【題目】（6分）不同溫度下，碳酸鈉和碳酸氫鈉的溶解度如下表所示：

溶解度／g

溫度／℃

0

20

40

60

碳酸鈉

7.0

21.8

48.8

46.4

碳酸氫鈉

6.9

9.6

12.7

16.4

（1）（碳酸鈉、碳酸氫鈉）俗稱(chēng)小蘇打（請(qǐng)?jiān)谶x擇的物質(zhì)下面畫(huà)線(xiàn)）。

（2）服用碳酸氫鈉治療胃酸過(guò)多時(shí)，胃液的pH____（填“增大”“減小”或“不變”），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。

（3）為區(qū)分碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種白色固體。在20℃時(shí)，各盛有50 mL水的甲、乙兩燒杯中，分別加入等質(zhì)量的碳酸鈉和碳酸氫鈉固體，充分溶解后，現(xiàn)象如下圖所示。乙燒杯中加入的物質(zhì)是____（填化學(xué)式），加入的質(zhì)量m的范圍為_(kāi)___。

【答案】（1）碳酸氫鈉

（2）增大 NaHCO3+HCl===NaCl+H2O+CO2↑ （2分）

（3）Na2CO3大于4．8g小于等于10．9g

【解析】

試題分析：（1）碳酸鈉俗稱(chēng)純堿、蘇打，碳酸氫鈉俗稱(chēng)小蘇打

（2）服用碳酸氫鈉治療胃酸過(guò)多時(shí)，碳酸氫鈉與胃液中的鹽酸反應(yīng)，所以酸性減弱，PH增大，化學(xué)方程式是：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑

（3）在20℃時(shí)，碳酸鈉的溶解度21.8g，碳酸氫鈉的溶解度9.6g，即在20℃時(shí)碳酸鈉的溶解度比碳酸氫鈉的溶解度更大，所以根據(jù)燒杯中剩余固體，可判斷乙燒杯中加入的物質(zhì)是Na2CO3，根據(jù)兩者的溶解度，那么在50 mL水，即50g水中能溶解碳酸鈉的質(zhì)量為10.9g，碳酸氫鈉的質(zhì)量4.8g，所以要是碳酸鈉全部溶解，而碳酸氫鈉有固體剩余，則加入的質(zhì)量m的范圍為：大于4.8g小于等于10.9g

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中的下列現(xiàn)象，可用分子知識(shí)加以解釋?zhuān)渲姓_的是（ ）

A．熱脹冷縮是因?yàn)榉肿哟笮‰S溫度而改變

B．蔗糖溶解是因?yàn)榉肿雍苄?/span>

C．氣體易被壓縮是因?yàn)闅怏w分子間隔很小

D．墻內(nèi)開(kāi)花墻外香是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述中正確的是

A．化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中都會(huì)發(fā)生放熱現(xiàn)象

B．在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量

C．化學(xué)反應(yīng)伴隨著能量變化

D．人類(lèi)利用的能量都是通過(guò)化學(xué)反應(yīng)獲得的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2014年湖南省婁底市】硅鋼是變壓器、充電器中的核心材料，其主要成份是Fe和Si。某學(xué)生用硅鋼樣品做了如下實(shí)驗(yàn)：取4.2g硅鋼樣品，將60g稀硫酸分6次加入樣品中（其中稀硫酸與硅及其它雜質(zhì)不反應(yīng)），充分反應(yīng)后過(guò)濾、洗滌、干燥、稱(chēng)重，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

稀硫酸的用量

剩余固體的質(zhì)量

第一次加入10g

mg

第二次加入10g

2.8g

第三次加入10g

2.1g

第四次加入10g

1.4g

第五次加入10g

0.7g

第六次加入10g

0.7g

（1）從以上數(shù)據(jù)可知，稀硫酸加入第 70 次充分反應(yīng)后，鐵恰好完全反應(yīng)。

（2）表格中m= 71 。

（3）計(jì)算所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。72

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某石灰廠需要測(cè)定產(chǎn)品生石灰中雜質(zhì)（雜質(zhì)只含CaCO3）的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。小剛進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)計(jì)算：

（1）生成CO2氣體的質(zhì)量；

（2）樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（11分）某化學(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下制取、干燥、收集氨氣，并探究氨氣的一些性質(zhì)。

資料卡片：氨氣通常情況下是有刺激性氣味的無(wú)色氣體，密度比空氣小，極易溶于水，易液化，液氨可做制冷劑。

加熱熟石灰和氯化銨固體混合物的方法可以生成氨氣。如要快速產(chǎn)生氨氣，可以將濃氨水滴加到生石灰中得到。

（1）利用A裝置制取氨氣的化學(xué)方程式為_(kāi)___。將濃氨水滴加到生石灰快速產(chǎn)生氨氣，發(fā)生裝置最好選用____（填裝置編號(hào)）。請(qǐng)寫(xiě)出生石灰在此反應(yīng)中的兩個(gè)作用：____，____。

（2）干燥氨氣可以將氣體通過(guò)裝有____（填化學(xué)式）的裝置D。

（3）興趣小組計(jì)劃用E裝置收氨氣，簡(jiǎn)述判斷氨氣已經(jīng)集滿(mǎn)的方法。_________。

（4）按下圖連接儀器后，計(jì)劃在純凈水塑料瓶?jī)?nèi)引發(fā)噴泉，你會(huì)采取怎樣的操作?__________。

（5）實(shí)驗(yàn)后為處理純凈水塑料瓶?jī)?nèi)存在的氨水（NH3·H2O）可以加入少量稀硫酸，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(7分)某固體混合物A中可能含有Na2SO4、Na2CO3、Ba(NO3)2、NH4Cl物質(zhì)中的一種或多種。按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述（設(shè)過(guò)程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)）。

試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷，填寫(xiě)以下空白：

（1）現(xiàn)象X是__________，氣體E的化學(xué)式為_(kāi)_________。

（2）固體混合物A中，肯定存在的物質(zhì)是（寫(xiě)化學(xué)式）________________________________。

（3）寫(xiě)出步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________________________。

（4）溶液F中，肯定存在的酸根離子是（寫(xiě)離子符號(hào)）______________。

（5）僅根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，固體混合物A中，還不能確定是否存在的物質(zhì)是（寫(xiě)化學(xué)式）___________，要進(jìn)一步推理混合物A的成分，可用沉淀G再實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象以及結(jié)論_____________________________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列除雜設(shè)計(jì)正確的是

序號(hào)

物 質(zhì)

雜 質(zhì)

所用試劑或方法

A

CO2

CO

點(diǎn)燃

B

CaCl2溶液

鹽酸

過(guò)量CaCO3，過(guò)濾

C

Fe

Cu

加入過(guò)量的稀硫酸，過(guò)濾，洗滌，干燥

D

MnO2

KCl

溶解，過(guò)濾，蒸發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號(hào)表示：

（1）鋅元素 ；（2）2個(gè)亞鐵離子 ；

（3）五氧化二磷 ；（4）人體缺少 元素會(huì)骨質(zhì)疏松。

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