下圖為氯化鈉、碳酸鈉（俗稱純堿）在水中的溶解度曲線。

（1）當(dāng)溫度為10℃時(shí)，碳酸鈉的溶解度為 ；

（2）當(dāng)溫度為 時(shí)，氯化鈉和碳酸鈉的溶解度相等；

（3）圖中P點(diǎn)所表示的碳酸鈉溶液是 溶液（填“飽和”或“不飽和”）；

（4）生活在鹽湖附近的人們習(xí)慣“夏天曬鹽，冬天撈堿”。請(qǐng)解釋原因：

“夏天曬鹽” ；“冬天撈堿” 。

 

（1）10g （2）30℃ （3）不飽和

（4）氯化鈉的溶解度受溫度影響不大，夏天溫度高水分蒸發(fā)快，氯化鈉易結(jié)晶析出；碳酸鈉的溶解度受溫度影響較大，冬天溫度低，碳酸鈉易結(jié)晶析出

【解析】

試題分析：(1)由溶解度曲線可知，10℃時(shí)，碳酸鈉的溶解度為10g；

（2）30℃時(shí)氯化鈉和碳酸鈉相交，即此時(shí)氯化鈉和碳酸鈉的溶解度相等；

（3）P點(diǎn)在碳酸鈉溶解度曲線的下方，表示的是該溫度下的不飽和溶液；

（4）由溶解度曲線可知，氯化鈉的溶解度受溫度影響不大，夏天溫度高水分蒸發(fā)快，氯化鈉易結(jié)晶析出；碳酸鈉的溶解度受溫度影響較大，冬天溫度低，碳酸鈉易結(jié)晶析出。

考點(diǎn)：溶解度曲線

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014山東省濟(jì)南市歷下區(qū)初三學(xué)業(yè)水平測試模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

向含有Cu(NO3)2 和AgNO3 的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后，過濾出的金屬只有銅和銀。則下列對(duì)濾液成分的判斷不正確的是

A．可能有 AgNO3 B．一定有 Fe(NO3)2

C．可能有 Cu(NO3)2 D．一定無 AgNO3

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014山東省濟(jì)南市初三年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

綠色化學(xué)有助于解決環(huán)境污染問題。下列做法中，符合綠色化學(xué)理念的是

A．焚燒廢舊塑料，減少“白色污染” B．深埋廢舊電池，防止地表污染

C．增加水庫排污口，多向分流污水 D．研發(fā)新技術(shù)工藝，力爭無污染生產(chǎn)

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014山東省九年級(jí)第一次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常見的思維方法。下列推理正確的是

A．酸能使紫色石蕊試液變紅，二氧化碳也能使紫色石蕊變紅，所以二氧化碳是酸

B．某物質(zhì)在空氣中燃燒后生成二氧化碳和水，則該物質(zhì)中一定含有氧元素

C．向某溶液中滴加氯化鋇溶液，產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀，說明該溶液中可能存在SO42-

D．溶液中有晶體析出，其溶質(zhì)的質(zhì)量減少，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014山東省泰安市生學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

右下圖是某藥廠生產(chǎn)的葡萄糖注射液的標(biāo)簽，其溶質(zhì)葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6。

試計(jì)算：

（1）配制一瓶5%葡萄糖注射液需要葡萄糖 g；

蒸餾水 mL。（假設(shè)該葡萄糖注射液的密度為1g/mL)

（2）葡萄糖的式量為 。

（3）葡萄糖中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為 。

（4）90g葡萄糖中所含碳元素的質(zhì)量與 g麥芽糖（C12H22O11 ）中所含碳元素的質(zhì)量相等。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014山東省泰安市生學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在化學(xué)反應(yīng)前后，物質(zhì)所含元素化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)，它與化學(xué)反應(yīng)基本類型間的關(guān)系如圖所示，下列示例中錯(cuò)誤的是

A．陰影1：C＋O2CO2

B．陰影2：H2CO3 === H2O＋CO2↑

C．陰影3：3CO+Fe2O32Fe+3CO2

D．陰影4：Fe＋CuSO4===FeSO4＋Cu

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014山東省泰安市生學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)為了區(qū)別氫氧化鈉溶液和澄清石灰水，設(shè)計(jì)了如下圖所示的四組實(shí)驗(yàn)方案，其中能達(dá)到目的的是

A． B． C． D．

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014山東省沂水縣九年級(jí)一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

化學(xué)就在我們身邊，它能改善我們的生活。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：

（1）若不小心被蚊蟲叮咬（蚊蟲能分泌出蟻酸），下列物質(zhì)可用于涂抹以減輕疼痛的是         （填字母）。

A．食醋 B．食鹽水 C．肥皂水

（2）常用燃料完全燃燒可以節(jié)約資源并減少對(duì)空氣的污染。增大燃料與空氣的接觸面積和提供充足

的 都有利于燃料的完全燃燒。

（3）公共場所常用“84消毒液”（NaClO溶液）進(jìn)行環(huán)境殺菌。NaClO中Cl元素的化合價(jià)是________。

（4）吸煙有害健康。在公共場所，非吸煙者會(huì)因少數(shù)吸煙者吸煙造成被動(dòng)吸煙，這是因?yàn)開_______________________________________________________________________。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014山東省日照市市直學(xué)校九年級(jí)中考模擬（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（7分）根據(jù)下列裝置圖回答問題。

A          B     C    D     E             F    G

（1）標(biāo)號(hào)儀器①的名稱是               。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為        （填字母序號(hào)）。

（3）實(shí)驗(yàn)室用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣，通過排水量測定所收集到的氧氣體積（裝置選用A、F、G）。

①寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                             。

②若各裝置的連接順序是：a→b→c→d，F(xiàn)裝置內(nèi)導(dǎo)管（“b”或“c”）該怎樣延伸？請(qǐng)畫出。

③根據(jù)高錳酸鉀的質(zhì)量算出的氧氣體積為理論值。如果實(shí)際測得氧氣的體積大于理論值（水的體積測量準(zhǔn)確），你認(rèn)為原因是                                  。

④若改用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣，則二氧化錳在反應(yīng)前后固體混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將        （填“變大”、“變小”或“不變”）。 

 

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