【題目】通過一年的化學學習,相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識.請結(jié)合圖示回答問題.
(1)寫出圖中標示的儀器名稱:① ,② .
(2)實驗室用KMnO4制取O2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 (填字母序號,下同),收集裝置可選用 (寫一種即可),取用KMnO4藥品時,應(yīng)選用儀器 ,寫出該反應(yīng)的化學方程式 .
(3)注射器C可用于檢查裝置E的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加入少量水至 處.
②將注射器C連接到裝置E的導管口處.
③緩慢拉動注射器C的活塞,觀察到 ,表示裝置E的氣密性良好.
(4)實驗室用裝置E制取CO2時,如用注射器C替換長頸漏斗,優(yōu)點是 .
【答案】(1)①酒精燈;②集氣瓶
(2)D;F或G;A;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
(3)浸沒長頸漏斗下端;長頸漏斗中水面下降,下端有氣泡逸出
(4)可以控制反應(yīng)的速率.
【解析】(1)圖中①是酒精燈,②是集氣瓶.
(2)實驗室用KMnO4制取O2,是固體的加熱反應(yīng),所以要選擇裝置D進行實驗;氧氣的密度大于空氣的密度,并且不易溶于水,所以可以用排水法和向上排空氣法收集;KMnO4是粉末狀藥品,要用藥匙取用.
(3)用注射器C檢查裝置E的氣密性時,向錐形瓶中加入少量水至浸沒長頸漏斗下端,將注射器C連接到裝置E的導管口處,緩慢拉動注射器C的活塞,錐形瓶內(nèi)壓強減小,在大氣壓強的作用下,水長頸漏斗中的水面下降,長頸漏斗下端有氣泡逸出,表示裝置E的氣密性良好;
(4)注射器與長頸漏斗比較,注射器上有可以控制的活塞,可以根據(jù)實驗時的需要添加藥品,不用時可隨時停止,所以用裝置E制取CO2時,如用注射器C替換長頸漏斗,優(yōu)點是可以控制反應(yīng)的速率.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】朝核問題引發(fā)了國際關(guān)注,核問題的關(guān)鍵是核能的如何利用。已知某種核原料的原子核中含有1個質(zhì)子和2個中子,那么( )
A.該原子是一種氫原子 B.該原子的相對原子質(zhì)量是2
C.該原子核外有3個電子 D.該原子核帶2個單位的正電荷
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室用加熱高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集的實驗室操作中,正確的是( )
A. 試管內(nèi)可盡量多裝些高錳酸鉀晶體,以便可以多制取氧氣
B. 水槽中的導管一開始冒出氣泡時,即可塞入集氣瓶進行收集,以免浪費
C. 加熱時,應(yīng)用酒精燈的外焰加熱,因為外焰溫度最高
D. 實驗結(jié)束時,應(yīng)先熄滅酒精燈,這樣可以節(jié)約酒精
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】正確的操作能保證實驗順利進行.請?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實驗操作中的空格:
(1)用酒精燈給物質(zhì)加熱時,要用酒精燈火焰的
(2)做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶底應(yīng)預先 ,目的是:
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】右下圖中相連的兩個圓圈里的物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學反應(yīng).下列四組選項中,符合該圖要求的是( )
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | |
A | CuO | CO | Ca(OH)2 | CO2 | Mg |
B | Fe | O2 | C | CO2 | H2O |
C | 稀鹽酸 | CaCO3 | CaO | H2O | CuSO4 |
D | P | O2 | CO | H2O | CO2 |
A.A B.B C.C D.D
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【題目】下列化學現(xiàn)象的描述,正確的是
A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧
B.硫在空氣中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰
C.木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺,發(fā)出白光,并放出熱量
D.鐵絲伸入氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵固體
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【題目】圖1是元素周期表的一部分,據(jù)此回答下列問題:
(1)圖1中13號元素的名稱是 ,該元素的原子在化學反應(yīng)中易 (得到/失去)電子,形成離子,其離子符號是 .
(2)如圖2是元素鍶(Sr)的原子結(jié)構(gòu)示意圖,通過圖1分析可知:
①x= ;
②圖1中 (填元素符號,只需填一種)和鍶元素的化學性質(zhì)相似;
③鍶元素位于周期表第 周期.
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【題目】某同學將光亮的鎂條放入滴有酚酞的NaHCO3飽和溶液中,產(chǎn)生大量氣泡和白色固體,溶液紅色加深.
一、溶液紅色加深,則反應(yīng)后溶液的堿性 (填“增強”、“不變”或“減弱”).
二、為確定氣體和固體的成分,該同學進行了如下的探究.
(1)點燃產(chǎn)生的氣體,火焰淡藍色;將燃燒產(chǎn)物通入澄清石灰水中,無現(xiàn)象.則該氣體為(寫化學式) .
(2)對白色固體做出如下猜測并進行實驗:
【猜測】:
查閱資料1:Mg(HCO3)2能溶于水.
①白色固體可能是MgCO3;②白色固體可能是 ;
③白色固體可能是MgCO3和Mg(OH)2.
【實驗】:
①取洗凈后的白色固體,加入足量的溶液 ,觀察到 ,則白色固體一定含有MgCO3.
查閱資料2:MgCO3、Mg(OH)2加熱易分解,分別生成兩種氧化物.
②為進一步確定白色固體的組成,該同學進行了定量實驗:
稱取干燥的白色固體22.6g,充分加熱至不再產(chǎn)生氣體為止,并使分解產(chǎn)生的氣體全部先通過濃硫酸,濃硫酸增重1.8g,則白色固體中含有 (填化學式),再通過堿石灰(生石灰、氫氧化鈉的混合物),堿石灰增重8.8g,則固體中各成分的質(zhì)量比為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】經(jīng)過一個多月的學習,你對化學有了更多的認識。下列有關(guān)說法中正確的是
A.分子和原子的根本區(qū)別在于分子可分,而原子不能再分
B.空氣質(zhì)量日報中,空氣質(zhì)量級別數(shù)目越大,空氣質(zhì)量越好
C.分子、原子都是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的粒子
D.化學反應(yīng)前后,催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)都不變
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