實(shí)驗(yàn)室里用過氧化氫制取氧氣時(shí),通常加入二氧化錳,反應(yīng)完畢后,把二氧化錳分離出來,發(fā)現(xiàn)回收的二氧化錳與反應(yīng)前相比其
 
 
沒有發(fā)生變化.
考點(diǎn):催化劑的特點(diǎn)與催化作用
專題:空氣與水
分析:根據(jù)催化劑的概念進(jìn)行分析,催化劑是指能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都沒有改變的物質(zhì).
解答:解:實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣時(shí),通常加入少量二氧化錳做催化劑,能改變過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)速率,二氧化錳在反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變.
故答案為:質(zhì)量;化學(xué)性質(zhì).
點(diǎn)評:本題考查了催化劑的有關(guān)知識,完成此題,可以依據(jù)已有催化劑的概念進(jìn)行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語表示:
(1)2個(gè)氫氧根離子
 

(2)生物細(xì)胞中含量最多的元素與地殼中含量最多的金屬元素組成的化合物
 

(3)硫酸亞鐵中鐵元素顯+2價(jià)
 

(4)某微粒結(jié)構(gòu)示意圖 用化學(xué)符號表示為
 

(5)現(xiàn)代化新農(nóng)村大力推廣使用的沼氣燃料燃燒時(shí)的化學(xué)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知,20℃時(shí),氯化鈉的溶解度是36克.
(1)20℃時(shí),將25g氯化鈉放入100g水中,經(jīng)充分?jǐn)嚢韬笏萌芤旱馁|(zhì)量為
 
g
(2)保持溫度不變向上述溶液中加入4g氯化鈉,經(jīng)充分?jǐn)嚢韬笕咳芙,這證明原溶液是(選填“飽和”或“不飽和”)
 
溶液.此時(shí)溶液質(zhì)量為
 
g;
(3)再向上述溶液中加入8g氯化鈉,經(jīng)充分?jǐn)嚢韬,此時(shí)溶液為
 
溶液(選填“飽和”或“不飽和”).此時(shí)溶液質(zhì)量為
 
g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與生活密切相關(guān).
(1)下列生活物品中,所使用的主要材料屬于合成有機(jī)高分子材料的是
 
(填字母序號)
(2)飯后洗碗盤時(shí),他滴了幾滴洗滌劑以除去油漬,這是利用了洗滌劑的
 
功能.
(3)2011年是“國際化學(xué)年”.化學(xué)與生活密切相關(guān),合理選擇飲食、正確使用藥物等都離不開化學(xué).水果、蔬菜能為人體提供的主要營養(yǎng)素是
 
;人體缺少必需微量元素會得病,如缺
 
會引起甲狀腺腫大(俗稱大脖子。缓√K打的藥物治療胃酸過多癥的化學(xué)方程式為
 

(4)“潔廁靈”的有效成分是HCl,“漂白精”的為NaClO兩者不能混用.若混合易產(chǎn)生有毒氣體,化學(xué)方程式為:NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O,則X的化學(xué)式為
 

(5)金屬表面涂漆以防止金屬銹蝕.“銀粉漆”是常用的金屬防護(hù)涂料,其中的“銀粉”其實(shí)是鋁粉,鋁的會活動性要比鐵強(qiáng),但“銀粉”能防止鋼鐵銹蝕的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題.

(1)請寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①
 
;②
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置可選用
 
,收集裝置可選用除E以外的
 
;
其反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
.如需隨時(shí)控制生產(chǎn)氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用
 
(填編號)
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用
 
(填編號);寫出其反應(yīng)的文字表達(dá)式
 

(4)如用F裝置收集O2,檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是
 

(5)通常情況下,氨氣(NH3)是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,形成的溶液是氨水.實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣.
①實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置,可選用
 
(填編號).
②收集氨氣,應(yīng)采用的裝置為
 
(填編號).
③實(shí)驗(yàn)室制取氨氣時(shí),為防止多余的氨氣逸散到空氣中,可用
 
吸收.(提示:氨氣能與鹽酸、硫酸反應(yīng),分別生成氯化銨和硫酸銨)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請用化學(xué)用語表示:氧化亞鐵中鐵顯+2價(jià)
 
,生石灰
 
,2個(gè)酒精分子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖中為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖:表示氮原子,表示氫原子.請你根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)A、B、C三種物質(zhì)中屬于化合物的是
 
;
(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,反應(yīng)基本類型為
 

(3)從此示意圖中,你還能知道哪些信息?任寫一點(diǎn):
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了如圖所示裝置.請根據(jù)圖示裝置回答下列問題:
(1)加熱粗銅絲,可以觀察到白磷
 
,文字表達(dá)式
 

(2)裝置冷卻到室溫,可觀察到U形管內(nèi)左側(cè)液面
 

(3)通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是
 
;
(4)此實(shí)驗(yàn)還可以推知反應(yīng)后剩余氣體的性質(zhì):
 
 
;
(5)與課本實(shí)驗(yàn)裝置相比,該裝置優(yōu)點(diǎn):
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

銅粉和鐵粉的混合物中加入一定量的稀硫酸,微熱,充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V液中插入鋅片,有氣泡產(chǎn)生.則下列判斷不正確的是( 。
A、不溶物中一定含有鐵
B、不溶物中一定含有銅
C、濾液中一定含有硫酸
D、濾液中一定含有硫酸亞鐵

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