顯+1價，氯元素顯﹣1價，化學(xué)式是：NaCl。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“人造空氣”幫助人類實現(xiàn)了“太空漫步”的夢想，其中含有70％的、20％以上的、還有等。下列說法正確的是

A. “人造空氣”中氮氣的含量比空氣中的氮氣含量低

B. 燃著的蠟燭在“人造空氣”中會立刻熄滅

C. 可以利用燃燒鐵絲的方法，測定“人造空氣”中的含量

D. “人造空氣”若只含有會更有益于人的呼吸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）下列化學(xué)實驗操作錯誤的是（____）

A．用燈帽蓋滅酒精燈

B．實驗桌上酒精著火用濕抹布蓋滅

C．取用粉末狀固體藥品用藥匙

D．取用塊狀固體藥品直接用手拿

E．實驗用剩的藥品放回原試劑瓶

（2）請從下列兩題中任選一個作答，若兩題均作答，按甲題計分。

甲：實驗室做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗：

①集氣瓶中預(yù)先裝少量水的目的：_______________

②該反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是：________________

③寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________

④該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是___________________

乙：實驗室做硫在氧氣中燃燒的實驗：

①集氣瓶中預(yù)先裝少量水的目的：______________

②該反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是：___________________

③寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________

④該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是___________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某家里蒸饅頭用的純堿中含有少量的氯化鈉，某實驗小組要測定該純堿中碳酸鈉（Na2CO3）的含量．現(xiàn)取該純堿樣品8g，加入136.7g某稀鹽酸溶液恰好完全反應(yīng)，同時產(chǎn)生了2.2g氣體．試計算：

（1）純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量；

（2）反應(yīng)后所得氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量；

（3）反應(yīng)后所得氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)探究小組的同學(xué)準備用碳酸鈉溶液與石灰水反應(yīng)來制取氫氧化鈉，并對比NaOH與Ca(OH)2的溶解度。

（1）實驗過程：

①把石灰水加入盛有碳酸鈉溶液的燒杯中充分攪拌，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：__

②再通過__操作，得到無色濾液．

③將無色濾液通過__操作，得到白色固體．

（2）猜想：得到的白色固體是純氫氧化鈉嗎？三位同學(xué)分別作出以下猜想：

小玲：是純凈的氫氧化鈉！

佳佳：可能還含有碳酸鈉！

小強：也可能含有__．

（3）驗證：我來驗證佳佳的猜想．

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量白色固體配成溶液，加入足量__

__

__

下表是Ca(OH)2和NaOH的溶解度數(shù)據(jù)。請回答下列問題：

溫度/℃

0

20

40

60

80

100

溶解度/g

Ca(OH)

0.19

0.17

0.14

0.12

0.09

0.08

NaOH

31

91

111

129

313

336

（4）依據(jù)上表數(shù)據(jù)，繪制Ca(OH)2和NaOH的溶解度曲線，下圖中能表示NaOH溶解度曲線的是_________（填A或B）。

（5）要想把一瓶接近飽和的Ca(OH)2溶液變成飽和溶液，具體措施有：

①加入氫氧化鈣，②升高溫度，③降低溫度，④加入水，⑤蒸發(fā)水后再恢復(fù)到原溫度，⑥加入生石灰。 其中措施正確的是_____。

A．②④⑥ B．③④ C．①③⑤⑥ D．①②⑤⑥

（6）現(xiàn)有20℃時Ca(OH)2的飽和溶液（甲溶液），向其中加入一定量CaO后得到的溶液（乙溶液），此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) 乙________甲（填“＞”、“＜”或“＝”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活、生產(chǎn)息息相關(guān)，請回答下列問題．

（1）上海世博園內(nèi)安裝的“直飲水”機，采用“活性炭+超濾層+紫外線”凈水工藝．活性炭在此起________作用，凈化后的水屬于________（選填“混合物”或“純凈物”）；

（2）炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，其滅火的原理是________；

（3）煤燃燒時排放出________和NO2等，在空氣中會形成酸雨，造成環(huán)境污染；

（4）在含有硫酸鎂、硫酸銅的工業(yè)廢水中加入過量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，所得固體是（填寫化學(xué)式）________；

（5）“鎂粉”的有效成份是堿式碳酸鎂，它不可燃，300℃即分解，其分解的化學(xué)方程式是：Mg5（OH）2（CO3）4 5MgO+X+4CO2↑，則推測“鎂粉”的用途是________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碘是紫黑色固體，可以溶解在無色透明的酒精中，形成紫紅色的碘酒溶液。

（1）碘的元素符號是___;其顏色和___(填物質(zhì)名稱)的顏色一樣。

（2）在生活中常用碘酒對皮膚上的傷口進行消毒，預(yù)防傷口發(fā)炎。消毒屬于___變化。

（3）固體碘受熱時升華為碘蒸氣，此時碘分子本身沒有發(fā)生變化，只是___發(fā)生變化，因而屬于___變化。

（4）固體碘、碘蒸氣、碘酒都能使無色的淀粉溶液變藍，說明___.

（5）甲、乙、丙三個同學(xué)分別畫出下面的示意圖,表示碘酒中碘分子的分布(酒精分子沒有畫出).

①如果乙同學(xué)的示意圖符合事實，應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是___；

②根據(jù)你在實驗中觀察到的現(xiàn)象,___(填甲、乙、丙)的示意圖符合事實。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】木炭與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式如下：2CuO+C2Cu+CO2↑

(1)該反應(yīng)中，具有還原性的物質(zhì)是________________________；

(2)實驗過程中，觀察固體發(fā)生的現(xiàn)象是_________________________；

(3)該實驗如何檢驗有二氧化碳生成___________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一個密閉容器內(nèi)有M、N、X、Y四種物質(zhì)，在一定條件下反應(yīng)一段時間后，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：

物質(zhì)

M[

N

X

Y

反應(yīng)前質(zhì)量/g

8

11

18

10

反應(yīng)后質(zhì)量/g

8

23

4

待測

問：(1)待測數(shù)值為______ 。

(2)參與反應(yīng)的X與Y的質(zhì)量之比為________ 。

(3)反應(yīng)中M可能是________(反應(yīng)物、生成物、催化劑)。

(4)此反應(yīng)的基本類型是_____ ，寫一個相同類型的反應(yīng)方程式_____________

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