【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)將一枚潔凈的鐵釘放入硫酸銅溶液中，觀察到鐵釘表面有紅色的物質(zhì)析出，且產(chǎn)生少量的氣體。于是，他們重新配制硫酸銅溶液，再次實驗，又觀察到相同的現(xiàn)象。關(guān)于該實驗，有如下說法：①產(chǎn)生的氣體可能是氫氣；②完全反應(yīng)后溶液呈黃色；③實驗中一定發(fā)生了置換反應(yīng)；④由實驗可以得出金屬活動性順序：Cu > Fe；⑤硫酸銅溶液可能顯酸性；⑥重做實驗沒有任何意義。其中正確說法的個數(shù)有（　�。�

A．2個 B．3個 C．4個 D．5個

【答案】 B

【解析】

試題分析：由一枚潔凈的鐵釘放入硫酸銅溶液中，觀察到鐵釘表面有紅色的物質(zhì)析出，且產(chǎn)生少量的氣體。于是，他們重新配制硫酸銅溶液，再次實驗，又觀察到相同的現(xiàn)象。關(guān)于該實驗，有如下說法：①產(chǎn)生的氣體可能是氫氣根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知是正確的敘述；②完全反應(yīng)后溶液呈黃色是錯誤的敘述生成物為硫酸亞鐵溶液呈現(xiàn)淺綠色；③實驗中一定發(fā)生了置換反應(yīng)，是正確的敘述；④由實驗可以得出金屬活動性順序：Cu > Fe是錯誤的敘述應(yīng)該為鐵的大于銅的；⑤硫酸銅溶液可能顯酸性是正確的敘述；⑥重做實驗沒有任何意義是錯誤的敘述。其中正確說法的個數(shù)有3，故答案選擇B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(6分)不銹鋼是在鐵中加入鉻鎳，改變內(nèi)部結(jié)構(gòu)，從而起到防銹作用。小明為了探究鉻(Cr)與鎂、銅的活動性強弱關(guān)系，進行如下探究活動：

【提出猜想】三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系：

①Mg Cu Cr ②Mg Cr Cu ③

【查閱資料】鉻能被空氣中的氧氣氧化成Cr2O3，也能溶于稀鹽酸生成藍色CrCl2溶液。

【實驗過程】

(1)取相同的三種金屬薄片，用砂紙打磨；

(2)把三金屬薄片分別與等質(zhì)量10%的鹽酸混合，觀察到如下現(xiàn)象：

鉻表面緩慢產(chǎn)生氣泡，溶液變成藍色；銅表面無明顯變化；鎂表面較快產(chǎn)生氣泡。

【實驗結(jié)論】猜想 正確（填猜想序號）。

【實驗討論】

⑴鉻與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

⑵小明還想用硫酸銅溶液代替上述實驗中的鹽酸，在兩試管中分別與鎂片、鉻片混合得出三種金屬的活動性關(guān)系。小花認為不可行，理由是 。

【拓展遷移】若只有一支盛有少量稀鹽酸的試管，只需合理安排金屬片的插入順序(能與鹽酸反應(yīng)的要一次將鹽酸消耗完)，也能證明鉻、鎂、銅這三種金屬的活動性順序，則三金屬片的插入順序為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向AgNO3溶液中加入一定量的Al和Fe的混合粉末，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和淺綠色濾液。關(guān)于該濾渣和濾液有下列四種說法：

①向濾渣中加入稀鹽酸，一定有氣泡產(chǎn)生。

②向濾液中加入稀鹽酸，可能有氣泡產(chǎn)生。

③濾渣中一定含有銀。

④濾液中一定含有Fe(NO3)2,一定不含AgNO3，可能含有Al(NO3)3

其中正確的說法有（ ）

A．①② B． ②③ C． ③④ D． ②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）在電纜生產(chǎn)過程中會產(chǎn)生一定量的含銅廢料。據(jù)報道，在通入空氣并加熱的條件下，銅與稀硫酸反應(yīng)轉(zhuǎn)化為硫酸銅。反應(yīng)的化學(xué)方程式：2Cu + 2H2SO4 + O2 △ 2CuSO4 + 2H2O，取490g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%的稀硫酸，通入足量的空氣，加入一定量的銅恰好完全反應(yīng)，假設(shè)其他雜質(zhì)不反應(yīng)也不溶解，則反應(yīng)后硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(6分)已知鎘(Cd)的金屬活動性與鐵、鋅相近，鎘元素在化合物中常顯+2價。

