Question

5．實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)向盛有水的燒杯中加入少量的品紅，靜置觀察，請回答下列問題．
（1）該實(shí)驗(yàn)探究的問題是分子是否在不斷的運(yùn)動；
（2）該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是品紅擴(kuò)散，一杯水都變成紅色；
（3）由該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是分子是不斷運(yùn)動的；
（4）進(jìn)一步思考，還可得出分子的有關(guān)性質(zhì)：分子很小、分子在不斷運(yùn)動、分子之間有間隔；
（5）分子運(yùn)動的速率與什么因素有關(guān)？實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)進(jìn)行了以下探究：
【作出猜想】分子運(yùn)動速率與溫度有關(guān)；
【設(shè)計(jì)方案】實(shí)驗(yàn)步驟：取相同體積的一杯冷水和一杯熱水，分別加入相同質(zhì)量的少量品紅；
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：熱水杯中的品紅溶解的快；
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：溫度越高，分子運(yùn)動的越快．

Answer 1

分析 微觀粒子是不斷運(yùn)動的，微觀粒子很小，之間有間隔，溫度越高，運(yùn)動的越快．

解答 解：（1）該實(shí)驗(yàn)探究的問題是分子是否在不斷的運(yùn)動．
故填：分子是否在不斷的運(yùn)動．
（2）該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是品紅擴(kuò)散，一杯水都變成紅色．
故填：品紅擴(kuò)散，一杯水都變成紅色．
（3）由該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是分子是不斷運(yùn)動的．
故填：分子是不斷運(yùn)動的．
（4）進(jìn)一步思考，還可得出分子的有關(guān)性質(zhì)：分子很小、分子在不斷運(yùn)動、分子之間有間隔．
故填：分子很小；分子之間有間隔．
（5）【作出猜想】
分子運(yùn)動速率與溫度有關(guān)；
【設(shè)計(jì)方案】
實(shí)驗(yàn)步驟：取相同體積的一杯冷水和一杯熱水，分別加入相同質(zhì)量的少量品紅；
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：熱水杯中的品紅溶解的快；
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：溫度越高，分子運(yùn)動的越快．
故填：分子運(yùn)動速率與溫度有關(guān)；實(shí)驗(yàn)步驟：取相同體積的一杯冷水和一杯熱水，分別加入相同質(zhì)量的少量品紅；
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：熱水杯中的品紅溶解的快；
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：溫度越高，分子運(yùn)動的越快．

點(diǎn)評 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ)．