4.通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí).

(1)請(qǐng)結(jié)合如圖裝置圖1,回答問題:
<1>寫出上述圖中部分儀器的名稱:①長頸漏斗;②集氣瓶.
<2>使用A裝置制取氣體,反應(yīng)物的狀態(tài)要求是:固態(tài).
<3>用C裝置可以收集O2、NH3、CO2中的氨氣(填物質(zhì)的名稱).若用D裝置收集二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)從a(填a或b)端通入氣體.
<4>既可以用來制取O2,也可以用來制取H2和CO2的發(fā)生裝置是:B(填字母序號(hào)),若用該裝置制取O2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)校的化學(xué)興趣小組學(xué)以致用,組裝如圖2所示的裝置,通過測定合金與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的體積來測定合金中鋅、銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).有一均勻的粒狀鋅、銅合金mg.
試回答下列問題(請(qǐng)?zhí)顚懴鄳?yīng)字母):
①實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在燒杯中加入C,在球形管中加入C,在廣口瓶中加入A.
提供的試劑:A.蒸餾水       B.稀硝酸     C.稀硫酸     D.鋅銅合金
②實(shí)驗(yàn)過程中的部分操作如下:a讀出量筒內(nèi)液體的體積.  b向燒杯與廣口瓶中加入試劑. c取出球形管. d向球形管中加入試劑,置于燒杯中.請(qǐng)按實(shí)驗(yàn)過程中的先后順序?qū)⑺鼈兣帕衏bda.
③若合金與酸充分反應(yīng)后,量筒中接受到的液體的體積為VL,為求出合金中鋅、銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),還缺少的一個(gè)數(shù)據(jù)是D.
A.反應(yīng)前燒杯中試劑的體積    B.反應(yīng)前燒杯中試劑的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C.實(shí)驗(yàn)前廣口瓶中試劑的體積   D.實(shí)驗(yàn)條件下氫氣的密度.

分析 (1)<1>依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識(shí)解決此題;
<2>A裝置適用于加熱固體制取氣體;
<3>向下排空氣法收集密度比空氣小的氣體,比較氣體的密度與空氣的密度大小;
<4>裝置B是不需要加熱的儀器,如果用雙氧水制氧氣就不需要加熱,過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣;在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;實(shí)驗(yàn)室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣;所以實(shí)驗(yàn)室中既可以用來制取O2,又可以用來制取H2和CO2;
(2)通過測定合金與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的體積來測定合金鋅、銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),此合金中是鋅與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,要根據(jù)氫氣求鋅的質(zhì)量,還需知道氫氣的密度.

解答 解:(1)<1>依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識(shí)解決此題.答案為:①長頸漏斗,②集氣瓶;
<2>A裝置適用于加熱固體制取氣體;
<3>O2、NH3、CO2,應(yīng)氧氣、二氧化碳的密度比空氣大,不能用向下排空氣法收集,氨氣密度比空氣小,可用向下排空氣法收集;
<4>裝置B是不需要加熱的儀器,如果用雙氧水制氧氣就不需要加熱,過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣;在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;實(shí)驗(yàn)室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣;所以實(shí)驗(yàn)室中既可以用來制取O2,又可以用來制取H2和CO2的裝置選B;制取氧氣的方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2):①排在氫前的金屬可以與鹽酸或稀硫酸反應(yīng)生成氫氣,與硝酸等強(qiáng)氧化性酸不能產(chǎn)生氫氣,要測定生成氫氣的體積,可以使用排水法,所以本題答案為:C,D,A;
②進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),為防止生成的氫氣散逸造成結(jié)果不準(zhǔn)確,首先取出試管,向燒杯和廣口瓶中加入藥品,然后再向試管中加入試劑,置于燒杯中,使反應(yīng)進(jìn)行,反應(yīng)完畢,讀出讀數(shù)即可,所以本題答案為:cbda;
③根據(jù)方程式進(jìn)行的計(jì)算是物質(zhì)質(zhì)量間的計(jì)算,所以知道了氫氣的體積,要求氫氣的質(zhì)量,還需要知道氫氣的密度,所以本題答案為:D.
故答案為:(1)<1>①長頸漏斗;②集氣瓶;
<2>固態(tài);<3>氨氣、a;
<4>B、2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)①C、D、A;②cbda;③D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的相關(guān)知識(shí)的掌握和應(yīng)用能力及金屬性質(zhì)的應(yīng)用,要測定其中某成分的含量,可以使其發(fā)生化學(xué)反應(yīng),而另一種金屬不反應(yīng).根據(jù)生成物質(zhì)的質(zhì)量來進(jìn)行起算.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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16.各組物質(zhì)能在pH=1.5的溶液中大量共存,且都成無色溶液的是( 。
A.NaCl  BaCl2    Na2SO4B.Na2SO4   HCl   KCl
C.CuSO4   NaCl     NaNO3D.Na2CO3  NaCl   Na2SO4

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15.在實(shí)驗(yàn)室配制溶液時(shí)有以下過程:①溶解②稱量、量、塾(jì)算④裝瓶、貼標(biāo)簽存放,請(qǐng)回 答問題.
(1)配制50g 5%的氯化鈉溶液,配制過程的先后順序是③②①④(填序號(hào))
(2)用已調(diào)節(jié)好平衡的托盤天平稱取氯化鈉固體時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏右,接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是繼續(xù)向左盤添加氯化鈉固體,直至天平平衡
(3)量取蒸餾水時(shí),若仰視讀數(shù),則會(huì)導(dǎo)致所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)<5%.(選填“<”或“>”).

