20.氨氣是一種重要的化工原料,在工農(nóng)業(yè)產(chǎn)生中有廣泛的應(yīng)用,某興趣小組的同學(xué)為了探究氨氣的某些性質(zhì),進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn),如圖從左到右依次是實(shí)驗(yàn)步驟及相應(yīng)的現(xiàn)象,由此不能得出的結(jié)論是( 。
A.氨水易溶于水B.氨氣的密度小于空氣
C.氨氣溶于水所得溶液呈堿性D.氨氣能與氧氣反應(yīng)

分析 觀察圖中的實(shí)驗(yàn)裝置,分析實(shí)驗(yàn)的原理,總結(jié)、歸納物質(zhì)的性質(zhì):
由第一個(gè)實(shí)驗(yàn)圖可知:用向下排空氣法來(lái)收集氨氣,說(shuō)明氨氣的密度比空氣小;
由第二、三實(shí)驗(yàn)圖可知,充滿氨氣的試管能形成噴泉,說(shuō)明極易溶于水;
在第四實(shí)驗(yàn)圖,當(dāng)加入酚酞時(shí),形成紅色噴泉,說(shuō)明氨氣與水反應(yīng)后所得氨水顯堿性.

解答 解:根據(jù)圖示信息可以看出:
 利用用向下排空氣法收集一試管氨氣,可知氨氣具有密度比空氣小的性質(zhì);
 把水?dāng)D入試管后,用水來(lái)吸收氨氣形成噴泉,說(shuō)明氨氣是極易溶于水的;
 形成的噴泉是紅色的,酚酞只有遇到堿性物質(zhì)才能變紅,說(shuō)明氨氣溶于水形成的氨水顯堿性.
 故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了利用圖示的形式探究氨氣的性質(zhì).要完成好此類(lèi)題,要將物質(zhì)的性質(zhì)和實(shí)驗(yàn)緊密的聯(lián)系,平時(shí)要做好實(shí)驗(yàn).此類(lèi)題培養(yǎng)了學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和對(duì)知識(shí)的總結(jié)歸納能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
   點(diǎn)燃酒精燈
B.
往試管中加入鋅粒
C.
  稱(chēng)量氫氧化鈉
D.
    收集氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.閱讀下面的文字,回答問(wèn)題.
在通常情況下,氯氣是一種黃綠色氣體,密度比空氣大;氯氣能與水反應(yīng)生成鹽酸(HCl)和次氯酸
(HClO);次氯酸是一種強(qiáng)氧化劑,能殺死水里的細(xì)菌;實(shí)驗(yàn)室常用濃鹽酸跟二氧化錳反應(yīng)來(lái)制取氯氣.
(1)氯氣的物理性質(zhì)有氯氣是一種黃綠色氣體,密度比空氣大;
(2)氯氣的化學(xué)性質(zhì)有能與水反應(yīng);
(3)要證明自來(lái)水是硬水還是軟水,可加入肥皂水,若是硬水,將其軟化,可采取煮沸或蒸餾的方法.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.小明在廚房中發(fā)現(xiàn)一種白色固體,他認(rèn)為“可能是食鹽”,小花說(shuō)“可以嘗一嘗”,對(duì)于“可能是食鹽”應(yīng)屬于科學(xué)探究中的( 。
A.實(shí)驗(yàn)B.收集證據(jù)C.猜想假設(shè)D.作出結(jié)論

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.如圖是實(shí)驗(yàn)室中常用的化學(xué)儀器,請(qǐng)按要求把如圖儀器名稱(chēng)填在相應(yīng)的橫線上
(1)需要墊上石棉網(wǎng)才能進(jìn)行加熱的儀器是燒杯
(2)從廣口瓶里量取出食鹽粉末需要 用藥匙
(3)從試劑瓶里量取15mL液體,需要以上的量筒、膠頭滴管,如果俯視量筒的刻度(其它操作無(wú)誤),則所量取液體的體積<(填“>”、“<”、“=”)15毫升
(4)做一個(gè)過(guò)濾器,除了如圖儀器外還缺少的玻璃儀器是漏斗,過(guò)濾過(guò)程中起到引流作用的儀器是玻璃棒.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.學(xué)習(xí)鹽酸時(shí),老師介紹說(shuō):鹽酸是氯化氫(HCl)的水溶液,那么氯化氫與鹽酸的性質(zhì)是否形同呢?某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為此設(shè)計(jì)了以下方案進(jìn)行了探究,請(qǐng)你參與他們的探究并回答相關(guān)問(wèn)題:
【查閱資料】
Ⅰ.氯化氫氣體除可溶于水形成鹽酸外,還可溶于苯(一種液態(tài)溶劑)中形成溶液
Ⅱ.鹽酸與氯化氫的苯溶液的微觀示意圖如圖所示.
【提出問(wèn)題】鹽酸與氯化氫(HCl)的苯溶液性質(zhì)是否相同?
【做出猜想】鹽酸與氯化氫性質(zhì)不同該猜想的理由是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子不同
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行試驗(yàn)】用鹽酸和氯化氫的苯溶液進(jìn)行對(duì)比試驗(yàn),請(qǐng)?zhí)顚?xiě)如表
 實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象 解釋原因
 分別與藍(lán)色石蕊試紙作用 鹽酸溶液變紅因?yàn)辂}酸中有H+
 氯化氫苯溶液溶液不變色因?yàn)槁然瘹浔饺芤褐袩o(wú)H+ 
 分別與氧化銅粉末作用 鹽酸黑色固體消失,溶液變藍(lán) 反應(yīng)方程式
 氯化氫苯溶液無(wú)現(xiàn)象/
【得出結(jié)論】鹽酸與氯化氫(HCl)苯溶液性質(zhì)不相同.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.化學(xué)知識(shí)與人類(lèi)生活息息相關(guān),下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.空氣的污染物包括二氧化碳、二氧化硫和二氧化氮
B.金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì),所以性質(zhì)相同
C.人呼出的二氧化碳的含量高于空氣中二氧化碳的含量
D.自然界的水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附等凈化處理后,都可以直接飲用

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.缺鐵會(huì)引起貧血
B.缺鋅會(huì)引起食欲不振而導(dǎo)致發(fā)育不良
C.生活中可用煮沸的方法降低水的硬度
D.課本上測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中,可將紅磷換成木炭

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖所示各圖中●和○分別表示兩種不同元素的原子,其中表示混合物的是(  )
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案