14.化肥碳酸氫銨(NH4HCO3),敞口放一段時間后,其質(zhì)量減少了3.16kg,損失了氮元素多少千克?

分析 根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進行分析解答.

解答 解:3.16kg碳酸氫銨中含氮元素的質(zhì)量為:3.16kg×$\frac{14}{14+1×4+1+12+16×3}×100%$=0.56kg
答:損失了氮元素0.56kg.

點評 本題難度不大,考查同學(xué)們靈活運用化學(xué)式的有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

4.現(xiàn)有Cu、CuO、CuSO4、C、CO、CO2六種物質(zhì),它們的反應(yīng)關(guān)系如圖所示(圖中每個字母分別代表上述六種物質(zhì)中的一種).
(1)請利用初中所學(xué)知識推斷圖中Y、Z、W、N分別對應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式:
YCO、ZCO2、WCu、NCuSO4
(2)寫出M→N的化學(xué)方程式CuO+H2SO4═CuSO4+H2O;
(3)寫出X→W的化學(xué)方程式2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.現(xiàn)有氧化鐵、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、氫氧化鎂、氯化鋇溶液和硫酸銅溶液,在常溫下它們兩兩相互發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有( 。
A.4個B.5個C.6個D.7個

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

2.下列關(guān)于實驗室制氧氣并用排水法收集的實驗操作先后順序中不正確的是(  )
A.先熄滅酒精燈,再將導(dǎo)管從水槽中取出
B.先裝藥品,再檢查制氧裝置的氣密性
C.先給試管均勻加熱,再對著藥品加熱
D.等導(dǎo)管口排出的氣泡均勻后,再將導(dǎo)管伸入盛水的集氣瓶中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

9.下表是我國頒布的生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的部分內(nèi)容.
項目標(biāo)準(zhǔn)
感官指標(biāo)①澄清透明,②無異色、異味、異臭等
化學(xué)指標(biāo)pH6.5-8.5,銅<1.0mg•L-1,鐵<0.3mg•L-1,氟化物<1.0mg•L-1,游離氯≥0.3mg•L-1
(1)感官指標(biāo)表現(xiàn)的是自來水的物理性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”)
(2)要使自然界中的天然水感官指標(biāo)①達標(biāo),可采取的將會措施是過濾在水中加入(填物質(zhì)名稱)活性炭可使指標(biāo)②達標(biāo).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.大蒜是人們生活中常見的食品,同時又有藥用的價值.大蒜中大蒜新素的化學(xué)式為C6H10S2,它是由三種元素組成,它屬于化合物(填“化合物“或“混合物“),分子中碳、硫的原子個數(shù)比為3:1,每個分子中共有18個原子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.化學(xué)方程式S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2表明的信息是( 。
A.硫分子加上氧分子點燃等于二氧化硫
B.硫加氧氣等于二氧化硫
C.硫元素和氧元素反應(yīng)生成二氧化硫
D.硫和氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成二氧化硫

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.給130mL液體加熱,需使用的儀器有(  )
①試管②燒杯③試管夾④酒精燈⑤蒸發(fā)皿⑥石棉網(wǎng)⑦鐵架臺(帶鐵圈)
A.①③④⑤B.②④⑥C.①③④D.②④⑥⑦

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列南充特產(chǎn)制作步驟中沒有涉及化學(xué)變化的是( 。
A.切制西充獅子糕B.釀制閬中保寧醋
C.燙制涼粉鍋盔D.蒸制閬中白糖蒸饃

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同步練習(xí)冊答案