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12.如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.
(1)t2℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是丙<乙<甲;
(2)P點(diǎn)的含義是t1℃時(shí),甲、丙兩種物質(zhì)的溶解度相等;
(3)若甲中混有少量乙,提純甲的方法是降溫結(jié)晶;
(4)將t2℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液都降溫到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是乙>甲>丙;
(5)將甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,下列說法中正確的是B.
A.溶劑的質(zhì)量一定變小      B.溶質(zhì)的質(zhì)量可能不變
C.溶液的質(zhì)量一定變大      D.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.金屬M(fèi)與AgNO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為:M+2AgNO3═M(NO32+2Ag則下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.M的金屬活動(dòng)性比Ag強(qiáng)B.金屬M(fèi)可能是銅
C.該反應(yīng)可能是置換反應(yīng)D.該反應(yīng)前后M的化合價(jià)發(fā)生了改變

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9.取一濾紙條,等間距滴入10滴紫色石蕊溶液,裝入玻璃管中,然后從玻璃管的兩端同時(shí)放入分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉球,并迅速封閉兩端管口,很快可觀察到管內(nèi)有白煙產(chǎn)生,待白煙消失后還可觀察到如圖所示的現(xiàn)象.
則下列說法中正確的是A.
A.氨水和鹽酸易揮發(fā)
B.圖示黑點(diǎn)表示石蕊溶液變成了紅色
C.氨水與鹽酸沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D.氨分子的運(yùn)動(dòng)速率比氯化氫分子快(比較分子運(yùn)動(dòng)速率的快慢)

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16.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,按要求回答下列問題:

(1)儀器a的名稱:集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)用B裝置制取二氧化碳時(shí),長頸漏斗為什么要伸入液面以下?防止氣體從長頸漏斗中逸出.F中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是密度比空氣大,若兩支蠟燭幾乎同時(shí)熄滅,可能的原因是傾倒二氧化碳?xì)怏w的速度太快(答一點(diǎn)即可).
(4)加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可制取氨氣(NH3).氨氣極易溶于水,密度比空氣小,制取氨氣應(yīng)選用的一套裝置為AD(填字母代號(hào).

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13.竹炭包是一種集觀賞與空氣凈化為一體的產(chǎn)品.這種產(chǎn)品可對(duì)車內(nèi)及室內(nèi)空氣中的一氧化碳、甲醛等有害氣體進(jìn)行吸附.某課外活動(dòng)小組對(duì)竹炭進(jìn)行初步探究.
【提出問題】竹炭中是否含有碳元素
【猜想與假設(shè)】竹炭中含有碳元素
【查閱資料】新鮮的血液,遇一氧化碳由鮮紅變?yōu)榘导t.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】所用裝置如圖1所示.(A裝置的作用為吸收空氣中的水和二氧化碳)

(1)實(shí)驗(yàn)開始后,C裝置中產(chǎn)生白色沉淀,E裝置中新鮮的雞血變?yōu)榘导t色.
(2)小玥認(rèn)為應(yīng)在A、B裝置間,再增加一個(gè)C裝置,目的是檢驗(yàn)二氧化碳是否已除盡.
(3)課外活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的這套裝置的不足之處是沒有作尾氣處理,請(qǐng)你設(shè)計(jì)解決的方法:應(yīng)在a處加一盞點(diǎn)燃的酒精燈或套上一個(gè)氣球.
(4)小亮認(rèn)為可以用如圖2所示的裝置,替換原裝置中的E裝置,你認(rèn)為不可以(填“可以”或“不可以”),原因是因E裝置中通入的可能是一氧化碳和氧氣的混合氣體,加熱可能導(dǎo)致裝置發(fā)生爆炸.
【結(jié)論】竹炭中含有碳元素.
【拓展應(yīng)用】竹炭細(xì)密多孔,竹炭牙膏中含有竹炭等成分具有消炎、止痛、化瘀、去污等功效,下列有關(guān)竹炭牙膏的用途描述正確的是AC.
A.可除衣領(lǐng)袖口等處的汗?jié)n
B.不能除去口中異味
C.蟲咬、灼傷可消炎止痛.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.“鉆石恒久遠(yuǎn),一顆永流傳”這句廣告詞被美國,《廣告時(shí)代》評(píng)為20世紀(jì)的經(jīng)典廣告之一.該廣告詞能體現(xiàn)出鉆石的哪些特點(diǎn)( 。
A.硬度大B.不能導(dǎo)電
C.常溫時(shí)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定D.熔點(diǎn)低

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