【題目】生活中的下列現(xiàn)象,可用分子知識(shí)加以解釋,其中正確的是(

A.熱脹冷縮是因?yàn)榉肿哟笮‰S溫度而改變

B.蔗糖溶解是因?yàn)榉肿雍苄?/span>

C.氣體易被壓縮是因?yàn)闅怏w分子間隔很小

D.墻內(nèi)開花墻外香是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)

【答案】D

【解析】A、熱脹冷縮是因?yàn)榉肿又g的間隔隨溫度而改變.

B、蔗糖溶解是因?yàn)榉肿邮遣粩噙\(yùn)動(dòng)的.

C、氣體易被壓縮是因?yàn)闅怏w分子間隔很大.

D、墻內(nèi)開花墻外香是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng).

故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列屬于化學(xué)變化的是(

A.石蠟融化 B.潮濕的衣服被晾干了

C.鐵生銹 D.瓷碗破碎

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活中鐵制品容易銹蝕,某課外學(xué)習(xí)小組探究鐵生銹的條件,用潔凈無銹的鐵釘、試管、經(jīng)煮沸迅速冷卻的蒸餾水、植物油、棉花和干燥劑氯化鈣,實(shí)驗(yàn)裝置圖如下。

實(shí)驗(yàn)操作

一周后觀察到只有A中的鐵釘生銹,而B、C中鐵釘均無變化,請(qǐng)回答下列問題:

1B試管中蒸餾水需要煮沸并覆蓋一層植物油的目的是 。

2實(shí)驗(yàn) 和實(shí)驗(yàn) 對(duì)比,證明了鐵釘生銹需要接觸氧氣。

3某同學(xué)將A試管中生銹的鐵釘浸入裝有足量的稀鹽酸的試管中,發(fā)現(xiàn)溶液顏色由無色逐漸變成 ,這是因?yàn)?/span> (用化學(xué)方程式表示;一段時(shí)間后,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)試管中有氣泡產(chǎn)生,這氣體是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】高純氧化鈣是用于電子工業(yè)重要的無機(jī)化工原料.用硝酸鈣溶液制備高純氧化鈣的工藝流程如下:

反應(yīng)池中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO3+2NH3H2O+CaNO322NH4NO3+CaCO3↓+H2O

請(qǐng)回答下列問題:

1過濾操作中玻璃棒的作用是

2過濾后所得沉淀表面可能含有的可溶性雜質(zhì)有 (寫出一種即可

3該工藝流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是

4冷卻需在干燥的環(huán)境中進(jìn)行,否則制得的高純氧化鈣中會(huì)混有的雜質(zhì)是

5上述流程中的副產(chǎn)物NH4NO3可用作氮肥,氮肥的主要作用是

A、促進(jìn)植物生長(zhǎng),葉色濃綠

B、增強(qiáng)作物的抗寒,抗旱能力

C、增強(qiáng)作物的抗病蟲害和抗倒伏能力.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì),均屬于純凈物的是

A.干冰、燒堿、消石灰 B.生鐵、黃銅、鐵銹

C.食鹽、牛奶、汽水 D.醫(yī)用酒精、生理鹽水、蒸餾水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明發(fā)現(xiàn)二氧化錳催化過氧化氫分解的實(shí)驗(yàn)中,反應(yīng)速度逐漸變慢。查閱資料得知:其原因是過氧化氫的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小以及二氧化錳的催化能力降低。為了探究二氧化錳的催化能力降低的影響因素,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

【材料準(zhǔn)備】取質(zhì)量均為2克的二氧化錳分別催化40毫升溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%、20%、30%的過氧化氫溶液分解,實(shí)驗(yàn)后回收二氧化錳,并分別標(biāo)為A、B、C;另取多次催化分解10%過氧化氫溶液實(shí)驗(yàn)后回收的二氧化錳,標(biāo)為D。

【實(shí)驗(yàn)步驟】

①連接裝置并檢查氣密性。

②取未使用過的二氧化錳0.5克,加入錐形瓶中,再加入10毫升溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過氧化氫溶液,記錄收集120毫升氣體所需的時(shí)間。

③在分別取A、B、C、D組二氧化錳0.5克,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。

④多次實(shí)驗(yàn)取平均值,記錄數(shù)據(jù)如下:

組別

未使用過得二氧化錳

A

B

C

D

收集氣體時(shí)間/秒

17.9

23.2

27.7

32.3

37.8

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),長(zhǎng)頸漏斗下端管口應(yīng)在液面以下,其目的是

(2)實(shí)驗(yàn)中通過比較收集相同氣體體積所需的時(shí)間外,還可以通過比較 來反映二氧化錳的催化能力。

(3)由上表數(shù)據(jù)可知,引起回收的二氧化錳的催化能力下降的因素是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有變化的是

①原子數(shù)目 ②分子數(shù)目 ③元素種類

④物質(zhì)種類 ⑤原子種類 ⑥物質(zhì)的總質(zhì)量

A.①④⑥ B.②③⑤ C.①②⑥ D.①③⑤⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】國(guó)務(wù)院印發(fā)了《節(jié)能減排綜合性工作方案》,你認(rèn)為以下各項(xiàng)措施中,與之相違背的是

A.嚴(yán)格控制企業(yè)排污

B.焚燒廢舊塑料可以解決“白色污染”問題

C.推廣垃圾分類存放、回收和處理

D.適量使用農(nóng)藥、化肥提高糧食產(chǎn)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】6分不同溫度下,碳酸鈉和碳酸氫鈉的溶解度如下表所示:

溶解度/g

溫度/℃

0

20

40

60

碳酸鈉

7.0

21.8

48.8

46.4

碳酸氫鈉

6.9

9.6

12.7

16.4

1)(碳酸鈉、碳酸氫鈉俗稱小蘇打請(qǐng)?jiān)谶x擇的物質(zhì)下面畫線

2服用碳酸氫鈉治療胃酸過多時(shí),胃液的pH____填“增大”“減小”或“不變”,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。

3為區(qū)分碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種白色固體。在20℃時(shí),各盛有50 mL水的甲、乙兩燒杯中,分別加入等質(zhì)量的碳酸鈉和碳酸氫鈉固體,充分溶解后,現(xiàn)象如下圖所示。乙燒杯中加入的物質(zhì)是____填化學(xué)式,加入的質(zhì)量m的范圍為____。

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