5.學(xué)習(xí)鹽酸時(shí),老師介紹說:鹽酸是氯化氫(HCl)的水溶液,那么氯化氫與鹽酸的性質(zhì)是否形同呢?某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為此設(shè)計(jì)了以下方案進(jìn)行了探究,請你參與他們的探究并回答相關(guān)問題:
【查閱資料】
Ⅰ.氯化氫氣體除可溶于水形成鹽酸外,還可溶于苯(一種液態(tài)溶劑)中形成溶液
Ⅱ.鹽酸與氯化氫的苯溶液的微觀示意圖如圖所示.
【提出問題】鹽酸與氯化氫(HCl)的苯溶液性質(zhì)是否相同?
【做出猜想】鹽酸與氯化氫性質(zhì)不同該猜想的理由是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子不同
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行試驗(yàn)】用鹽酸和氯化氫的苯溶液進(jìn)行對比試驗(yàn),請?zhí)顚懭绫?br />
 實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象 解釋原因
 分別與藍(lán)色石蕊試紙作用 鹽酸溶液變紅因?yàn)辂}酸中有H+
 氯化氫苯溶液溶液不變色因?yàn)槁然瘹浔饺芤褐袩oH+ 
 分別與氧化銅粉末作用 鹽酸黑色固體消失,溶液變藍(lán) 反應(yīng)方程式
 氯化氫苯溶液無現(xiàn)象/
【得出結(jié)論】鹽酸與氯化氫(HCl)苯溶液性質(zhì)不相同.

分析 【做出猜想】根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的微粒不同進(jìn)行分析解答;
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行試驗(yàn)】根據(jù)鹽酸中含有氫離子,能使藍(lán)色石蕊試紙變紅,能與氧化銅反應(yīng)解答,氯化氫苯溶液無氫離子解答.

解答 解:【做出猜想】鹽酸中含有氫離子,氯化氫苯溶液無氫離子,鹽酸與氯化氫性質(zhì)不同是因?yàn)闃?gòu)成物質(zhì)的微觀粒子不同;故填:鹽酸與氯化氫性質(zhì)不同;構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子不同;
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行試驗(yàn)】鹽酸中含有氫離子,能使藍(lán)色石蕊試紙變紅;氯化氫苯溶液無氫離子,不能使藍(lán)色石蕊試紙變紅;
鹽酸能與氧化銅反應(yīng),生成氯化銅和水,故現(xiàn)象為黑色固體消失,溶液變藍(lán); 方程式為:CuO+2HCl=CuCl2+2H2O;
氯化氫苯溶液無氫離子,不能與氧化銅反應(yīng),故無現(xiàn)象.
故填:溶液變紅;因?yàn)辂}酸中有H+;溶液不變色;因?yàn)槁然瘹浔饺芤褐袩oH+;黑色固體消失,溶液變藍(lán);   CuO+2HCl=CuCl2+2H2O;無現(xiàn)象.

