【題目】小明同學(xué)為了探宄氯化氫(HCl)的性質(zhì),做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)根據(jù)小明的操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析,下列說法錯(cuò)誤的是

A. 氯化氫的密度比空氣大

B. 氯化氧溶于水使試管內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小

C. 試管內(nèi)溶液的pH<7

D. 若將紫色石蕊溶液改為酚酞溶液,可看到藍(lán)色噴泉

【答案】D

【解析】

A、由題目可知,收集氯化氫氣體用向上排空氣法,可以得 出氯化氫氣體的密度比空氣大,故不符合題意;

B、中看到的噴泉現(xiàn)象是因氯化氯氣體溶于水,氣體體積減少,導(dǎo)致壓強(qiáng)減少,故不符合題意;

C、中出現(xiàn)紅色噴泉現(xiàn)象是因氯化氫氣體溶于水形成酸性物質(zhì),使紫色石蕊溶液變紅,pH<7,故不符合題意;

D、若將紫色石蕊溶液變?yōu)闊o色酚酞,因無色酚酞遇酸性溶液不變色,可以看到是無色噴泉,故符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氫氣是新型清潔能源,但難儲(chǔ)運(yùn)研究發(fā)現(xiàn),鑭音:和鎳音:的一種合金可用作儲(chǔ)氫材料元素在元素周期表中的原子序數(shù)為57,下列有關(guān)鑭元素的說法不正確的是  

A. 該元素原子的質(zhì)子數(shù)為57 B. 該元素原子的核電荷數(shù)為57

C. 該元素原子的核外電子數(shù)為57 D. 該元素原子的相對(duì)原子質(zhì)量為57

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)興趣小組為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,做鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)(如圖1)。同學(xué)們觀察到鎂條在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的強(qiáng)光,產(chǎn)生的大量白煙彌漫到空氣中,最后在石棉網(wǎng)上得到一些白色固體。

(1)鎂條燃燒的化學(xué)方程式是_____

(2)同學(xué)們通過稱量發(fā)現(xiàn):在石棉網(wǎng)上收集到產(chǎn)物的質(zhì)量小于鎂條的質(zhì)量。小馬認(rèn)為這個(gè)反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律。你_____(“同意”或“不同意”)他的觀點(diǎn)。你認(rèn)為出現(xiàn)這樣實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原因可能是_____

(3)小紅按如圖2裝置改進(jìn)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證了質(zhì)量守恒定律,還發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中有少量黃色固體。

(提出問題)黃色固體是什么?

(查閱資料)①氧化鎂為白色固體;②鎂能與氮?dú)鈩×曳磻?yīng)生成黃色的氮化鎂(Mg3N2

固體;③氮化鎂可與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣,該氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)。

(做出猜想)黃色固體是Mg3N2

(實(shí)驗(yàn)探究)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證猜想

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

將收集到的黃色固體放入試管中,加入適量的_____,在試管口放置濕潤(rùn)紅色石蕊試紙。

_____;

_____。

黃色固體是Mg3N2

(反思與交流)空氣中N2的含量遠(yuǎn)大于O2的含量,可是鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)物MgO卻遠(yuǎn)多于Mg3N2,合理的解釋是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法中錯(cuò)誤的是( )

A. 20℃時(shí),甲、乙飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

B. 40℃時(shí),甲的溶解度大于乙的溶解度

C. 40℃時(shí),乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%

D. 40℃甲的飽和溶液降溫到20℃,會(huì)有晶體析出

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)參與下列探究實(shí)驗(yàn):

(實(shí)驗(yàn)探究)

步驟

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論或解釋

(1)

用玻棒分別蘸取95%的酒精、蒸餾水置于火焰上。

酒精_______,蒸餾水_______。

結(jié)論:酒精是可燃物,水不是可燃物。

(2)

在鐵片兩端放大小相同的硬紙片、乒乓球碎片,在鐵片中間加熱。

乒乓球碎片先燃燒、硬紙片后燃燒。

結(jié)論:乒乓球碎片的________比硬紙片的低。

(3)

在右圖中打開分液漏斗的旋塞

①溶液中產(chǎn)生氣泡;②蠟燭火焰a_____先于”“后于”)b熄滅。

現(xiàn)象②的原因是:CO2不助燃;___________。

(4)

用大燒杯罩住高低兩支點(diǎn)燃的蠟燭。

①燒杯底部變黑;②蠟燭火焰dc先熄滅。

CO2不助燃,蠟燭不完全燃燒;d先熄滅的原因是:_______。

(拓展)堆積的面粉不容易點(diǎn)燃,即使少量點(diǎn)燃也只是小火燃燒;如果把面粉撒向空中遇火星可能會(huì)發(fā)生爆炸。小火燃燒發(fā)生爆炸的原因分別是:_______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室配制50g10%的氯化鈉溶液,其操作如下圖所示。(水的密度約為lg/cm3)選擇A或B作答。若兩題均作答,按照A的答題情況計(jì)分。

A

B

(1)①中稱景氯化鈉的質(zhì)量為_________g。

(1)③中量取水的體積是_______mL。

(2)④中玻璃棒的作用是__________

(2)填寫⑤中標(biāo)簽________ 上的內(nèi)容。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】近年來,研究人員提出利用含硫物質(zhì)熱化學(xué)循環(huán)實(shí)現(xiàn)太陽能的轉(zhuǎn)化與存儲(chǔ)。過程如下:

(1)該過程實(shí)現(xiàn)了將太陽能轉(zhuǎn)化為熱能、化學(xué)能,最終轉(zhuǎn)化為____________。

(2)反應(yīng)Ⅰ屬于基本反應(yīng)類型中的____________。

(3)反應(yīng)Ⅱ中化合價(jià)發(fā)生變化的元素是____________

(4)反應(yīng)Ⅲ是在點(diǎn)燃條件下完成的,化學(xué)方程式為____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】從含有CuSO4FeSO4的廢液中回收CuFeSO4溶液。

(1)①中分離操作的名稱是______。

(2)②中反應(yīng)的化學(xué)方程式是______,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的______反應(yīng)。

(3)不考慮過程中鐵元素的損耗,最終得到的FeSO4溶液中鐵元素的質(zhì)量______(“>”“<”“=”)廢液中鐵元素的質(zhì)量。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水,并做上記號(hào)。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)說法不正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝的氣密性

B. 紅磷燃燒火焰熄滅后,立即打開彈簧夾

C. 實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過量

D. 該實(shí)驗(yàn)證明氧氣體積約占空氣總體積的1/5

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