12．俗話說：“補鈣不補鎂，補了也后悔”，原來鎂有協(xié)同鈣的作用，會促進鈣的吸收．如圖是鎂、鈣在元素周期表中的部分信息，則下列說法不正確的是（　�。�
A．鎂和鈣都屬于金屬元素B．在金屬活動性順序中，鎂比鈣活潑
C．鎂原子的質(zhì)子數(shù)為12D．鈣的相對原子質(zhì)量為40.08

分析 根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進行分析判斷即可．

解答 解：A、鎂和鈣都帶“钅”字旁，都屬于金屬元素，故選項說法正確．
B、在金屬活動性順序中，鈣排在鎂的前面，鈣比鎂活潑，故選項說法錯誤．
C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為12，表示原子序數(shù)為12；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則該元素的原子質(zhì)子數(shù)為12，故選項說法正確．
D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為40.08，故選項說法正確．
故選：B．

點評 本題難度不大，考查學(xué)生靈活運用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量）進行分析解題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．類推是一種重要的學(xué)習(xí)方法，但如果不具體問題具體分析就會產(chǎn)生錯誤的結(jié)論．下列類推結(jié)論錯誤的是（　�。�
①CO能與Fe2O3反應(yīng)生成Fe，CO也能與CuO反應(yīng)生成Cu；
②NaOH溶液能使無色酚酞試液變紅色，Cu（OH）2也能使無色酚酞試液變紅色；
③有機化合物含碳元素，則含碳元素的化合物一定是有機化合物；
④中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)；
⑤堿溶液呈堿性，則呈堿性的溶液一定是堿溶液．
A．②③⑤B．①②⑤C．①⑤D．③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

12．NaCl和Na2CO3的固體混合物與一定質(zhì)量的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，得到4.4gCO2和100g21.1%的NaCl溶液，求：
（1）稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為7.3g．
（2）原混合物中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計算過程）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

9．一定質(zhì)量的金屬鐵和稀硫酸恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為0.2g
（1）反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)FeSO4的質(zhì)量為15.2g．
（2）向反應(yīng)后的溶液中加入BaCl2溶液，當(dāng)加入的BaCl2溶液質(zhì)量為208g時，恰好完全反應(yīng)，此時生成沉淀的質(zhì)量為23.3g．
（3）計算所加BaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

7．興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實驗室一片久置的銅片表面附著有一層綠色固體，查閱資料得知綠色是銅綠[化學(xué)式為Cu2（OH）2CO3]，能與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生硫酸銅、水和二氧化碳，加熱產(chǎn)生氧化銅、水和二氧化碳．下面是小組同學(xué)回收銅的實驗流程：

回答下列問題：
（1）Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ都需要進行過濾的操作，過濾用到的玻璃儀器是燒杯、玻璃棒和漏斗．溶液A所含的溶質(zhì)有H2SO4、CuSO4（填化學(xué)式）
（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：步驟ⅡFe+CuSO4═FeSO4+Cu，H2SO4+Fe═FeSO4+H2↑，步驟ⅢH2SO4+Fe═FeSO4+H2↑．
（3）同一久置銅片分別通過途徑甲和途徑乙最終得到的銅的質(zhì)量是：途徑甲等于（選填“大于”、“等于”或“小于”）途徑乙．
（4）途徑甲比途徑乙更好的理由是節(jié)能環(huán)保（答一點）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．“保護環(huán)境，人人有責(zé)”，下列說法不利于保護環(huán)境的是（　�。�
A．減少燃煤發(fā)電，增加太陽能發(fā)電，有利于治理霧霾
B．深埋電池，消除污染
C．改進燃煤爐灶，使燃料充分燃燒
D．使用乙醇汽油能減少污染，節(jié)約石油資源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

4．某火力發(fā)電廠常用石灰石漿吸收廢氣中的二氧化硫，以防止空氣污染．
（1）補全其反應(yīng)原理的化學(xué)方程式：2CaCO3+O2+2SO2═2CaSO4+2X．其中X的化學(xué)式為CO2．
（2）若該發(fā)電廠每天要處理含有3.2噸二氧化硫的廢氣，計算每天至少需含碳酸鈣90%的石灰石多少噸才能滿足處理廢氣所需？（寫出計算過程，保留1位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列物質(zhì)的溶液長期放置在空氣中，溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)變化而增大的是（　�。�
A．氯化鈉溶液B．氫氧化鈉溶液C．濃氨水D．濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

2．將10%的NaOH溶液逐滴加入到20克稀鹽酸中，邊加邊攪拌，隨著NaOH溶液的加入，溶液pH的變化如圖所示，請計算：
（1）a點溶液中大量存在的離子有Na+、Cl-．（寫符號）
（2）當(dāng)恰好完全反應(yīng)時，消耗NaOH的質(zhì)量為1.6克．
（3）計算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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