11．甲、乙、丙和X、Y、Z都是初中化學中常見的物質(zhì)，甲、乙、丙都是氧化物，且常溫下甲固體，乙是氣體，丙是液體．在一定條件下，甲、乙、丙之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關系（反應條件和部分生成物已略去）．下列判斷正確的是（　�。�
A．甲一定是CuOB．X一定具有還原性
C．Z一定是酸D．Y和Z一定能發(fā)生反應

分析 根據(jù)“甲、乙、丙和X、Y、Z都是初中化學中常見的物質(zhì)”，“甲、乙、丙都是氧化物，且常溫下甲固體，乙是氣體，丙是液體”，結(jié)合圖，可推測甲可能為氧化銅或氧化鐵等、乙可能為二氧化碳、丙可能為水，X可能為碳或一氧化碳、Y可能為氫氧化鈣或氫氧化鈉、Z可能為氫氣或酸，然后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關系中驗證即可．

解答 解：根據(jù)“甲、乙、丙和X、Y、Z都是初中化學中常見的物質(zhì)”，“甲、乙、丙都是氧化物，且常溫下甲固體，乙是氣體，丙是液體”，結(jié)合圖，可推測甲可能為氧化銅或氧化鐵等、乙可能為二氧化碳、丙可能為水，X可能為碳或一氧化碳、Y可能為氫氧化鈣或氫氧化鈉、Z可能為氫氣或酸，經(jīng)過驗證，推出的各種物質(zhì)均滿足題中的轉(zhuǎn)化關系，推導正確，所以甲可能為氧化銅或氧化鐵等，X一定具有還原性，Z可能為氫氣或酸，Y和Z可能能發(fā)生反應．
故選：B．

點評 在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關系推導剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關系中進行驗證即可．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．2016年3月聯(lián)合國秘書長潘基文任命游戲“憤怒的小鳥”為綠色榮譽大使，以鼓勵年輕人應對氣候變化及環(huán)境污染采取積極的行動．以下哪些行為是不提倡的（　　）
A．出行多選擇自行車和公交車B．大量使用塑料袋方便購物
C．植樹造林，增加城市綠地面積D．對垃圾分類，回收利用

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．分類是學習化學的方法之一，下列物質(zhì)按混合物，堿，氧化物的順序排列的是（　�。�
A．空氣、氫氧化鈉、水B．液氧、純堿、空氣
C．生鐵、石油、干冰D．礦泉水、熟石灰、高錳酸鉀

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列變化中不涉及化學變化的是（　�。�
A．金剛石刀切割玻璃B．用糧食發(fā)酵釀酒
C．生石灰吸水變成粉末D．鐵礦石在高爐中煉鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于陰離子是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．汽車是現(xiàn)代生活中重要的交通工具．請回答下列問題：
（1）汽車電路中的導線一般為銅芯線，這是利用了金屬銅的延展性和導電性．
（2）下列制造汽車所用到的材料中，屬于有機合成材料的是（填序號）②⑤．
①鋼鐵   ②合成橡膠    ③羊毛織物    ④鋁合金   ⑤塑料
（3）鐵在潮濕的空氣中容易銹蝕．汽車表面噴漆，可以延緩汽車的銹蝕，其防銹原理是隔絕氧氣和水．
（4）某汽修廠清洗汽車零件后的廢液中常含有一定量的AgNO3和Cu（NO3）2．向AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應后過濾，向濾液中加入稀鹽酸，沒有白色沉淀產(chǎn)生．下列敘述正確的是C、D（填序號）．
A．濾渣中一定沒有Fe            B．濾液中一定有Fe（NO3）2和Cu（NO3）2
C． 濾渣中一定有Ag，可能有CuD．濾液中一定有Fe（NO3）2，一定沒有AgNO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．興趣小組根據(jù)老師提供的實驗裝置進行如下實驗．（試劑均足量，假設各步反應均完全，裝置可重復使用，部分夾持裝置已省略，組合裝置氣密性良好．）

探究一：甲組同學利用A中產(chǎn)生的氧氣驗證B中的黑色粉末是炭粉．
①A中反應的化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
②為完成此實驗，除用裝置A、B外，還需要補充的裝置有C、D（填裝置字母）．
③實驗中C中的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁．
探究二：已知A中燒瓶內(nèi)的氣體可能含有CO、CO2、CH4中的一種或幾種，為確定燒瓶內(nèi)氣體的成分，乙組同學進行如下實驗：
【資料】甲烷和氧化銅反應的化學方程式為：CH4+4CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4Cu+CO2+2H2O
I．將3.0g的濃氫氧化鈉溶液滴入燒瓶中，充分反應；
II．按A→C→B→C→D的順序連接裝置，打開K1，從K1處通入氮氣，打開K2，排盡B中空氣，加熱B中足量的氧化銅固體，充分反應；
III．反應結(jié)束后，測得燒瓶中溶液的質(zhì)量為3.1g，B中固體的質(zhì)量減少了0.32g，第二個C裝置的質(zhì)量增加了0.18g．
①打開K2前通入氮氣的目的是防止倒吸．
②兩個裝置C中試劑相同，裝置C中試劑的名稱是濃硫酸．
③燒瓶中氣體的成分是CO2、CH4．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

2．焦亞硫酸鈉（Na2S2O5）是一種常用的食品抗氧化劑，小金模仿化工生產(chǎn)，用如圖裝置來制取Na2S2O5．
已知：A中發(fā)生的反應為：H2SO4（濃）+Na2SO3═Na2SO4+SO2↑+H2O
B中發(fā)生的反應為：Na2SO3+SO2═Na2S2O5

（1）圖中盛放濃硫酸的儀器名稱是分液漏斗；
（2）寫出C中發(fā)生反應的化學方程式SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O；
（3）在實驗過程中，滴加濃硫酸不宜過快，理由是防止生成二氧化硫氣體過快，來不及與B中的亞硫酸鈉進一步反應生成Na2S2O5．
（4）該實驗開始滴加濃硫酸時，應先除盡裝置內(nèi)的空氣，若忘記這一操作，新制取的Na2S2O5產(chǎn)品中會混有Na2SO4雜質(zhì)，這與O2的氧化性有關（填化學性質(zhì)）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．如圖所示是化學試劑瓶上的標簽，取10mL該硫酸可配制成9.8%的稀硫酸質(zhì)量為184g，配制9.8%的稀硫酸的操作是用量筒量取濃硫酸和水，把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌；完全中和稀硫酸需要氫氧化鈉的質(zhì)量為mg，若用mg氫氧化鉀與上述稀硫酸充分反應，所得溶液的pH小于7（填“大于”、“小于”或“等于”）．

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