10.某興趣小組設(shè)計(jì)了測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置(如圖1所示).該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:①將圖中的集氣瓶水面以上容積分為5等份,并作好標(biāo)記,②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞.③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾.

請回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量,目的是使瓶內(nèi)氧氣完全反應(yīng);
(2)步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙,放出熱量,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為紅磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷;該同學(xué)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于 $\frac{1}{5}$,請你幫該同學(xué)分析造成這種結(jié)果的可能原因(答兩點(diǎn))①紅磷量不足②未等冷卻到室溫就打開止水夾等;
(3)乙同學(xué)對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法(如圖2所示 ),你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是:裝置氣密性更好,實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確;
(4)該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)庖祝ㄌ睢耙住被颉半y”)溶于水和其化學(xué)性質(zhì)不活潑(填“活潑”或“不活潑”)的結(jié)論;
(5)請說出氮?dú)獾囊粭l用途做食品保護(hù)氣.

分析 (1)依據(jù)紅磷能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷,五氧化二磷是一種固體進(jìn)行分析;
(2)紅磷與氧氣反應(yīng)生成固體,消耗了瓶內(nèi)的氣體,壓強(qiáng)減小,外界大氣壓會壓著水進(jìn)入集氣瓶;
如果操作不當(dāng),會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,甚至?xí)䦟?dǎo)致實(shí)驗(yàn)失。挥惺煜び眉t磷測定空氣組成的實(shí)驗(yàn)原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項(xiàng),才能正確解答本題.
(3)根據(jù)裝置特點(diǎn)分析優(yōu)點(diǎn);
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析氮?dú)獾男再|(zhì);
(5)根據(jù)氮?dú)獾挠猛窘獯穑?/p>

解答 解:(1)為了使集氣內(nèi)的氧氣完全消耗完在做實(shí)驗(yàn)時紅磷要過量;
(2)紅磷消耗了空氣中的氧氣使集氣瓶內(nèi)的壓強(qiáng)減。灰?yàn)檫M(jìn)入水的體積約為容積的$\frac{1}{5}$,該反應(yīng)的文字表達(dá)式是紅磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷,
裝置漏氣最終會使瓶內(nèi)氣體減少的少,水倒流入瓶內(nèi)的就少;紅磷量不足,沒有將氧氣完全消耗;沒有冷卻到室溫就打開止水夾,瓶內(nèi)氣壓比室溫下偏大,水倒流入瓶內(nèi)的就少,這樣都會使進(jìn)入集氣瓶的水不足容積的五分之一;
(3)乙同學(xué)對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法(如圖2所示 ),你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是:裝置氣密性更好,實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確;
(4)剩余的氣體主要是氮?dú)猓M(jìn)入瓶內(nèi)占五分之一,不再繼續(xù)進(jìn)入說明氮?dú)獠荒芘c紅磷反應(yīng),也不能溶于水或與水反應(yīng);
(5)氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可以做食品保護(hù)氣.
答案:
(1)使瓶內(nèi)氧氣完全反應(yīng)(合理即可);
(2)產(chǎn)生大量白煙,放出熱量;紅磷+氧氣 $\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$ 五氧化二磷;紅磷量不足;未等冷卻到室溫就打開止水夾等(合理即可)
(3)裝置氣密性更好,實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確;
(4)難; 不活潑
(5)做食品保護(hù)氣(合理即可)

點(diǎn)評 在做測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)實(shí)驗(yàn)時選擇的藥品只能跟空氣中的氧氣反應(yīng)不能跟其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),同時還不能產(chǎn)生氣體.

練習(xí)冊系列答案
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20.單質(zhì)硫和氫氧化鈉反應(yīng)時會生成硫化鈉(Na2S)和亞硫酸鈉(Na2SO3).在硫化鈉和亞硫酸鈉中,鈉元素和氧元素化合價分別為+1價和-2,則硫化鈉和亞硫酸鈉中的硫元素的化合價分別為( 。
A.-2+4B.-2-2C.-4+2D.+2-4

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1.下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A.B.C.D.

