下列關(guān)于碳和碳的氧化物，說法正確的是 （ ）
A．金剛石和石墨硬度都很大 B．CO和CO2都具有還原性
C．CO和CO2都能用于滅火 D．CO2可作為氣體肥料
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
為了鑒別碳酸鉀溶液和氫氧化鉀溶液，同學(xué)們進行了探究實驗：分別取兩種溶液于兩支試管中，各滴入一定量的氯化鈣溶液，觀察到一支試管中出現(xiàn)白色渾濁。實驗結(jié)束后，同學(xué)們將廢液倒入同一個干凈的燒杯中，發(fā)現(xiàn)廢液變渾濁。同學(xué)們對廢液進行了過濾，并對液體的成分進行了探究。
【提出問題】濾液中除水外還含有哪些物質(zhì)？
【猜想】
A.可能含有氫氧化鉀、氯化鉀和碳酸鉀；
B.可能含有氫氧化鉀、氯化鉀；
C.可能含有氫氧化鉀、氯化鉀、碳酸鉀和氯化鈣。
你認為還可能是______
____________________________________(寫出一種猜想)。
【討論】你認為______(填字母)猜想不合理，請說明理由。_____________
_____________________________。
【實驗設(shè)計】設(shè)計一個簡單的實驗，證明你的猜想正確。
| 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
| 取樣于試管中，_________ _______________ | 猜想正確 |
【反思交流】寫出碳酸鉀與氯化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________。在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時，除考慮生成物外還需考慮______________________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
某校興趣小組進行了“二氧化碳制取探究”的實驗。小組設(shè)計了一些實驗室制取氣體的裝置如圖所示，請你一起探究并回答有關(guān)問題：
(1)利用裝置A或B可以制取氧氣，試寫出實驗室制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式：______________________________；利用此裝置還能制取的氣體是
___________，檢驗集氣瓶中收集滿該氣體的方法是______________________。
(2)利用A裝置制取氣體時，長頸漏斗的末端應(yīng)伸到________________，以免氣體逸出；利用A、B兩套裝置制備氣體時，裝置B與裝置A相比，其優(yōu)點是 。
(3)用E裝置收集CO2時，導(dǎo)管口位置應(yīng)在_______(填“a”或“b”)處；收集CO2不能用C裝置的原因是__________________；檢驗所得氣體是否為CO2的反應(yīng)(用化學(xué)方程式表示)為________________________________。
(4)D裝置中油層的作用是________________________；若要收集80 mL CO2，應(yīng)選用______(“10”或“100”或“500”)mL量筒。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
某同學(xué)用如下裝置，進行有關(guān)碳及其氧化物的實驗（圖中固定試管的儀器已略去）。
| 步驟 | 現(xiàn)象 | 分析 |
| ①點燃A處酒精噴燈，一段時間 | 木炭粉減少，D中有氣泡、石灰水變渾濁且 （5） 。 | 硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化 |
| ②點燃B處酒精燈，一段時間 | B處 （7） ，D中石灰水變渾濁，液面下降。 | 氧化銅發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 （8）。[ |
| ③停止通入二氧化碳，熄滅A、B兩處火焰 | C中 （9） |
實驗討論：有同學(xué)認為該裝置需要添加尾氣處理裝置，你認為是否需要并說明理由（10）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列關(guān)于溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸性質(zhì)說法錯誤的是
A．濃硫酸的密度大于水的密度 B．濃硫酸與
水混合時溶液溫度迅速升高
C．濃硫酸具有很強的吸水性而被裝入干燥器中使用
D．濃硫酸腐蝕衣物和皮膚是物理變化
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學(xué)方程式是 （6） 。