某同學(xué)用如下裝置，進(jìn)行有關(guān)碳及其氧化物的實(shí)驗(yàn)（圖中固定試管的儀器已略去）。

步驟

現(xiàn)象

分析

①點(diǎn)燃A處酒精噴燈，一段時(shí)間

木炭粉減少，D中有氣泡、石灰水變渾濁且 （5） 。

硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是  （6） 。

②點(diǎn)燃B處酒精燈，一段時(shí)間

B處 （7） ，D中石灰水變渾濁，液面下降。

氧化銅發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是  （8）。[

③停止通入二氧化碳，熄滅A、B兩處火焰

C中 （9）

   實(shí)驗(yàn)討論：有同學(xué)認(rèn)為該裝置需要添加尾氣處理裝置，你認(rèn)為是否需要并說明理由（10） 


（5）液面下降；（6）2C+CO22CO；（7）黑色粉末變?yōu)楣饬良t色；

（8）CO+CuOCu+CO2；

（9）D中液體倒流入C中（或C中出現(xiàn)液體）；

（10）不需要，因?yàn)檫^量一氧化碳已收集在D中，并沒有排放到空氣中，不會造成污染。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置，請回答下列問題：

（1）指出編號儀器的名稱①　  　　　、②              。

（2）實(shí)驗(yàn)室中利用上述Ａ、Ｄ裝置的組合可以制取一種氣體，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式；該氣體驗(yàn)滿的方法是什么？

（3）若用Ｅ裝置干燥該氣體，可以裝入一種溶液干燥劑是什么？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，可以幫助我們理解知識間的內(nèi)在聯(lián)系。如圖是氫氧化鈉與不同類別物質(zhì)之間反應(yīng)的知識網(wǎng)絡(luò)。

(1)圖中A應(yīng)為________類物質(zhì)。寫出一個(gè)符合要求的反應(yīng)方程式____________________________。

(2)寫出一種能與氫氧化鈉反應(yīng)的非金屬氧化物__________________________。

(3)學(xué)習(xí)了CaO+H2OCa(OH)2及堿的通性后，小明想到了NaOH的制取方法，通過查閱資料知道，可溶性堿能由其金屬氧化物跟水反應(yīng)制得，請你幫助小明同學(xué)寫出用兩種不同方法制取NaOH的化學(xué)方程式___________________________

_____________________、__________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于碳和碳的氧化物，說法正確的是   （     ）                           

A．金剛石和石墨硬度都很大                 B．CO和CO2都具有還原性

C．CO和CO2都能用于滅火                     D．CO2可作為氣體肥料

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下列實(shí)驗(yàn)方案中，合理的是（　�。�

A．分離木炭粉和CuO：在空氣中充分灼燒  B．驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律：比較鎂條燃燒前后固體質(zhì)量

C．制備Fe（OH）3：向FeCl3溶液中加入NaOH溶液，過濾、洗滌、干燥

D．除去CO2中的HCl和水蒸氣：依次通過過量的NaOH溶液、濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小明在涼拌紫甘藍(lán)時(shí)，加入一些食醋，發(fā)現(xiàn)紫甘藍(lán)變紅了。他想這是不是巧合呢？于是又取紫甘藍(lán)的汁液重復(fù)加食醋，現(xiàn)象相同，他又在紫甘藍(lán)汁液中加入一些純堿，結(jié)果發(fā)現(xiàn)紫甘藍(lán)汁液變綠，請你和小明一起解決下列問題：

(1)食醋的pH____ 7(填“<”“＝”或“>”), 純堿屬于________(填“酸”“堿”或“鹽”)類化合物。

(2)結(jié)合小明的實(shí)驗(yàn)，請你聯(lián)想紫甘藍(lán)汁液的用途：_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


酸與堿之間發(fā)生中和反應(yīng)，其實(shí)質(zhì)是酸溶液中大量自由移動的H＋和堿溶液中大量自由移動的OH－結(jié)合成水分子的過程。請根據(jù)以下氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，回答問題。

[實(shí)驗(yàn)1] 用酚酞溶液

(1)向一錐形瓶中傾倒20 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.00%的氫氧化鈉溶液，滴入3滴酚酞溶液，振蕩，再逐滴滴入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.65%的稀鹽酸，邊滴邊振蕩，直至溶液剛好變?yōu)開_____色為止，共用去稀鹽酸20 g，則反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________(結(jié)果精確到0.1%)。反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)可以用_____

_________________的方法(填一操作名稱)使其析出。用酚酞作指示劑可逐滴控制酸、堿溶液反應(yīng)的量，視覺效果靈敏，操作簡便。

[實(shí)驗(yàn)2] 用pH試紙

(2)向一支試管內(nèi)倒入約2 mL氫氧化鈉溶液，再逐滴滴入鹽酸，邊滴邊振蕩。然后用玻璃棒蘸取反應(yīng)液沾到pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照。因無法通過肉眼觀察到反應(yīng)進(jìn)程，需間隔數(shù)滴多次檢測溶液的pH，所以每使用玻璃棒蘸取溶液前，必須進(jìn)行____________的預(yù)處理。

[小結(jié)]

(3)除了用酸堿指示劑、pH試紙外，還可用_________________________

(填方法)檢測中和反應(yīng)是否發(fā)生。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下表是部分常見物質(zhì)的pH，在這些物質(zhì)中，能使紫色石蕊溶液變藍(lán)的是

物質(zhì)

廁所清潔劑

橘汁

草木灰水

檸檬汁

pH

1.7

3.5

10.6

2.5

    A．廁所清潔劑                 B．草木灰水 

    C．檸檬汁                         D．橘汁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用分子知識解釋下列問題：

(1)純凈的氧氣不能保存在敞口容器中：

                                                                         

(2) 50 mL酒精和50 mL水混合，總體積小于100 mL。

                                                                          

(3) 打氣筒里的空氣加壓時(shí)體積明顯減小，給水加壓時(shí)，體積無明顯變化；

                                                                          

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