3.請根據(jù)常見金屬的活動性順序回答:

(1)在Sn、Zn、Pt三種金屬中,活動性最強(qiáng)的是Zn;
(2)在鎂、銅、鋅三種金屬中,不能與稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng)的是銅;
(3)要驗(yàn)證銅和銀的活動性,如果選用了銅,還需選用的一種鹽溶液是硝酸銀溶液;
(4)要驗(yàn)證Al、Cu、Ag三種金屬的活動性順序,如果選擇了Al片、CuSO4溶液,還應(yīng)選擇的一種物質(zhì)是銀片.

分析 在金屬活動性順序中,氫前的金屬能與酸發(fā)生置換反應(yīng)生成氫氣,位置在前的金屬能把位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來.

解答 解:(1)根據(jù)金屬活動性順序可知三種金屬的活動性為Zn>Sn>Pt,所以本題答案為:Zn;
(2)在金屬活動性順序中,鎂、銅、鋅的活動性順序?yàn)殒V>鋅>氫>銅,故銅不能與稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng),所以本題答案為:銅(或Cu);
(3)比較銅和銀的活動性,可以采用金屬與鹽溶液反應(yīng)的方法,選用了銅,則應(yīng)該選擇銀的鹽溶液,所以本題答案為:硝酸銀溶液(或AgNO3溶液、硝酸銀、AgNO3).
(4)驗(yàn)證三種金屬活動性關(guān)系時,一般采取“三取中”的方法設(shè)計實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證Al、Cu、Ag三種金屬的活動性順序,可采取把銅分別放出鋁、銀的鹽溶液中或把鋁、銀分別放入亞鐵的鹽溶液中兩種方案;由于本題限定用Al片、CuSO4溶液來驗(yàn)證三種金屬的活動性順序,因此,還缺少銀的單質(zhì),用銀片;所以本題答案為:銀片(或Ag片)

點(diǎn)評 本題考查了金屬活動性順序的應(yīng)用,完成此題,可以依據(jù)金屬活動性順序及其意義進(jìn)行.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

14.下列屬于分解反應(yīng)的是( 。
A.甲烷+氧氣--二氧化碳+水B.水--氫氣+氧氣
C.氧化鈣+水--氫氧化鈣D.碳酸鈣--氧化鈣+二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.某同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究時,欲配制10%的Ba(OH)2溶液,但只找到在空氣中暴露已久的Ba(OH)2試劑.在室溫下配制溶液時發(fā)現(xiàn)所取試劑在水中僅部分溶解,燒杯中存在未溶物.為探究原因,該同學(xué)查得Ba(OH)2在20℃時的溶解度2.1g.
(1)燒杯中未溶物僅為BaCO3,理由是Ba(OH)2+CO2═BaCO3↓+H2O(用化學(xué)方程式表示).
(2)假設(shè)試劑由大量Ba(OH)2和少量BaCO3組成,設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案,進(jìn)行成分檢驗(yàn),在表格中寫出實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論.
限選試劑及儀器:稀鹽酸、稀硫酸、NaOH溶液、澄清石灰水、CuCl2溶液、燒杯、試管、帶塞導(dǎo)氣管、滴管.
實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
步驟1:取適量試劑于潔凈燒杯中,加入足量蒸餾水,充分?jǐn)嚢,靜置,過濾,得濾液和沉淀.

步驟2:取適量濾液于試管中,滴加稀硫酸.
有①生成,說明有Ba2+
步驟3:取適量步驟1中的沉淀于試管中,滴加稀鹽酸,用帶塞導(dǎo)氣管塞緊試管,把導(dǎo)氣管插入裝有澄清石灰水的燒杯中.試管中有②產(chǎn)生,燒杯中
③,結(jié)合步驟2說明沉淀是BaCO3
步驟4:取適量濾液于試管中,滴加④.試管中有藍(lán)色沉淀生成,說明濾液中有大量的OH-,綜合上面步驟可知試劑由大量Ba(OH)2和少量BaCO3組成,假設(shè)成立.
(3)在20℃室溫下,不能(選填“能”或“不能”)配制10%的Ba(OH)2溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.如圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置.請回答下列問題:

(1)某同學(xué)用裝置B、G制取氧氣,其化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2氣體的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,與B裝置相比,使用帶有多孔隔板C裝置的優(yōu)點(diǎn)是控制反應(yīng)隨時發(fā)生隨時停止,只能用E裝置收集CO2氣體的原因是密度比空氣大且能溶于水,若要用F裝置干燥CO2氣體,瓶內(nèi)裝少量濃硫酸,氣體應(yīng)從a端進(jìn)入.
(3)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A,理由是反應(yīng)物為固體,反應(yīng)條件需要加熱.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

18.圖是課堂中模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)寫出圖中標(biāo)有序號的儀器名稱①鐵架臺②試管
(2)實(shí)驗(yàn)過程中要先進(jìn)行的是b(填“a”或“b”)
a、加熱            b、通一氧化碳
(3)A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是澄清的石灰水變渾濁
B中觀察到的現(xiàn)象是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
(4)該裝置的不足之處是C處沒有尾氣處理裝置
(5)某煉鐵廠現(xiàn)用1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦,理論上可以煉出含鐵96%的生鐵的質(zhì)量是583.3 t.(計算結(jié)果精確到0.1)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.(1)如圖所示,將二氧化碳倒入燒杯中.現(xiàn)象:燒杯中的蠟燭下面的先熄滅,上面的后熄滅;
(2)該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明二氧化碳的兩個性質(zhì),它們分別是:
①物理性質(zhì)二氧化碳的密度比空氣大;
②化學(xué)性質(zhì)一般情況下,二氧化碳既不能燃燒,也不能支持燃燒.
(3)由上述結(jié)論可推斷CO2的重要用途之一是滅火.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列物質(zhì)在水中能夠共存且無色透明的一組是( 。
A.CuSO4     BaCl2     H2SO4B.Na2CO3   Ca(NO32     HCl
C.Na2SO4     KNO3     HClD.MgCl2     NaOH      KNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.今年,雞西市淡水資源短缺,節(jié)約用水、污水處理的戰(zhàn)役已經(jīng)打響,作為城市小主人的同學(xué)們請回答下列問題:
(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進(jìn)行過濾(填操作名稱),除去固體小顆粒,再向?yàn)V液中加入活性炭,利用其性除去水樣中的顏色和異味.這樣得到的水仍然是硬水,它會給生活帶來許多不便,如:洗衣服浪費(fèi)肥皂
(2)為了判斷得到的水是硬水或軟水,可加入肥皂水.日常生活中可采用加熱煮沸的方法將硬水軟化.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列物質(zhì)屬于化合物的是(  )
A.空氣B.氧氣C.食鹽水D.二氧化錳

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同步練習(xí)冊答案