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18.20℃時,往50g蔗糖溶液中加入5g蔗糖固體充分?jǐn)嚢韬,尚有部分固體未溶解,加熱后固體全部溶解,則下列說法正確的是( 。
A.攪拌后加熱前的溶液一定不飽和溶液
B.攪拌后加熱前一定是飽和溶液
C.加熱后一定是飽和溶液
D.加熱后一定是不飽和溶液

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5.學(xué)習(xí)鹽酸時,老師介紹說:鹽酸是氯化氫(HCl)的水溶液,那么氯化氫與鹽酸的性質(zhì)是否形同呢?某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為此設(shè)計(jì)了以下方案進(jìn)行了探究,請你參與他們的探究并回答相關(guān)問題:
【查閱資料】
Ⅰ.氯化氫氣體除可溶于水形成鹽酸外,還可溶于苯(一種液態(tài)溶劑)中形成溶液
Ⅱ.鹽酸與氯化氫的苯溶液的微觀示意圖如圖所示.
【提出問題】鹽酸與氯化氫(HCl)的苯溶液性質(zhì)是否相同?
【做出猜想】鹽酸與氯化氫性質(zhì)不同該猜想的理由是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子不同
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行試驗(yàn)】用鹽酸和氯化氫的苯溶液進(jìn)行對比試驗(yàn),請?zhí)顚懭绫?br />
 實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象 解釋原因
 分別與藍(lán)色石蕊試紙作用 鹽酸溶液變紅因?yàn)辂}酸中有H+
 氯化氫苯溶液溶液不變色因?yàn)槁然瘹浔饺芤褐袩oH+ 
 分別與氧化銅粉末作用 鹽酸黑色固體消失,溶液變藍(lán) 反應(yīng)方程式
 氯化氫苯溶液無現(xiàn)象/
【得出結(jié)論】鹽酸與氯化氫(HCl)苯溶液性質(zhì)不相同.

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15.下列化學(xué)符號正確的是( 。
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C.3個鈉離子:Na 3+D.4個氫原子:H4

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2.小明在實(shí)驗(yàn)室觀察完品紅擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)后,想把變紅的水做一個簡單的處理后再排入下水道.請根據(jù)如圖相關(guān)信息,回答下列問題:

(1)圖2過濾操作中必須用到的玻璃儀器分別是漏斗、玻璃棒、燒杯,該操作過程中共有3處錯誤.
(2)小明同學(xué)將紅色液體按過濾的正確操作完成后,發(fā)現(xiàn)過濾后的液體中仍有少量品紅固體,則造成這種情況可能的原因是(填一種即可)濾紙破損.
(3)經(jīng)過重新過濾后,水中的品紅固體已完全除盡.此時小明想讓水變得無色透明,應(yīng)該選擇的另一種凈水方法是吸附.
(4)水是一種重要的資源,人類離不開水.在很長一段時期內(nèi),人類不了解水到底是由什么組成的.直到18世紀(jì)末,人類通過電解水實(shí)驗(yàn)才最終認(rèn)識了水的組成.下列實(shí)驗(yàn)也能證明水是由氧元素和氫元素組成的是A(填序號).
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19.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣有如下步驟:①加熱;②檢查裝置的氣密性;③裝藥品;④用排水法收集氧氣;⑤從水槽中取出導(dǎo)管;⑥熄滅酒精燈;⑦連接裝置;⑧固定在鐵架臺上.其操作順序正確的是( 。
A.⑦②③⑧①④⑤⑥B.⑦③②⑧①④⑤⑥C.⑦②⑧③①④⑤⑥D.⑦②③⑧①④⑥⑤

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20.取12.5g含雜質(zhì)20%的石灰石與34.4g稀鹽酸完全反應(yīng),求所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(石灰石中雜質(zhì)不溶于水且不與稀鹽酸反應(yīng))

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