分析 (1)考慮集氣瓶是收集氣體的儀器.
(2)考慮實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣,進(jìn)行書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(3)用B裝置制取二氧化碳時,考慮長頸漏斗的下端必須伸到液面以下,目的是:防止氣體逸出;考慮二氧化碳的性質(zhì);
(4)加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可制取氨氣(NH3),考慮反應(yīng)條件和收集方法.
解答 解:
(1)根據(jù)儀器的形狀和用途可知,該儀器為集氣瓶;
(2)高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;
(3)若長頸漏斗不伸入液面以下,則生成的二氧化碳會從長頸漏斗中逸出;倒入二氧化碳觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,說明二氧化碳的密度比空氣大;蠟燭同時熄滅可能是傾倒二氧化碳?xì)怏w的速度太快(或傾倒二氧化碳?xì)怏w過猛或傾倒二氧化碳?xì)怏w時集氣瓶開口太大或蠟燭火焰高低距離太近等;
(4)氯化銨和熟石灰是固體,需要加熱,氨氣易溶于水,密度比空氣小,故要用固固加熱型發(fā)生裝置和向下排空氣法收集裝置.
答案:
(1)集氣瓶;
(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)防止氣體從長頸漏斗中逸出;密度比空氣大;傾倒二氧化碳?xì)怏w的速度太快(或傾倒二氧化碳?xì)怏w過猛或傾倒二氧化碳?xì)怏w時集氣瓶開口太大或蠟燭火焰高低距離太近等合理答案均可)
(4)AD.
點(diǎn)評 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).同時也考查了化學(xué)方程式的書寫和注意事項(xiàng)等,綜合性比較強(qiáng).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | |
溶解度/g | KNO3 | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | 138 |
NaCl | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 | 37.8 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 金剛石由分子構(gòu)成 | B. | 1個鎂離子帶2個單位正電荷 | ||
C. | 水是無色液體 | D. | 氧原子的最外層電子數(shù)為8 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 實(shí)驗(yàn)操作 |
A | 除去NaCl中含有的Na2CO3 | 加入適量澄清石灰水、過濾 |
B | 鑒別NaOH和Na2CO3溶液 | 滴加無色酚酞溶液 |
C | 除去CO中的少量CO2 | 通入足量的NaOH溶液 |
D | 檢驗(yàn)CaO中的CaCO3 | 稀鹽酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 自然界中的水是純凈物 | |
B. | 活性炭在凈水中起吸附作用 | |
C. | 純水不含任何化學(xué)物質(zhì) | |
D. | 在煤爐旁放一盆水可防止一氧化碳中毒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 農(nóng)業(yè)上禁止使用化肥、農(nóng)藥 | B. | 少用或不用含磷洗滌劑 | ||
C. | 植樹造林,擴(kuò)大綠化面積 | D. | 推廣使用清潔燃料 |
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