（1）細鐵絲在氧氣中點燃發(fā)生劇烈燃燒，化學(xué)方程式是______________________________。

（2）將鎘絲插入下列溶液有明顯現(xiàn)象的是__________(填序號)。

①NaCl溶液 ②HCl溶液 ③AgNO3溶液 ④NaOH溶液

（3）鎳鎘電池應(yīng)用廣泛，為了防止污染環(huán)境，將廢舊鎳鎘電池中回收鎘的一種方法如下：

步驟1：將廢舊電池破碎成細顆粒后培燒，將鎘轉(zhuǎn)化為氧化鎘（CdO）;

步驟2：將含氧化鎘的細顆粒和炭粉混合后，隔絕空氣加熱至1200℃，可得鎘蒸氣和一氧化碳。

步驟2中氧化鎘變成鎘的化學(xué)方程式是____________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（3分）混鹽一般是由一種陽離子與兩種酸根離子組成的鹽，如：Ca(NO3)Cl。漂白粉中有一種混鹽CaOCl2（其中鈣元素的化合價為+2，氧元素的化合價為-2）。

（1）已知CaOCl2中的一種酸根離子是次氯酸根離子(ClO—)，則另一種酸根離子對應(yīng)的酸的化學(xué)式為 。若將該混鹽改寫成如Ca(NO3)Cl的形式，其化學(xué)式可表示為 。

（2）在Ca(NO3)Cl中氮元素的化合價為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】呼吸面具中的“氧氣再生劑”，主要成分是淡黃色固體過氧化鈉（Na2O2），使用后變成白色固體。某興趣小組對白色固體的成分進行了探究。

【作出猜想】根據(jù)呼出的氣體中含有較多的，作出如下猜想：

猜想一：氫氧化鈉 猜想二：碳酸鈉 猜想三：氫氧化鈉和碳酸鈉

【實驗驗證】（1）小明取少量白色固體，加水溶解，然后滴加酚酞溶液，溶液變紅色。認為白色固體中一定含有氫氧化鈉。同學(xué)們認為小明的實驗不能得出這一結(jié)論，理由是 。

（2）小紅取少量白色固體，加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，證明白色固體中一定含有碳酸鈉。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（3）小玉取少量白色固體，加水溶解，再加入足量的氯化鈣溶液，充分反應(yīng)后過濾，向濾液中滴加硫酸銅溶液，觀察到 ，說明白色固體中含有氫氧化鈉。

【得出結(jié)論】猜想三成立。

【拓展應(yīng)用】“氧氣再生劑”的保存方法是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（10分）實驗室有瓶標(biāo)簽?zāi)：臒龎A溶液，小軍測量其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的操作如下：

①取一潔凈的錐形瓶稱量，其質(zhì)量為25.5g，往其中注入一定量上述燒堿溶液，并滴入1滴酚酞溶液后，又稱量錐形瓶，質(zhì)量為37.5g；

②取質(zhì)量分數(shù)為24.5%的稀硫酸逐滴滴入上述錐形瓶中，邊滴邊振蕩，當(dāng)觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色時，停止滴液。再次稱量錐形瓶，質(zhì)量為51.0g

請解答下列問題：

（1）所取燒堿溶液的質(zhì)量 ＝ g。（注：滴人酚酞的質(zhì)量忽略不計）

（2）反應(yīng)所消耗的稀硫酸質(zhì)量＝ g。

（3）通過計算確定該瓶燒堿溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。（列出計算過程）

（4）問題討論：小亮做同樣的實驗得到的結(jié)果與小軍的結(jié)果有差異。于是小亮測自己實驗后錐形瓶內(nèi)溶液的pH，pH ＝6.2，則小亮的結(jié)果比小軍的 （選填“偏大”或“偏小”或“無影響”），原因是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）節(jié)假日外出旅游是許多人喜愛的一種休閑方式。

（1）旅游時，多數(shù)人喜歡攜帶輕便而不易摔的塑料瓶，塑料屬于 （填序號）。

①合成材料 ②金屬材料 ③復(fù)合材料

（2）為防止旅途皮膚意外擦傷感染，常備有碘酒，碘酒中的溶劑是 。

（3）在野外飲用含有一定懸浮物的水時，可用干凈的棉紗口罩罩住水杯口，再經(jīng)過口罩將水倒入杯中，這個操作屬于物質(zhì)分離中的 （填操作名稱）。

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