點(diǎn)評 本題主要考查對照試驗(yàn)的基本思路,注意對照實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)因素和無關(guān)因素的掌握,明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖亲鰧︻}目的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.二氧化硫是常見的硫化物,它是無色氣體,有強(qiáng)烈刺激性氣味,同時(shí)也是大氣的主要污染物之一.將硫在氧氣中點(diǎn)燃會生成二氧化硫,下列關(guān)于這一反應(yīng)的說法中,正確的是( 。
A.該反應(yīng)是一種分解反應(yīng)B.該反應(yīng)會放出熱量
C.該反應(yīng)會發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰D.該反應(yīng)屬于緩慢氧化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.維生素C的化學(xué)式為 C6H8O6,關(guān)于“C6H8O6”表示的意義,四名同學(xué)表達(dá)了四種說法:
①表示維生素C這種物質(zhì);②表示一個(gè)維生素C分子;③表示維生素C由…;④表示每個(gè)維生素C分子由….
請你將說法③、說法④省略的部分填寫在橫線上.
說法③:表示維生素C由碳、氫、氧三種元素組成.
說法④:表示每個(gè)維生素C分子由6個(gè)碳原子,8個(gè)氫原子,6個(gè)氧原子構(gòu)成.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.水是生活、生產(chǎn)中不可少的物質(zhì),通過第二單元的學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握有關(guān)水的多種實(shí)驗(yàn)裝置,請回答下列問題
(1)上述四個(gè)實(shí)驗(yàn)中,屬于物理變化的是甲乙丁,實(shí)驗(yàn)丙中A出收集的氣體是氧氣,檢驗(yàn)該氣體的方法是將帶火星的木條放在A管口處,木條復(fù)燃,實(shí)驗(yàn)丙的過程中,能量轉(zhuǎn)化是電能轉(zhuǎn)化化學(xué)能
(2)實(shí)驗(yàn)甲為簡易凈水裝置,其中活性炭的作用是吸附色素和異味,硬水在煮沸過程中發(fā)生的主要反應(yīng)是:
碳酸氫鈣$\stackrel{加熱}{→}$碳酸鈣+二氧化碳+水,該反應(yīng)類型是分解反應(yīng),判斷生活用水是硬水還是軟水,可加入肥皂水進(jìn)行檢驗(yàn)
(3)實(shí)驗(yàn)丁中,水從A經(jīng)B轉(zhuǎn)移到C的過程中,水分子的組成沒有發(fā)生變化,發(fā)生變化的是水分子的的間隔
(4)海水分別經(jīng)過實(shí)驗(yàn)甲、丁單獨(dú)處理后,所得水質(zhì)成分的區(qū)別是甲是混合物,乙是純凈物.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.氨氣是一種重要的化工原料,在工農(nóng)業(yè)產(chǎn)生中有廣泛的應(yīng)用,某興趣小組的同學(xué)為了探究氨氣的某些性質(zhì),進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn),如圖從左到右依次是實(shí)驗(yàn)步驟及相應(yīng)的現(xiàn)象,由此不能得出的結(jié)論是(  )
A.氨水易溶于水B.氨氣的密度小于空氣
C.氨氣溶于水所得溶液呈堿性D.氨氣能與氧氣反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.某興趣小組設(shè)計(jì)了測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置(如圖1所示).該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:①將圖中的集氣瓶水面以上容積分為5等份,并作好標(biāo)記,②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞.③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾.

請回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量,目的是使瓶內(nèi)氧氣完全反應(yīng);
(2)步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙,放出熱量,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為紅磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷;該同學(xué)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于 $\frac{1}{5}$,請你幫該同學(xué)分析造成這種結(jié)果的可能原因(答兩點(diǎn))①紅磷量不足②未等冷卻到室溫就打開止水夾等;
(3)乙同學(xué)對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法(如圖2所示 ),你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是:裝置氣密性更好,實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確;
(4)該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)庖祝ㄌ睢耙住被颉半y”)溶于水和其化學(xué)性質(zhì)不活潑(填“活潑”或“不活潑”)的結(jié)論;
(5)請說出氮?dú)獾囊粭l用途做食品保護(hù)氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實(shí)驗(yàn)裝置,根據(jù)題意,完成下列填空.

(1)指出儀器a的名稱:a水槽.
(2)用高錳酸鉀制取并收集氧氣,氣體發(fā)生裝置可選用:A(填序號,下同).
(3)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;若要收集較為純凈的氧氣最好選用C裝置.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是( 。
A.為避免浪費(fèi),實(shí)驗(yàn)用剩的藥品放回原試劑瓶
B.實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),先檢查裝置的氣密性,然后再裝入藥品
C.過濾時(shí),漏斗中液體的液面要低于濾紙的邊緣
D.給試管中的固體加熱時(shí),試管口略低于試管底

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示實(shí)驗(yàn)操作符合規(guī)范要求的是( 。
A.
滴加液體
B.
  振蕩試管
C.
  塞緊橡膠塞
D.
    過濾

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