Question

某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”，在老師引導下開展探究活動，請你和同學們一起進行實驗探究．
【演示實驗】將一定量的稀H₂SO₄加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中．
【知識梳理】該反應的化學方程式為

 

；
【提出問題】實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學產生了疑問：反應后溶液中溶質是什么呢？
【猜想與假設】
甲組：只有Na₂SO₄     乙組：有Na₂SO₄和H₂SO₄  丙組：有Na₂SO₄和NaOH
【收集證據(jù)】丙組同學取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴酚酞試液溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有

 

．
【表達與交流】為了驗證其余猜想，甲組同學的實驗方案是取少量試液于試管中，滴加氯化鋇溶液，觀察是否有白色沉淀產生．你認為他們的實驗方案

 

（填“正確”或“不正確”），你的理由是

 

．
乙組同學取少量試液于試管中，加入

 

溶液，振蕩，觀察到

 

，證明自己的猜想是正確的．
【反思與評價】為回收硫酸鈉，應取剩余試液于燒杯中，加入

 

 溶液，充分攪拌，蒸發(fā)即可得到純凈的硫酸鈉．

Answer 1

考點：中和反應及其應用,鹽的化學性質,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式

專題：常見的酸 酸的通性

分析：【知識梳理】硫酸和氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和水，注意化學式的寫法和配平；
【收集證據(jù)】根據(jù)堿性溶液能使酚酞試液溶液變紅解答；
【表達與交流】檢驗一種物質時要排除其他物質的干擾，硫酸鈉也能與氯化鋇反應生成白色沉淀．根據(jù)碳酸鈉和硫酸反應能生成二氧化碳氣體解答；
【反思與評價】硫酸與碳酸鈉反應生成硫酸鈉和水和二氧化碳，加入適量可以，過量不可以；

解答：解：
【知識梳理】硫酸和氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和水，化學方程式為H₂SO₄+2NaOH═Na₂SO₄ +2H₂O；
【收集證據(jù)】取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴酚酞試液溶液，無明顯變化，說明溶液呈中性或酸性，因此溶液中一定沒有NaOH；
【表達與交流】檢驗一種物質時要排除其他物質的干擾，硫酸鈉也能與氯化鋇反應生成白色沉淀，故不能證明溶液中一定存在硫酸；溶液中有硫酸，滴加碳酸鈉后，碳酸鈉會和硫酸反應生成二氧化碳氣體，因此會看到產生氣泡．
【反思與評價】硫酸與碳酸鈉反應生成硫酸鈉和水和二氧化碳，加入適量可以，過量不可以，充分攪拌，蒸發(fā)即可得到純凈的硫酸鈉．
答案：
【知識梳理】H₂SO₄+2NaOH=Na₂SO₄+2H₂O
【收集證據(jù)】NaOH
【表達與交流】不正確    硫酸和氫氧化鈉反應生成硫酸鈉，不管溶液中是否含硫酸，無色溶液中都會出現(xiàn)白色沉淀    碳酸鈉     氣泡
【反思與評價】適量的碳酸鈉

點評：此題通過中和反應考查了化學方程式的書寫，實驗方案設計、實驗操作、實驗方案的評價以及計算，解答時要全面審題，認真解答．