【題目】（3分）混鹽一般是由一種陽(yáng)離子與兩種酸根離子組成的鹽，如：Ca(NO3)Cl。漂白粉中有一種混鹽CaOCl2（其中鈣元素的化合價(jià)為+2，氧元素的化合價(jià)為-2）。

（1）已知CaOCl2中的一種酸根離子是次氯酸根離子(ClO—)，則另一種酸根離子對(duì)應(yīng)的酸的化學(xué)式為 。若將該混鹽改寫(xiě)成如Ca(NO3)Cl的形式，其化學(xué)式可表示為 。

（2）在Ca(NO3)Cl中氮元素的化合價(jià)為 。

【答案】（1）HCl Ca(ClO)Cl （2）+5

【解析】

試題分析：CaOCl2中的一種酸根離子是次氯酸根離子(ClO—)，其中Cl的化合價(jià)為+1價(jià)；則另一個(gè)Cl的化合價(jià)為-1價(jià)，所以另一種酸根離子對(duì)應(yīng)的酸的化學(xué)式為HCl；設(shè)Ca(NO3)Cl中氮元素的化合價(jià)為X，則（+2）+X+（-2）*3+（-1）=0 解得X=+5。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】螞蟻會(huì)分泌一種信息素（C10H18O）。下面對(duì)該信息素的說(shuō)法中正確的是

A．該信息素是由C、H、O三種元素組成的有機(jī)物

B．該信息素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為10：18：1

C．C10H18O的相對(duì)分子質(zhì)量為156

D．該信息素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(5分)根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，請(qǐng)你判斷下表中的四種化合物的溶液與稀硫酸之間不能發(fā)生反應(yīng)的是 （1）________組；

氫氧化鈉溶液

氯化鈉溶液

碳酸鈉溶液

氯化鋇溶液

稀硫酸

A組

B組

C組

D組

（2）四組實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生白色沉淀反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______________________________；。

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后小組同學(xué)將廢液倒入廢液缸中。

【提出問(wèn)題】廢液缸中溶液中溶質(zhì)的組成是什么？

小組同學(xué)分別進(jìn)行了下列探究實(shí)驗(yàn)。

【實(shí)驗(yàn)探究】

小冰的操作：用pH試紙測(cè)得廢液的pH=3。由此可以得出結(jié)論：溶液中一定不含有的離子是（3）__________；

小城的操作：取廢液少許于試管中，向其中滴加幾滴碳酸鈉溶液，只看到有氣泡產(chǎn)生，無(wú)其他現(xiàn)象。結(jié)論：溶液中沒(méi)有鋇離子；請(qǐng)你對(duì)小城的實(shí)驗(yàn)及結(jié)論做出評(píng)價(jià)：（4）____________________________________；同學(xué)們經(jīng)過(guò)認(rèn)真的討論后，改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)，最終確認(rèn)了廢液中沒(méi)有鋇離子。

小美的操作：取廢液少許于試管中，向其中滴加幾滴氯化鋇溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象。

小麗的操作：向廢液中滴加適量氫氧化鈉溶液，達(dá)到中性，符合廢液排放的標(biāo)準(zhǔn)，小麗處理后的廢液中溶質(zhì)是（5）_________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型高效的水處理劑。下列有關(guān)高鐵酸鈉的說(shuō)法正確的是

A．屬于氧化物B．鈉、鐵、氧三種元素質(zhì)量比是2：1：4

C．鐵元素化合價(jià)為+6 D．由兩種金屬和一種非金屬組成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)將一枚潔凈的鐵釘放入硫酸銅溶液中，觀察到鐵釘表面有紅色的物質(zhì)析出，且產(chǎn)生少量的氣體。于是，他們重新配制硫酸銅溶液，再次實(shí)驗(yàn)，又觀察到相同的現(xiàn)象。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，有如下說(shuō)法：①產(chǎn)生的氣體可能是氫氣；②完全反應(yīng)后溶液呈黃色；③實(shí)驗(yàn)中一定發(fā)生了置換反應(yīng)；④由實(shí)驗(yàn)可以得出金屬活動(dòng)性順序：Cu > Fe；⑤硫酸銅溶液可能顯酸性；⑥重做實(shí)驗(yàn)沒(méi)有任何意義。其中正確說(shuō)法的個(gè)數(shù)有（　�。�

A．2個(gè) B．3個(gè) C．4個(gè) D．5個(gè)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（8分）廚房中有一包無(wú)標(biāo)識(shí)的白色粉末，經(jīng)初步認(rèn)定可能是氯化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉中的一種。小明對(duì)白色粉末的成分進(jìn)行了探究。

[查閱資料]碳酸鈉俗稱 、蘇打，碳酸氫鈉俗稱小蘇打，兩者都屬于 （選填“酸”、“堿”、“鹽”)，都能溶于水，且水溶液都呈堿性。

[實(shí)驗(yàn)探究]小明取適量白色粉末，配制成溶液，按表中所示實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

1

取少量溶液，滴加無(wú)色酚酞溶液

溶液變紅色

白色粉末肯定不是

2

取少量溶液，滴加稀鹽酸

3

取少量溶液，滴加澄清石灰水

產(chǎn)生白色沉淀

（1）請(qǐng)完成表中空格。

（2）實(shí)驗(yàn)步驟2中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 (寫(xiě)出一個(gè)即可)。實(shí)驗(yàn)步驟3中白色沉淀的成分是 （填寫(xiě)化學(xué)式）。

[實(shí)驗(yàn)反思]小明實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)方案并不能確定白色粉末的組成。經(jīng)老師指導(dǎo)后，小明再取少量配制的溶液滴加氯化鈣溶液，沒(méi)有觀察到明顯現(xiàn)象，則該白色粉末是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】近年，我國(guó)不少城市和地區(qū)霧霾天氣增多，霧是水蒸氣，本身無(wú)污染，“霾”由細(xì)小顆粒物組成，主要來(lái)源是熱電排放、化工生產(chǎn)、汽車尾氣、冬季供暖以及地面灰塵等。它侵蝕著人們的健康，嚴(yán)重影響著人們的生活和出行。下面治理霧霾的措施中，可行的是 。

①壓減化石燃料 ②控制車輛使用 ③減少戶外運(yùn)動(dòng)

④加強(qiáng)城市綠化 ⑤關(guān)閉廠礦企業(yè) ⑥調(diào)整能源結(jié)構(gòu)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寧波有較長(zhǎng)的海岸線，每年能生產(chǎn)大量的食用鹽。從海水中結(jié)晶的食鹽一般混有MgCl2、CaCl2、Na2S04等雜質(zhì)，為了除去上述雜質(zhì)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：先將固體溶解，然后向溶液中依次加人過(guò)量的BaCl2、NaOH、Na2C03溶液，充分反應(yīng)后過(guò)濾，將濾液蒸發(fā)結(jié)晶，得到較純凈的食鹽。

（1）溶解、過(guò)濾和蒸發(fā)操作中都要用到玻璃棒。過(guò)濾時(shí)，玻璃棒的作用是 。

（2）加入BaCl2溶液的目的是為了除去 雜質(zhì)。

（3）以上方案不夠完善．應(yīng)在過(guò)濾后增加一個(gè)步驟：往濾液中加入適量的 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(2分)控制燃燒反應(yīng)，使燃料充分燃燒，對(duì)于節(jié)約能源非常重要。請(qǐng)從影響燃料充分燃燒的兩個(gè)因素入手，將下列事實(shí)分類，并說(shuō)出分類依據(jù)。 。

A將煤制成蜂窩煤或煤粉 B用鼓風(fēng)機(jī)向煤爐中吹空氣

C將燃?xì)庠罹叩倪M(jìn)風(fēng)口直徑加大 D用扇子扇爐火

E．將木柴架空

（1）分類依據(jù)___________________________；

（2）包含的事實(shí)(填字母)___________________________。

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